青岛版四年级上册科学第二单元《冷与热》综合训练(含答案)

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名称 青岛版四年级上册科学第二单元《冷与热》综合训练(含答案)
格式 docx
文件大小 437.1KB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-11-07 13:22:16

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文档简介

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青岛版四年级上册科学第二单元 冷与热综合训练
一、选择题
1.热气球能升空,是因为( )的原理。
A.热空气具有反冲力 B.上面有发动机 C.热空气上升
2.在模拟风的形成实验中,蚊香的作用是( )。
A.为了看清空气的流向
B.为了形成风
C.为了让蜡烛燃烧得更旺
3.塑料瓶盖拧的太紧的不好打开,可以把瓶盖部分放入( ),使其膨胀,就容易拧开了。
A.热水中 B.冷水中 C.静止一会儿
4.在相同条件下,( )受热膨胀的程度最大。
A.花生油 B.雨花石 C.氢气
5.风是由空气的( )不均产生的。
A.大小 B.高低 C.冷热
6.水在加热时温度变化是( )。
A.先快后慢 B.先慢后快 C.匀速上升
7.测量热水的温度不能用( )来测量。
A.自制温度计 B.体温计 C.水温计
8.一天中,气温变化的大致规律是:中午气温( ),早晨和晚上气温( )。
9.瘪了的乒乓球放进热水里面会慢慢鼓起来了,原因是( )。
A.乒乓球内的空气受热体积膨胀
B.乒乓球自身受热膨胀
C.乒乓球具有自我恢复的性质
10.哪种读数的方法正确( )。
A.B. C. D.
二、填空题
11.如果塑料瓶盖拧的太紧,可以把瓶盖部分放入 ,使瓶盖膨胀,就容易拧开了。
12.一般情况下,液体、( )、( )具有热胀冷缩的性质。
13.物体的冷热程度用 表示, 是测量物体温度的仪器。
14.把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿,蛋壳就会容易剥离这是利用了 的性质。
15.物体的冷热程度用( )来表示。( )是测量温度的仪器。
16.物体的( )程度用温度表示。
17.生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的( )有关。
18.物体的 用温度表示,测量温度的工具是 。
三、判断题
19.测量水温时,水温计的液泡要完全浸在水中,读数时可以拿出水面。( )
20.生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的冷热有关。( )
21.给冷水加热,发现温度上升的规律是先慢后快。( )
22.为了实现空调的制冷功能,一般把空调安装在房间的上部。( )
23.冷水在加热过程中,体积、重量都会增大。 ( )
四、简答题
24.用你学过的科学知识解释一下,为什么夏天自行车车胎容易爆裂?
25.冬天到了,许多家庭取暖用到了空调。利用你所学知识说一说,空调热风往上吹还是往下吹可以加快制热效果?并请你来画一画空气是怎样流动的?
26.列举生产生活中利用热胀冷缩与避免热胀冷缩的例子。
27.乒乓球被踩瘪了,在没破裂的情况下,怎么做可以让它复原?
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参考答案:
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
7.B
8. 高 低
9.A
10.A
11.开水中
12. 固体 气体
13. 温度 温度计
14.热胀冷缩
15. 温度 温度计
16.冷热
17.温度
18. 冷热程度 温度计
19.×
20.√
21.×
22.√
23.×
24.气体具有热胀冷缩的性质,夏天天气热,车胎内的气体受热,体积膨胀,所以夏天自行车车胎容易爆裂。
25.向下吹。热空气是上升的,这样能使整个房间热得更快。
26.1.温度计。2.饮料瓶不会装满。3.铺路时候会留下间隙。
27.用热水烫。
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