1.2 种子植物2023-2024学年七年级上册生物同步精品课件（人教版）(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.2 种子植物2023-2024学年七年级上册生物同步精品课件（人教版）(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 28.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-06 21:36:12 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
]
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第二节 种子植物
常见的植物种子
学习目标：
1.认识并说出种子的主要结构。
2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3.通过运用观察的方法识别种子结构，并能应用于今后的学习和研究之中。
4.通过观察和研究种子的结构，关注植物、热爱大自然。
一、观察种子结构
1.观察菜豆种子的结构
① 取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。
② 剥去种皮，分开合拢着的两片子叶。
③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们的形状和位置。
一、观察种子结构
① 取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
② 用刀将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
③ 在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察被碘酒染成 蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们的形状和位置。
2.观察玉米种子的结构。
二、合作探究：观察种子的结构
1.实验观察
参照课本79-80页的实验步骤，仔细观察种子各个部分的结构。
观察方法：
由表及里，
先形态后结构，
先整体后局部。
1、实验观察
实验要求：
（1）小组分工合作，按照步骤解剖。
（2）认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准确位置。
（3）小组展示观察成果。
二、合作探究：观察种子的结构
2、小组讨论，合作交流：
(1)种皮有什么作用？
(2)豆类植物的子叶有什么作用？
(3)种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？
(4)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明了？
(5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？
请你根据观察结果完成导学案上的表格。
二、合作探究：观察种子的结构
1.种子的表面有一层薄皮是 。
2.请指出下图中标号所代表结构。
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮和果皮
胚乳
种皮
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
二、合作探究：观察种子的结构
3.新植物的幼体是 ，由 、 、 和 组成。
4.种子的基本结构是由 和 组成， 有的还有 。
胚
胚根 胚轴
种皮
胚
胚乳
胚芽 子叶
二、合作探究：观察种子的结构
小组观察成果展示
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
二、合作探究：观察种子的结构
(1)种皮有什么作用？
二、合作探究：观察种子的结构
保护幼嫩的胚，
减少水分散失。
菜豆种子结构示意图
①
②
③
④
⑤
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
(2)豆类植物的子叶有什么作用？
贮存有营养物质，能够供给胚发育成幼苗
贮存营养物质，能够供给胚发育成幼苗
二、合作探究：观察种子的结构
菜豆种子结构示意图
①
②
③
④
⑤
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
(3)种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
胚
胚
二、合作探究：观察种子的结构
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮和果皮
胚乳
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
(4)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明了？
含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给胚发育成幼苗
二、合作探究：观察种子的结构
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮和果皮
胚乳
玉米种子结构示意图
(5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？根据观察结果完成下面的表格：
都有种皮和胚
二、合作探究：观察种子的结构
比较项目 菜豆种子 玉米种子
不 同 点 子叶数量
有无胚乳
营养储存的部位
相同点 两片
一片
无
有
储存在子叶中
储存在胚乳中
三、绿色开花植物的分类：
双子叶植物：像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物。
比如：
单子叶植物：像玉米种子这样，具有一片子叶的植物。
比如：
学以致用：
思考：我们平时吃的豆腐、喝的豆浆主要
来自于大豆种子的哪一部分？
平时吃的玉米面呢？
大米呢？
1.种子植物的概念：能结种子的植物。
四、裸子植物和被子植物
2.观察与思考
① 松、银杏等裸子植物的种子外面没有果皮包被着，种子是裸露的。
② 桃、苹果、梨、葡萄等植物的种子外面有果皮包被 着，这对种子起着保护作用，同时有利于种子的传播。
四、裸子植物和被子植物
裸子植物：
种子是裸露着的。
被子植物：
种子外面有果皮包被着的植物。
