教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练（含答案 ）

教科版四年级上册科学第二单元 呼吸与消化综合训练
一、选择题
1．下面生活行为值得提倡的是（ ）。
A．饮食时“狼吞虎咽” B．多吃路边的麻辣条
C．饭后休息一下再散步
2．为了增大肺活量，下列有效的方法是（ ）。
A．坚持锻炼 B．多吃水果蔬菜 C．保持良好睡眠
3．运动后，我们的呼吸次数会（ ）。
A．增多 B．减少 C．无变化
4．如下图所示，①杯里是新鲜空气，②杯里是呼吸一次的空气，③杯里是呼吸多次的空气。将点燃的火柴分别伸入三个杯中，在（ ）杯中燃烧的时间最短。
A． B． C．
5．下列食物中，含维生素丰富的是（ ）。
A．胡萝卜 B．牛奶 C．羊肉
6．（ ）是我们身体进行气体交换的重要器官。
A．肺 B．气管 C．鼻腔
7．下列食物中，（ ）是植物类食物。
A．牛奶 B．面包 C．鸡蛋
8．观察“平衡膳食宝塔”中发现谷薯类一天中需要摄入250至400克，下列说法中正确的是（ ）。
A．正常情况下，人对谷薯类食物需求量比较大
B．糖尿病患者，每天要吃250至400克的米饭
C．肥胖者，每天要吃250至400克的米饭
二、填空题
9．食物中的营养成分通常分为( )，糖类，脂肪，( )，无机盐和水。
10．食物进入人体内依次经过口腔、 、 、 和 。这些器官构成了人体的 系统。
11．在面包上滴上碘酒，会发现滴过碘酒的地方变蓝色，说明面包中含有 。
12．消化器官可以将 转变成我们可以吸收的 和 。
13．用来切割食物的牙齿是 、用来撕碎食物的牙齿是 。
14．( )是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
15．口腔是人体的 器官，口腔里主要由 、 、唾液三部分组成，其中 在消化过程中承担了搅拌食物的作用。
16．无论是白天还是晚上，我们都在呼吸，使 进入血液，同时排出 到体外。
17．( )能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
18．小明把碘酒滴在一个不知名的食物上，发现滴碘酒处变成了蓝色，说明此食物中含有( )。
三、判断题
19．每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。( )
20．食物是人类生存的基本保障，要想满足身体对营养的需要，我们要挑自己喜欢的东西吃。( )
21．在模拟胃的蠕动时，如果袋子里面有气体，要先把气体排净。( )
22．适当吃一些富含膳食纤维的食物可以预防肠道疾病。 ( )
23．小明最近运动量大，需要多吃含有维生素的食物。 ( )
四、简答题
24．你知道哪些保护消化器官的生活习惯？请至少写出四条。
25．食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，如何让我们的身体保持长期的营养均衡，在饮食上你能给同学们一些好的建议吗？
26．简述我们吃的食物到身体内的什么地方去了？
27．小科近来感冒，在家休养，下表是他一天的食谱。请你观察分析以下食谱。
早餐 午餐 晚餐
一天的食物 小米粥、馒头、油条 米饭、排骨汤 汉堡、火腿肠、可乐
这份食谱里存在一些问题，请你提出调整建议（至少两条）。
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．A
9． 蛋白质 维生素
10． 食道 胃 小肠 大肠 消化
11．淀粉
12． 食物 养料 能量
13． 门齿 臼齿
14．呼气
15． 消化 牙齿 舌头 舌头
16． 氧气 二氧化碳
17．舌
18．淀粉
19．√
20．×
21．√
22．√
23．×
24．（1）饭前洗手。
（2）饭后勤漱口，按时刷牙。
（3）不暴饮暴食，不偏食挑食。
（4）夏天不贪食冷饮。
（5）不吃变质和过期的食物。
25．荤素搭配；粗细粮搭配；每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物等。
26．食物通过我们体内消化器官的消化分解，一部分营养物质被吸收，用来维持我们的各项生命活动，剩余的残渣形成粪便，被我们排出体外。
27．缺少水果、蔬菜；油条、汉堡等不健康食物过多。