与朱元思书

课件29张PPT。山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。山中杂诗 吴均（469-520）南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。 关于作者： 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。关于体裁——骈体文： 骈体文，以偶句为主，讲究对仗和声律的文章，本文是骈体文。 本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景, 与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。
关于本文：读准字音缥（ ）碧 急湍（ ）
窥（ ）谷 轩（ ）邈（ ）
泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天
经纶（ ） 横柯（ ）上蔽
嘤（ ）嘤成韵 千转（ ）不穷piǎoxuānmiǎolíngyīng kējīng lún yuānlìkuī tuān zhuàn与朱元思书吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。绝，到极点疏通文意：同样的颜色表约数，“左右”。独一无二（乘船）随着江流飘荡。从，顺、随全，都名词活用为动词，向东向西指烟雾消散水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。动词活用为名词，飞奔的马超过湍急的江流。湍，急流。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。形容词活用为动词，向高处和远处伸展。形容水声的清越互相和鸣停止，消失浓密碧绿，使人看了有寒意的树美丽通“啭”，鸟鸣声虚指，成千上百，形容很多。名词活用为动词，向上。争着凭借鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。
疏条交映，有时见日。至平息热衷于功名利禄的心筹划，治理流连忘返；“反”同“返”名词活用为状语，在上面。好像，如同互相掩映树木的枝干看1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？ “奇山异水，天下独绝”是本文所写景色的总体特征，全文都围绕着“奇”和“异”这两个字在做文章。赏 析学习第一段第一段：总写富春江山水之美。有写景， 有叙事，有抒情。风烟俱净， 天山共色。从流飘荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。写景：叙事：抒情：（写天光山色，写出天气的晴好。）（写乘船江游的心境——惬意而畅怀。）（总写山水特点。）第一段写了什么？在第2段中，作者从哪几个方面描写异水的特点？用了什么方法？急湍、猛浪——静态描写，
突出水之清1、水色：2水深，清：3、水中物：缥碧千丈见底游鱼细石动态描写，写出水之急采用动静结合的手法。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。4、水清：直视无碍学习第二段作者是从哪些方面写山之奇的？1、从山自身写，把静止的山赋予奋发向上的生命力。2、从山上的其它景物来写山。学习第三段1、从山自身写，把静止的山赋予奋发向上的生命力。山之高：皆生寒树（高峻、秀美）山之势：负势竞上，拟人，以动写静
山之多：千百成峰2、从山上的其它景物来写山。从动物（对偶）：从人：从植物：鸟、蝉、猿悠然自得的生活，写山无穷的生命力。以声衬静，显得山更幽静用人临山的心境衬托山之雄奇幽美。寒树、横柯、疏条（树密、多、绿、林茂荫浓）。 第三自然段以细腻的笔触，分别从____觉和____觉详写了富春江夹岸的______，并抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出对_____________的蔑视，爱慕_____________、___________的高洁志趣。
视听奇山追求利禄之徒美好的自然避世退隐第2段：描写异水。第3段：描写奇山。分 全文是什么结构关系？第1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。静景、动景山之貌（视觉）山之响（听觉）山之思（联想）山之林（补写）泉响、鸟鸣
蝉叫、猿啼总奇山异水，天下独绝水清 、水急鄙弃功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐 本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处。从视觉来写： 语言美 描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，勾勒出一个广阔的空间境界。 既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。②“从流飘荡，任意东西”①“风烟俱净，天山共色” ③“夹岸高山，皆生寒树” 一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征以及树的绿，也写出了人的主观感受。④ “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰” 用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。拓展延伸： 本文和《三峡》同是写山水的精美文章，试与《三峡》作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。相同之处：内容：写水都提到了水大浪急，写山都突出了山势高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼……表达方式：都主要运用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色。表达情感：表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。不同之处：内容：《三峡》在写景方面突出了四时的变化；写山时，还突出了山的连绵不断。体裁：《三峡》是散文，而《与朱元思书》是骈体文。写作目的：《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出了作者的内心感触。2、一词多义
（1）直：争高直指
直视无碍
（2）绝：天下独绝
猿则百叫无绝
（3）上：负势竞上
横柯上蔽笔直一直绝妙停止、断向上在上面3、古今异义
（1）戾：鸢飞戾天者
（2）许：一百许里
（3）经纶：经纶世务者古义：至；今义：罪过、乖张古义：左右、上下；今义：允许、许可古义：筹划；今义：比喻规划、管理整治的才能4、词类的活用
（1）上：负势竞上
（2）东西：任意东西
（3）奔：猛浪若奔名词用作动词，向上名词用作动词，往东往西动词用作名词，飞奔的马（4）轩邈：互相轩邈
（5）上：横柯上蔽
（6）净：风烟俱净形容词用作动词，往高处和远处伸展名词用作状语，在上面形容词用作动词，消散5、常用虚词
（1）自：自富阳至桐庐
自非亭午夜分
（2）俱：风烟俱净
（3）皆：水皆缥碧
（4）甚：急湍甚箭

（5）则：蝉则千转不穷
（6）者：鸢飞戾天者从如果都都超过、胜过就……的人