江西省信丰县西牛中学九年级物理上册 64 灯泡的电功率课件 （教科版）（共30张PPT）

课件30张PPT。物 理4.灯泡的电功率4.灯泡的电功率导 学 设 计学点1　额定功率 4.灯泡的电功率(1)观察如图6－4－2所示比较2.5 V小灯泡亮度的实验。4.灯泡的电功率思考：
问题1：当小灯泡两端电压为2.5 V时，小灯泡发光____。
问题2：当小灯泡两端电压为2 V时，小灯泡发光____。
问题3：当小灯泡两端电压为3 V时，小灯泡发光____。
问题4：以上现象说明当小灯泡两端电压不同时，小灯泡发光情况____，小灯泡的功率____。正常较暗较亮不同不同4.灯泡的电功率(2)阅读教材P98最后一段。
思考：
问题1：用电器在正常工作时的电压叫做____________，用电器在额定电压下工作时的功率叫做____________。
问题2：灯泡上标有 “220 V　25 W”的字样，表示灯泡的____________是220 V，灯泡的____________是25 W。额定电压额定功率额定电压额定功率4.灯泡的电功率学点2　测量小灯泡的电功率 (1)阅读教材P99实验探究知识框，设计的实验电路如图6－4－3所示。4.灯泡的电功率思考：
问题1：实验原理：__________。
问题2：实验器材有：电源、导线、开关、小灯泡(3.8 V)、电流表、电压表、______________。
问题3：实验步骤：①按照电路图连接实物图，在连接电路的过程中，开关必须是_______的；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到_________________端。
②实验中用________________调节小灯泡两端的电压，电压表应和_________并联，应选用_________V的量程。
③闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3 V，这时滑动变阻器的滑片应向____端移动，使电压表的示数为______V，此时电流表的示数为0.3 A，则该灯泡的额定功率为_______ W。 P＝UI滑动变阻器断开最右(或阻值最大)滑动变阻器小灯泡0～15左3.81.144.灯泡的电功率(2)把实验现象以及实验数据记入下表，根据表格中数据进行分析。4.灯泡的电功率思考：
问题1：当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率____于额定功率，灯泡变____。
问题2：当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率____于额定功率，灯泡变____。
问题3：当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡____________。
问题4：小灯泡的亮度由_______功率决定。 大亮小暗正常发光实际应 用 示 例 类型一　额定功率与实际功率4.灯泡的电功率例1 甲、乙两盏电灯的额定电压相同，把它们串联在某电路中时，甲灯比乙灯亮，则下列说法中正确的是(　　)
A．通过甲灯的电流比乙灯小
B．通过甲灯的电流比乙灯大
C．甲灯的实际功率比乙灯小
D．甲灯的额定功率比乙灯小D 4.灯泡的电功率4.灯泡的电功率 类型二　测量小灯泡的额定功率 例2 [2013·广东中考] 小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5 V”字样、正常发光时阻值约为13 Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3 V的学生电源，标有“20 Ω　1 A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。
(1)图6－4－4甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”，并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。 4.灯泡的电功率4.灯泡的电功率[答案] (1)如图6－4－5所示4.灯泡的电功率(2)按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数。造成这种现象的原因可能是_________(填正确选项前的字母)。
A．滑动变阻器断路
B．开关接触不良
C．小灯泡与灯座接触不良
D．电流表断路C 4.灯泡的电功率(3)排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入下表中。从表中可知小灯泡的额定功率为_________W。　(4)若将两个小灯泡串联后直接接在3 V电源的两端，两灯的总功率为_________W。 0.5 0.484.灯泡的电功率[解析] (1)由实物图可知，滑动变阻器连入的是上面的两个接线柱，这样不会起到改变电路中电阻的作用，故需要将其中的一个接线柱改接到滑动变阻器的下面一个接线柱上，由于要求滑动变阻器接入电路的阻值最大，而滑片又处于滑动变阻器的右端，所以改接的导线需要连接到滑动变阻器的左端。(2)小灯泡不亮说明可能存在断路，电压表有示数，电流表无示数说明电压表所测部分断路，即小灯泡处断路，故选C。 4.灯泡的电功率课 堂 小 结4.灯泡的电功率当 堂 检 测 知识点1　额定功率与实际功率 4.灯泡的电功率1．[2013·邵阳中考] 灯的亮度由它的实际功率决定。现有甲、乙两盏电灯，分别标有“220 V　36 W”和“36 V　36 W”字样，如果它们都正常发光，则(　　)
A．甲灯亮 B．乙灯亮
C．一样亮 D．无法确定 [解析] 　两只灯泡的额定功率相同，并且都是正常发光状态，所以实际功率都等于额定功率，即两灯亮度相同。 C4.灯泡的电功率2．一只标有“3.8 V　0.3 A”的灯泡，若加在其两端的电压是1.9 V，则灯泡的额定功率是______ W，实际功率是________W。(不考虑温度对电阻的影响)1.14 0.284.灯泡的电功率3．如图6－4－6所示的电路，两只灯泡均标有“PZ220－40”的字样，U＝220 V，当开关S断开时，两灯的实际功率之和是__________W；当开关S闭合时，灯L1的实际功率是__________W，灯L2的实际功率是________W。20 040 4.灯泡的电功率4.灯泡的电功率4．把标有“6 V　3 W”和“6 V　6 W”字样的两盏电灯L1、L2串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过其额定功率，则该电路两端的电压应为________V，两灯的实际总功率为________W。94.54.灯泡的电功率 知识点2　测定小灯泡的额定功率4.灯泡的电功率5．[2013·南宁中考] 如图6－4－7甲所示是测量标有“3.8 V”字样的小灯泡额定功率的电路图。4.灯泡的电功率(1)连接电路时，开关应处于_________状态，滑动变阻器的滑片应移到最_________端。
(2)当电压表示数为3.8 V时，电流表的示数如图乙所示，是_________A，由此可得，小灯泡的额定功率为_________W。
(3)在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换了，闭合开关后造成的后果是_________(选填选项前的字母)。
A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏
C．小灯泡被烧坏 D．小灯泡不亮 断开左0.31.14D4.灯泡的电功率(4)小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率。
正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
① ___________________________________________ ___________________________________________。
②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2。
③得出小灯泡额定功率的表达式P＝_______________。 闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为3.8 V4.灯泡的电功率[解析] (1)由图甲知，应使滑动变阻器按入电路阻值最大，所以应将滑片移至最左端。(2)由图乙知，电流表的量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，所以电流表的示数为0.3 A。P＝UI＝3.8 V×0.3 A＝1.14 W。(3)把电流表与电压表的位置互换后，电压表串联在电路中，由于电压表的电阻很大，相当于断路，所以即使将电流表与灯泡并联，电路中的电流也是很弱的，电流表无示数，灯泡不发光，电压表示数为电源电压，根据小灯泡的额定电压，电压表应选择0～15 V量程，所以电压表不会被烧坏。 4.灯泡的电功率