人教版六年级上册3.3 分数除法综合题(含解析)

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名称 人教版六年级上册3.3 分数除法综合题(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-11-06 20:13:33

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3 分数除法综合题
一、多选题
1.与 ÷ 的结果相同的算式是( )。(多选题)
A. × B. × C. ÷4×3 D. ÷3×4
二、判断题
2.a是自然数,它的倒数是 .(  )
3.如果杨树比柳树多,那么柳树就是两种树的和的。(  )
4.一根绳子3折量一口井,余出 米;如果4折去量又不足 米,则绳长7米。
三、填空题
5.某零件厂使用自动检测仪检测产品是否合格.10秒可以检测50个零件,平均检测一个零件需要   秒.
6.五年级有学生156人,比四年级多 ,四年级有学生   人.
7.如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加水之后,一根漏出水面的长度是它的 ,另一根露出水面的长度是它的 ,已知两根铁棒的长度之和为38cm,那么两根铁棒露出水面之和为    cm.
四、单选题
8.单选题:
(1)小丽看一本书,第一天看了40页,第二天看的是第一天的 ,两天共看了(  )
A.32页 B.50页 C.72页 D.90页
(2)小丽看一本书,第一天看了40页,相当于第二天看的 ,两天共看了(  )
A.32页 B.50页 C.72页 D.90页
9.一种建材米重吨,求1吨长多少米?正确列式是(  )。
A. B. C. D.1÷
10.分析下面各题的数量关系,并解答.
(1)村里有72棵香椿树,花椒树的棵数是香椿树的 ,村里有花椒树(  )
A.48棵 B.216棵 C.24棵 D.96棵
(2)村里有72棵香椿树,花椒树的棵数比香椿树少 ,村里有花椒树(  )
A.48棵 B.216棵 C.24棵 D.96棵
(3)村里有72棵香椿树,花椒树的棵数比香椿树多 ,村里有花椒树(  )
A.48棵 B.216棵 C.24棵 D.96棵
(4)村里有72棵香椿树,香椿树的棵数是花椒树的 ,村里有花椒树(  )
A.48棵 B.216棵 C.24棵 D.96棵
11.一个排球定价27元,是一个篮球定价的,一个篮球比一个排球贵多少元 正确的列式是(  )。
A.27× B.27×(1-) C.27÷-27
12.水结成冰后体积增加了
,冰融化成水后,体积减少了冰的(  )。
A.
B.
C.
D.不变
13.下面几种说法中,正确的有(  )个。
①真分数的倒数大于1;
②黄金比的比值等于0.618;
③两个真分数的商一定大于其中每一个真分数;
④a× =b× (ab≠0),则a和b互为倒数。
A.1 B.2 C.3 D.4
14.下列说法正确的是(  )。
A.所有的偶数都是合数
B.假分数的倒数一定是真分数
C.两个完全一样的梯形都能拼成一个平行四边形
五、计算题
15.计算。
16.用你喜欢的方法计算。
(1) ÷ ÷
(2) × + ÷
(3) - ÷ -
六、作图题
17.画图表示。
(1)
(2)
七、综合题
18.脱式计算.(能简算的要简算)
(1)
(2)( + )×35
(3)(1+ )×
(4)
八、解决问题
19.绿化队的工人栽种一批树,已经栽好的相当于还没有栽的 ,没有栽的树有81棵.绿化队要栽种多少棵树?
九、解方程
20.解方程。
(1) x=
(2)3.5x-x=7.5
(3) x+3=4.5
21.解方程.
(1)x÷ =
(2)50%x+ x=
(3) x﹣2=
答案解析部分
1.【答案】B,D
【解析】【解答】÷=×=;
选项A,×=;
选项B,×=;
选项C,÷4×3=;
选项D,÷3×4=。
故答案为:B;D。
【分析】分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此解答再对比。
2.【答案】(1)错误
【解析】【解答】这句话错误,自然数包括0,0就没有倒数,因此正确说法是:任何数(0除外)都有倒数。
故答案为:错误。
【分析】乘积为1的两个数互为倒数,0没有倒数。自然数是0和正整数,据此即可判断出答案。
3.【答案】(1)正确
【解析】【解答】解:1+=,1÷(1+)=,所以柳树就是两种树的和的。
故答案为:正确。
【分析】把柳树的棵数看成单位“1”,那么杨树的棵数=1+杨树比柳树多几分之几,所以柳树的棵数是两种树的和的几分之几=柳树的棵数÷(柳树的棵数+杨树的棵数),据此作答即可。
4.【答案】(1)错误
【解析】【解答】设井深 米,则3折后绳子的长度变为米;同理4折后变为米。
-=+
x=
故错误。
【分析】本题考查了分数四则应用题,在理解题意时,不易分清题意,需要认真研究一下。
5.【答案】
【解析】【解答】10÷50=(秒)
故答案为:。
【分析】根据题意可知,总时间÷零件总个数=平均检测一个零件需要的时间,据此列式解答。
6.【答案】130
【解析】【解答】 (人)
故填:130
【分析】题意可知,比四年级多,就是五年级学生人数跟四年级学生人数比,把四年级学生人数看作单位“1”,五年级学生人数相当于四年级学生人数的(1+),即四年级学生人数=五年级学生人数(156人),单位“1”未知,根据除法的意义,已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数是多少,用除法解答。
7.【答案】14
【解析】【解答】解:设第一根的长度是x厘米,则第二根的长度是(38-x)厘米,
x=18
18×+(38-18)×
=6+8
=14(厘米)
故答案为:14
【分析】设第一根的长度是x厘米,分别表示出两根铁棒水中的长度,根据水中的长度相等列出方程求出第一根铁棒的长度,再求出第二根铁棒的长度,根据分数乘法的意义计算出两根铁棒露出水面的长度之和即可.
8.【答案】(1)C
(2)D
【解析】【解答】(1)40×+40
=32+40
=72(页)
(2)40÷+40
=50+40
=90(页)
故答案为:C;D
【分析】(1)先根据分数乘法的意义求出第二天看的页数,再用加法求出两天共看的页数;(2)先根据分数除法的意义求出第二天看的页数,再求出两天共看的页数.
9.【答案】C
【解析】【解答】解:求1吨长多少米?正确列式是。
故答案为:C。
【分析】求哪个量,就把哪个量作为被除数列式。
10.【答案】(1)C
(2)A
(3)D
(4)B
【解析】【解答】(1)72×=24(棵);
(2)72-72×
=72-24
=48(棵)
(3)72+72×
=72+24
=96(棵)
(4)72÷=216(棵)
故答案为:24;48;96;216
【分析】分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;分数除法的意义:已知单位“1”的几分之几是多少,用除法计算;前三题根据分数乘法的意义计算,最后一题根据分数除法的意义计算.
11.【答案】C
【解析】【解答】解:篮球的价格:27÷;
篮球比排球贵的钱数:27÷-27。
故答案为:C。
【分析】排球定价÷对应篮球定价的分率=篮球定价;篮球定价-排球定价=一个篮球比一个排球贵的钱数。
12.【答案】A
【解析】【解答】解:1×(1+
)=
,(
-1)÷
=
,所以冰融化成水后,体积减少了冰的

