人教版数学五下《2.2.2、5、3的倍数的特征》课件
文档属性
| 名称 | 人教版数学五下《2.2.2、5、3的倍数的特征》课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 579.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-03-18 14:39:26 | ||
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文档简介
课件24张PPT。2、5、3的倍数的特征2的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进。座位号是2，4，6，8，… 2 = 1×2
4 = 2×2
6 = 3×2
8 = 4×2
10 = 5×2
12 = 6×2
…
这些数都是2的倍数。你发现2的倍数有什么特征？个位上是0，2,4，6，8的数都是2的倍数。 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。2的倍数的数 下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？ 33 98 355 988 0 123
3678 8089 1000 655 5656 881奇数有：33，355，123，8089，655，881。偶数有：98，988，0，3678，1000，5656。5的倍数的特征 在下表中找出5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。5的倍数有1×5 = 5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=30
…
个位上是5或0的数,是5的倍数。 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？24 35 67 90 99 15
60 75 106 130 521 280 2的倍数：24，90，60，106，130，280。 5的倍数：35，90，15，60，75，130，280， 既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 做完这道题，你有什么发现？ 既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。 食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？数学游戏 3的倍数的特征 在左表中找出3的倍数，并做上记号。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。3的倍数的数 36912151821…把3的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现?3的倍数的数 1 + 2 = 3
1 + 5 = 6
1 + 8 = 9
2 + 1 = 3
……12,15,18,21个位上的数不是3的倍数，但各位数的和：3，6，9是3的倍数。3的倍数的数 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3 ×13 = 39
3 ×23 = 69 3 + 9 = 12
6 + 9 = 15√√√√√√1、下列数中3的倍数有______________。14 35 45 100 332 876 74 88 45，876 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？最小三位数是：120个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。三位数应该是几百几十要求最小三位数三位数应该是一百几十各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）是3的倍数。（2）同时是2和3的倍数。（3）同时是3和5的倍数。（4）同时是2、3、5的倍数。在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。（1）观察9的倍数，它们有什么特征。（2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。（3）如果把左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。
4 = 2×2
6 = 3×2
8 = 4×2
10 = 5×2
12 = 6×2
…
这些数都是2的倍数。你发现2的倍数有什么特征？个位上是0，2,4，6，8的数都是2的倍数。 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。2的倍数的数 下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？ 33 98 355 988 0 123
3678 8089 1000 655 5656 881奇数有：33，355，123，8089，655，881。偶数有：98，988，0，3678，1000，5656。5的倍数的特征 在下表中找出5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。5的倍数有1×5 = 5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=30
…
个位上是5或0的数,是5的倍数。 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？24 35 67 90 99 15
60 75 106 130 521 280 2的倍数：24，90，60，106，130，280。 5的倍数：35，90，15，60，75，130，280， 既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 做完这道题，你有什么发现？ 既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。 食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？数学游戏 3的倍数的特征 在左表中找出3的倍数，并做上记号。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。3的倍数的数 36912151821…把3的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现?3的倍数的数 1 + 2 = 3
1 + 5 = 6
1 + 8 = 9
2 + 1 = 3
……12,15,18,21个位上的数不是3的倍数，但各位数的和：3，6，9是3的倍数。3的倍数的数 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3 ×13 = 39
3 ×23 = 69 3 + 9 = 12
6 + 9 = 15√√√√√√1、下列数中3的倍数有______________。14 35 45 100 332 876 74 88 45，876 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？最小三位数是：120个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。三位数应该是几百几十要求最小三位数三位数应该是一百几十各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）是3的倍数。（2）同时是2和3的倍数。（3）同时是3和5的倍数。（4）同时是2、3、5的倍数。在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。（1）观察9的倍数，它们有什么特征。（2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。（3）如果把左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。