《福楼拜家的星期天》课件

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名称 《福楼拜家的星期天》课件
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-03-17 16:14:15

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文档简介

课件25张PPT。福楼拜家的星期天莫泊桑学习目标: 1.学习文中的生字并注音。
2.学习人物描写的方法。
( 肖像、语言、动作、神态等)(1850—1893)十九世纪法国著名现实主义作家。主要作品有短篇小说《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》《一生》等,被誉为“短篇小说巨匠” 。莫泊桑给下列红色字注音简陋 白皙
滑稽 轮廓
捋胡子 头颅
脚踝 荒谬
义愤填膺xīkuòlú miùyīng迸发lòu jī lǚhuáibèng义愤填膺:声情并茂:博学多识:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。声音和感情都很优美。学问博、见识广。词语积累:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。一拍即合:白净。皙,人的皮肤白。白皙:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。忘乎所以:自学课文
1. 根据文中的描写,你能把下面四位作家的相片与其姓名相对应吗?2.你知道他们的确切身份和主要作品吗?(时间3分钟)福楼拜 (1821—1880)十九世纪法国著名批判现实主义
作家。主要作品有
《包法利夫人》、《情感
教育》等。(1818—1883)十九世纪俄国著名现实主义作家。
主要作品有长篇小说
《父与子》《前夜》等,
短篇小说集《猎人笔记》。屠格涅夫 都德 (1840—1897)十九世纪法国著名现实主义作家。
主要作品有长篇小说
《小东西》等,短篇小说
《最后一课》《柏林之围》。左拉 (1840—1902)十九世纪法国著名自然主义
作家。主要作品有
《小酒店》《萌芽》
《卢贡——马卡尔家族》等。请同学们看书第三至第九自然段,分别用单横线、双横线、波浪线、双波浪线(或不同颜色的笔)画出描写福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉肖像、语言、行动、性格特点的句子,
并四人小组讨论这些句子的作用 请同学们看书第二至第九自然段,分别用单横线、双横线、波浪线、双波浪线(或不同颜色的笔)画出描写福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉肖像、语言、行动、性格特点的句子,
并四人小组讨论这些句子的作用。肖像描写 语言描写 行动描写 “蓝色的大眼睛”
“古高卢斗士式的大胡须” ?“他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面,吹响着一把军号”
?“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论;一次思想的飞跃纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” “门铃一响……总是亲自去开门。”
“渐渐地,人越来越多……这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他衣裤鼓起 来,像一条渔船上的风帆。” “最后,他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅,单独讲一小 会儿话,紧紧握住对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……” 性格:热情好 客、开朗豪放,博学睿智容易激动、和蔼可亲肖像描写 语言描写 行动描写 “白晳的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着;但是不管什么事情一经他的嘴讲出,就都带上非凡的魅力和极大的趣味……谈话很少涉及日常琐事,总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍,并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” “仰坐在一个沙发上” 性格:博学多识、 深沉持重、怀有狂热的理想,醉心文学肖像描写 语言描写 行动描写 他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。
他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊。一来就谈起巴黎的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话,就勾勒出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和吸引人的讽刺语气口吻谈论着一切的事物和一切人……他习惯用手捋着自己的胡子尖。
他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。性格:活跃、幽默、开朗 健谈、厌恶腐朽的生活方式肖像描写 语言描写 行动描写 中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探索的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽,唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。很少讲话。不时发出几声:”可是……可是……“当福楼拜激情冲动过后之后,他就不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。性格:温和、寡言、
坚毅聪慧课文对几位人物的描写各有侧重点,请同学们谈谈你的看法。(时间2分钟) 福楼拜是主人,性格热情豪放,重点写他的动作;屠格涅夫博学多识,主要写他的语言;都德生性幽默健谈、开朗活泼,因此描写时是肖像、语言并重;左拉沉默寡言,重在描写肖像和动作。巩固练习:福楼拜屠格涅夫都德左拉(主人)博学善辩热情好客 开朗豪放(第一个来)与福楼拜关系不一般博学多识 友谊深厚开朗活泼 幽默健谈沉默寡言 坚毅聪慧重点描写动作语言肖像 语言肖像 动作写作指导:人物描写肖像动作语言神态心理突 出习惯性代表性抓住特征充满个性表现人物性格人物描写的方法和一般要求? 短短的一篇文章,写了四位作家,作者是怎样组织材料、安排结构的?全文好像是一出舞台剧。
时间:星期天。
地点:福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍。
人物:以福楼拜为核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。
主要内容:每个人物的肖像、语言、行动,人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。 基本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”,先写屠格涅夫。“过了一会儿,都德也来了”,再写都德。“接着来的是左拉”,再写左拉。“渐渐地,人越来越多”,下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”,都是语言标志,阅读中要格外注意。 考考你的眼力 福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师,他曾对莫泊桑说:“你所要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个动词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而绝不应该满足于‘差不多’……”阅读课文,试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子,以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。你找对了吗? 示例:“就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”应该说,“迸发”一词用得准确。两块石头撞击在一起,发出了火花,用“迸发”最好。
又如,“他只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓”。“勾画”与“轮廓”,搭配得好,“只用几句话”与“勾画”也前后一致。小练笔请大家用在记叙、描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作一下肖像描写 莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容,一对浓黑的眉毛微锁着,像是在思索着什么问题,又像是对现实充满了不满,一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光,厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着,他的脸总是沉着,看起来严肃认真而又和蔼可亲。作 业 以班级某位同学为模特,抓住人物的特征,加入自己的主观感受写一个描写人物的片段,200字左右。要求:抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画,切忌脸谱化。