教科版五年级上册科学第三单元计量时间综合训练（含答案 ）

教科版五年级上册科学第三单元 计量时间综合训练
一、选择题
1．在摆绳的下方吊一个装满水的塑料瓶，塑料瓶的底部有一个小孔，水可以慢慢地流出来，在水不断流出的过程中，摆的速度会（ ）？
A．不变 B．变快 C．变慢
2．下列说法正确的是（ ）。
A．睡觉时候时间不流失
B．玩游戏时候时间流逝快
C．时间一去不复返
3．下列计时工具中，计时精确度最高的是（　　）。
A．原子钟 B．日晷 C．石英钟
4．经过实验研究，我们认为水钟的滴水速度是与（ ）无关的。
A．漏水孔的大小 B．容器的颜色 C．水钟中的水位
5．用流水来计时如果解决好（ ），计时将更准确、更方便。
A．水流速度 B．水流量 C．水质的处理
6．下图容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间，是古代的（ ）。
A．“受水型”水钟 B．“泄水型”水钟 C．沙漏
7．石英钟利用石英晶体的（ ）具有等时性进行计时。
A．振动 B．摆动 C．抖动
8．在“制作钟摆”的实验中，摆绳可以用（ ）制作。
①橡皮筋 ②细麻绳 ③弹簧 ④棉线
A．①③ B．②③ C．①③ D．②④
二、填空题
9．机械摆钟里的钟摆每分钟摆动( )次。
10．水钟又叫 ，是中国古代科学家发明的 。分为 和 两种。
11．同一个摆，每摆动一次需要的时间是： 。
12．钟表以 来计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了 ；秒针每转动一圈，表示时间流逝 。
13．小鹿忘记带手表，他观察发现太阳快到头顶，此时大约是 (选填“早上8时”、“中午12时”或“下午3时”)。
14． 发现了摆的 ，根据这种性质，人们制成了摆钟。
15．用光影来计时的方法有 和 ，其中立着的是 ，躺在地上的是 。
16．在相同时间内，摆的摆动快慢与( )有关，与( )、( )无关。
17．水钟可分为 型和 型两种，具有 原理。
18．小惠想研究“摆的快慢与什么有关”。他组装了如下图所示的装置，这个实验中改变的条件是 。
三、判断题
19．打开水龙头，让水以一定速度往下流，观察水桶里水面高度变化，这种方法可以用来计时。( )
20．“保持水位高度不变，水流的速度不变”，水流的这一特点可用于计时。( )
21．保持水钟里的水位不变，则水滴会从水中底部均匀流出。( )
22．如果摆的快慢与它的重量有关，那么要么是摆越重它摆得越快，要么是摆越轻它摆得越快。( )
23．水钟的准确度与水钟的大小有关。( )
四、简答题
24．通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现？又发现了什么新的问题？
25．说一说，怎样才能保持水钟里的水以固定的速度往下流。
26．将大的饮料瓶去底，并在瓶盖中心钻铅笔芯粗的孔，拧紧瓶盖倒置安放在支架上。塞住瓶盖的孔，在瓶内装入300mL的水，瓶盖下方放好量筒。拔去孔中塞子，从水开始滴落到瓶内无水，水流出的速度有什么特点？
27．小新准备自制一个每分钟摆动60次的摆，在测试中发现每分钟摆动55次，他觉得应该减少摆绳的长度，于是直接将摆绳长度减半，这种做法合理吗？为什么？
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．B
5．A
6．B
7．A
8．D
9．60
10． 刻漏 计时工具 泄水型 受水型
11．相同的
12． 时分秒 1秒
1分钟
13．中午12时
14． 伽利略 等时性
15． 日晷 圭表 表 圭
16． 摆线长短 摆的大小 摆锤质量
17． 泄水 受水 滴水的等时性
18．摆长
19．√
20．√
21．√
22．√
23．×
24．我们发现虽然摆的幅度越来越小，但在相同的时间内，摆动的次数不变，即摆动的快慢不变。我们产生的新问题：摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗？与摆角的大小有关吗？摆到一定的时间后会停止摆动吗？摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗？
25．开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。因此，要保持水钟里的水以固定的速度往下流，就需要控制杯底孔的大小和杯中的水位保持在一定的高度上。
26．水位高时，水流速度较快，所以一开始水流速快；随着水位下降，水流速度变慢，所以水最后流速较慢。
27．不合理。因为此时的摆的摆动次数已经接近 60 次了，如果直接将摆长减半，那么摆的摆动次数也会大幅度增加，与 60 次相差会更大。应该稍减摆长，再进行测试。