课件26张PPT。音乐巨人贝多芬教学目标:一、理清文章脉络,把握文章内容,培养搜集信息的能力。
二、学习外貌描写和语言描写刻画人物的写法。
三、学习贝多芬与命运抗争的精神,体会其坚强乐观的人生态度。贝多芬画像 世界音乐发展史上
的一位巨匠,欧洲
古典乐派的重要代
表人物,集大成者,
开创欧洲浪漫主义
乐派先河的著名作
曲家,以他出众的
音乐才华,崇高的
人格和顽强的毅力,
给世界人民留下十
分美好的极为深刻
的印象。 生平简介1770-1827,德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰(亦说波兰),出生于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐才能,八岁开始登台演出。。二十八岁时开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。在音乐表现上,他几乎涉及当时所有的音乐体裁;大大提高了钢琴的表现力,使之获得交响性的戏剧效果;又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。 贝多芬一生没有结过婚,但是,他一直盼望着能得到一位理想的伴侣。1810年间,贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生,并对她产生了好感。在心情非常甜美、舒畅的情况下,他写了一首《A小调巴加泰勒》的小曲赠给她。“巴加泰勒”(Bagatelle)意思是小玩意儿。贝多芬还在乐谱上题上了“献给特蕾泽”这样几个字。以后,这份乐谱一直留在特蕾泽那里。贝多芬逝世以后,在他的作品目录里也没有这支曲子。直到十九世纪六十年代,德国音乐家诺尔为写贝多芬传记,在特蕾泽·玛尔法蒂的遗物中,才发现了这首乐曲的手稿。1867年,在斯图加特出版这首曲子的乐谱时,诺尔把曲名错写成《献给爱丽丝》。从此,人们反而忘记了《献给特蕾泽》的原名,而称之为《献给爱丽丝》了。第
五
交
响
曲
手
稿 在这首乐曲中,你听出了什么?有什么感受?《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部,又称《第五交响乐》,这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品,又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一,有密切的内在联系:通过四个乐章一脉相承,表达了“人,只有自觉的团结起来,通过斗争,才能获取胜利”的主题思想。 生字词重荷磐石深邃喧 嚣下颏喃喃自语zhòng hè
pán shí
shēn suì xuān xiāo
xià kē
nán
速读课文 整体感悟一、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的?三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你是怎样理解的?思考题 客人是怎样访问贝多芬的?期间写了几件事? 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事主要事件: 参观贝多芬的工作室
贝多芬和客人谈话
贝多芬回忆往事贝多芬是一个____的人外貌:两肩极宽:衣服陈旧不整洁,衣服后面拖着失效的助听器有力的大手:脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颏:能挑起整个生命的重荷及命运的担子。不拘小节。(学者的风度)弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚忍无比的生的意志。你是怎样看出来的?谈谈理由。贝多芬是一个____的人一个平凡的人有人访问,感动流泪;无端打扰,不耐烦;面对耳聋 不免叹息。一个伟大的人意志坚强,不向厄运低头;面对打击,决不消沉;独立处理日常杂务,用“心”观察思考人生;用音乐表达多变的情感和信念。贝多芬 独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你对这些话是怎样理解的?“你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛”是什么意思?这是一个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?从贝多芬的内心出发,一方面,耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往收到了极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯净和安宁,就心灵的纯净而言社会中的人不如树好。为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?从贝多芬的内心出发,一方面,耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往收到了极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯净和安宁,就心灵的纯净而言社会中的人不如树好。为什么说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”贝多芬是以他的整个生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为了生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美的传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心里的音乐”。课文小结: 耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类。这样一种超生和创造的力,只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。
——傅雷
一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。
——罗曼·罗兰我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。