7、新世纪版 循环程序（教案）

循环程序（教案）
教学目标：
1. 了解循环的基本概念和作用。
2. 学习并掌握while循环的格式和流程图表示。
3. 熟悉控制循环次数和退出循环的方法。
重点：
1. while循环的格式和流程图表示。
2. 控制循环次数和退出循环的方法。
难点：
1. 如何灵活运用while循环以及控制循环结束的条件。
教学准备：
1. Python编程环境。
2. 课前准备相关的示例代码。
教学过程：
1. 讲解使得学生了解循环的概念，并解释循环在程序中的作用。
2. 介绍while循环的格式：
while 条件:
循环体
其中，条件为True时执行循环体，直到条件为False时跳出循环。
3. 展示while循环的流程图表示，并解释其中的各个部分。
流程图示例：
while 条件:
循环体
循环结束
4. 通过实例演示控制循环次数的方法之一：使用计数器。
示例代码：
count = 0
while count < 5:
print("循环次数：", count)
count += 1
5. 介绍控制循环次数的方法之二：使用break语句。
示例代码：
count = 0
while True:
print("循环次数：", count)
count += 1
if count >= 5:
break
6. 介绍控制循环次数的方法之三：使用continue语句。
示例代码：
count = 0
while count < 5:
count += 1
if count == 3:
continue
print("循环次数：", count)
7. 提出课堂练习题给学生，要求使用while循环实现指定功能的程序。
课堂练习题：
编写一个程序，使用while循环输出1到10之间的偶数。
示例代码：
num = 1
while num <= 10:
if num % 2 == 0:
print("偶数：", num)
num += 1
总结：
1. 回顾了循环的基本概念和作用。
2. 学习了while循环的格式和流程图表示。
3. 掌握了控制循环次数和退出循环的方法。
4. 通过实例演示加深了对while循环的理解和应用。
反思：
1. 学生对循环的基本概念和while循环的格式和流程图有了初步的了解，能够正确使用while循环编写程序。
2. 学生对控制循环次数和退出循环的方法也有一定的掌握，能够使用计数器、break语句和continue语句进行循环的控制。
3. 在课堂练习中，学生能够正确地使用while循环输出指定范围内的偶数，说明已经掌握了基本的循环编程思想。