故答案为:A。
【分析】将水的体积看成单位“1”,那么冰的体积=水的体积×(1+水结成冰后体积增加了几分之几),所以冰融化成水后,体积减少了冰的几分之几=(冰的体积-水的体积)÷冰的体积。
13.【答案】A
【解析】【解答】解:①真分数的倒数大于1,说法正确;
②黄金比的比值约等于0.618,原题说法错误;
③两个真分数的商一定大于被除数,原题说法错误;
④a× =b× ,两边同时乘 ,得:a=b×,则a和b不是互为倒数,原题说法错误。
故答案为:A。
【分析】①真分数都是分子小于分母的分数,分子分母交换位置后,分子大于分母,据此解答;
②黄金比的比值不是等于0.618,是约等于0.618;
③除以一个小于1的数,商大于这个数,是指大于被除数;
④乘积是1的两个数互为倒数。
14.【答案】C
【解析】【解答】A选项, 所有的偶数都是合数,说法错误;
B选项, 假分数的倒数一定是真分数,说法错误 ;
C选项, 两个完全一样的梯形都能拼成一个平行四边形,说法正确 。
故答案为:C。
【分析】A、B选项,举反例即可,2是偶数,但不是合数;1是假分数,它的倒数仍是1。据此解答即可。
15.【答案】解:
【解析】【分析】同级运算,没有括号,从左到右依次进行计算。
16.【答案】(1)÷÷
=××
=3
(2)×+÷
=×+×
=(+)×
=1×
=
(3)-÷-
=--
=-(-)
=-1
=
【解析】【分析】(1)把除法转化成乘法,然后按照从左到右的顺序计算;
(2)把除法转化成乘法,然后运用乘法分配律简便计算;
(3)先算除法,然后运用连减的性质简便计算。
17.【答案】(1)×=
(2)÷3=
【解析】【解答】(1)×=;如图所示(将整体1平均分成3份,蓝色部分的2份表示,再乘以,即是将平均分成2份,求其中的1份,即整体表示为蓝色上面有红色斜线的部分):
(2)÷3=;如图所示(除以一个数等于乘以这个数的倒数,将整体1平均分成7份,表示其中的4份,再除以3即是乘以,将平均分成3份,求其中的1份,即整体表示为蓝色上面有红色横线的部分):
【分析】分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。本题根据分数的意义进行解答。
18.【答案】(1)解:
=27+1
=28
(2)解:( + )×35
= × ×35
=5+7
=12
(3)解:(1+ )×
=(1+ )×
= ×
=
(4)解:
= ×
=
【解析】【分析】(1)先算第二级运算,再算第一级运算;(2)利用乘法分配律计算;(3)先算小括号内的除法,再算小括号内的加法,最后算括号外的乘法;(4)从左往右计算.考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况.
19.【答案】解:4+9=13 81 ÷ 9/13=117棵
【解析】【分析】:4+9=13。没有栽的占了9/13,用对应的数量除以对应的分率,819/13=117棵
20.【答案】(1) x=
解:x÷=÷
x=
(2) 3.5x-x=7.5
解:2.5x=7.5
2.5x÷2.5=7.5÷2.5
x=3
(3) x+3=4.5
解:x+3-3=4.5-3
x=1.5
x÷=1.5÷
x=3
【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答。
21.【答案】(1) x÷ =
解: =
x=
(2) 50%x+ x=
解: x+ x=
x=
x =
x=
(3) x﹣2=
解: x﹣2+2= +2
x=
x =
x=
【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答.
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