语文六年级上北京版7.27《赣南游击词》导学案

学校导学案
课型：预习+展示 年 级：六 年 级 学 科：语 文 备课人： 审核人：课 题：27.赣南游击词 日 期： 2014 年 5 月 体会作者表达的情感
学习目标：1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。2.查字典或查阅资料，了解课文内容，体会作者表达的情感。3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。4.体会红军游击队员在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍不拔的顽强斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，与人民群众的血肉关系。 预 习 课一、课题导入。在老一辈无产阶级革命家中，有一位元帅，他一生酷爱文学，被誉为“元帅诗人”,他就是---陈毅。 陈毅同志于1935—1937年曾在 ( http: / / www.21cnjy.com )梅岭开展过三年游击战争，经历了革命斗争中最艰苦的最困难的时期。在此期间，他为我们留下了《登大庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山河的诗篇。今天，我们就来学习其中的《赣南游击词》（板书）。二、【自主学习】：扫障碍1、我用自己喜欢的方法来把课文读一读，我发现这些字易读错：我发现这些易写错:2、我能把这些生字正确、工整的抄写三遍：3、我会用多种方法理解词语: 侵： 淫雨：兼旬：若云屯： 二更长：获锦归：4、课文中有不理解的词语，找出来先自学，不能解决的，再全班交流。再读课文，思考：（1）课文描写了游击队员的哪些生活？你从中体会到了什么？（2）课文描写了哪几部分内容？（3）画出让你感动的句子，想一想，你仿佛看到了什么情景？（4）小组交流。 课文导学窗：这首词的作者是陈毅元帅，写的 ( http: / / www.21cnjy.com )是红军长征后，陈毅领导留下来的红军坚持游击战争的经历，从不同的方面反映了游击队员极其艰苦的生活，表现了他们百折不挠的革命意志和乐观主义精神。
重点：了解课文内容，体会作者表达的情感。难点：体会游击队员在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍不拔的顽强斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，与人民群众的血肉关系。 展示课一、复习检查1、听写生字词语。（3号听写，2号检查）2、课文描写了哪几部分内容？（小组汇报）3、小组汇报（陈毅元帅生平及其写作背景）4、品读课文自由朗读课文，思考：（1）课文描写了游击队员的哪些生活？你从他们的生活中体会到了什么？（2）画出让你最感动的句子，多读几遍，想一想，你仿佛看到了什么样的场景。三、合作探究：讨论交流：（1）课文描写了游击队员晨醒、午饭、开会、 ( http: / / www.21cnjy.com )行军、野营、潜伏、觅食、请战等八个具有典型意义的战斗生活细节，从他们的生活中我们体会到红军游击队员在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍不拔的顽强斗志和革命乐观主义精神。（ ）节描写晨醒、 ( http: / / www.21cnjy.com )（ ）节描写午饭、（ ）节描写开会、（ ）节描写行军、（ ）节描写野营、（ ）节描写潜伏、（ ）节描写觅食、（ ）节描写请战，其中（ ）节表现了红军游击队员的革命乐观主义精神。（2）哪些地方让你最受感动？四、展示交流1、小组内自选你最感动的章节朗读（其他同学评价），说说受感动的原因。2、班内小组齐读展示3、班内小组板书设计展示、评价 五、拓展：今天我们坐在宽敞明亮的教室里学习，你想对身处密林、艰苦斗争的游击队员们说些什么呢？（学生自由发言） 补充：面对艰苦的斗争生活，我们的游击队员还是顽强地跟敌人进行斗争。那么是什么力量使游击队员具有顽强的斗志呢？ （高超的游击战术，使他们对革命胜利充满 ( http: / / www.21cnjy.com )信心；有广大人民群众的支持，相信革命一定能取得胜利；离不开陈毅对战友们的勉励，他教育战友面对困难不气馁，练好本领，为祖国为人民立大功。）
反馈课检测达标：1、填空、课文一开始描写了游击队员的晨醒、（ ）、开会、（ ）、野营、潜伏、（ ）、请战等八个生活场景。课文全文描写了游击生活、（ ）、与人民群众的血肉关系和（ ）四个部分内容。2、阅读短文，回答问题。信任无价有一个9岁的小男孩非常喜欢鸽子，每 ( http: / / www.21cnjy.com )天早晨他都要到广场去喂鸽子。渐渐地，那些鸽子和小男孩熟悉了。它们会毫无顾jì（ ）地飞落在小男孩脚下，甚至飞到他的肩膀上和手掌上。有一天，美术老师对小男孩说：“你能 ( http: / / www.21cnjy.com )带一只鸽子到课堂上来吗？我们要学画鸽子。”小男孩爽快地答应了。上美术课时，他带来了一只洁白的小鸽子。那堂美术课，同学们画得格外认真。然而，当小男孩将那只鸽子放飞到广场时，那一群 ( http: / / www.21cnjy.com )鸽子开始用惊恐的眼神盯着他，他走近任何一只鸽子，所有的鸽子都会飞走。从此，再没有鸽子愿意飞到他的身边。小男孩伤心极了，非常懊悔。只有一次背pàn（ ），小男孩便失去了一群亲密的朋友，这是多么痛心呀！相互间的信任是无价的，一旦失去，用什么也换不回来。1. 查字典，根据拼音，在括号里写出恰当的汉字。2. 写出表示“看”的词语。一个字的词语：_______；两个字的词语：____________四个字的词语：_________________3. 鸽子对小男孩的态度发生了怎样的变化？分别是什么原因？4. 用“____”画出点明中心的句子，再谈谈你的理解。 板书设计：12.赣南游击词艰苦生活 高超技术 坚忍不拔 群众支持 百折不挠勉励战友
课后反思：