裸子植物的主要特征
②根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织。
③受精过程不需要水，因而适于生活在干旱的地方。
①能够产生种子，但是种子是裸露的，没有果皮包被着。
被子植物的主要特征
③形成的种子外面有果皮包被着。
①一般都有非常发达的输导组织。
④受精过程脱离了水的限制。
②能开花结果，果实既能保护种子，又能帮助种子传播。
被子植物的种子发育过程中，果皮包在种子外面，起保护作用；种子成熟后，果皮则 有利于种子的广泛传播从而扩大了后代生活的范围，促进了该物种的繁荣。
所以被子植物比裸子植物更能适应陆地生活，分布更广泛，种类更多。
五、被子植物和人类的关系
制造汽车和自行车轮胎的原料来自橡胶树
许多中药材也来自被子植物，如人参、枸杞、黄连、甘草等
四、学习收获：
1.能够正确说出种子的基本结构；
2.能够正确描述出种子各结构的功能以及单子叶植物和双子叶植物主要的区别。
3.能够正确区分裸子植物和被子植物。
回顾本节课的学习目标， 相信同学们都有如下收获：
1.菜豆种子和玉米种子的相同之处为（ ）
A.子叶的作用 B.子叶的数量
C.胚乳的作用 D.胚的构成
2.玉米或水稻种子中, 遇碘能变蓝色的是（ ）
A.种皮 B. 胚乳 C. 胚芽 D.子叶
3.种子的主要结构是（ ）
A.胚乳 B.子叶 C.胚 D.种皮
B
D
C
练一练
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第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第二节 种子植物
常见的植物种子
学习目标：
1.认识并说出种子的主要结构。
2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3.通过运用观察的方法识别种子结构，并能应用于今后的学习和研究之中。
4.通过观察和研究种子的结构，关注植物、热爱大自然。
一、观察种子结构
1.观察菜豆种子的结构
① 取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。
② 剥去种皮，分开合拢着的两片子叶。
③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们的形状和位置。
一、观察种子结构
① 取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
② 用刀将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
③ 在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察被碘酒染成 蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们的形状和位置。
2.观察玉米种子的结构。
二、合作探究：观察种子的结构
1.实验观察
参照课本79-80页的实验步骤，仔细观察种子各个部分的结构。
观察方法：
由表及里，
先形态后结构，
先整体后局部。
1、实验观察
实验要求：
（1）小组分工合作，按照步骤解剖。
（2）认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准确位置。
（3）小组展示观察成果。
二、合作探究：观察种子的结构
2、小组讨论，合作交流：
(1)种皮有什么作用？
(2)豆类植物的子叶有什么作用？
(3)种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？
(4)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明了？
(5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？
请你根据观察结果完成导学案上的表格。
二、合作探究：观察种子的结构
1.种子的表面有一层薄皮是 。
2.请指出下图中标号所代表结构。
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮和果皮
胚乳
种皮
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
二、合作探究：观察种子的结构
3.新植物的幼体是 ，由 、 、 和 组成。
4.种子的基本结构是由 和 组成， 有的还有 。
胚
胚根 胚轴
种皮
胚
胚乳
胚芽 子叶
二、合作探究：观察种子的结构
小组观察成果展示
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
二、合作探究：观察种子的结构
(1)种皮有什么作用？
二、合作探究：观察种子的结构
保护幼嫩的胚，
减少水分散失。
菜豆种子结构示意图
①
②
③
④
⑤
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
(2)豆类植物的子叶有什么作用？
贮存有营养物质，能够供给胚发育成幼苗
贮存营养物质，能够供给胚发育成幼苗
二、合作探究：观察种子的结构
菜豆种子结构示意图
①
②
③
④
⑤
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
(3)种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
胚
胚
二、合作探究：观察种子的结构
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮和果皮
胚乳
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
(4)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明了？
含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给胚发育成幼苗
二、合作探究：观察种子的结构
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮和果皮
胚乳
玉米种子结构示意图
(5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？根据观察结果完成下面的表格：
都有种皮和胚
二、合作探究：观察种子的结构
比较项目 菜豆种子 玉米种子
不 同 点 子叶数量
有无胚乳
营养储存的部位
相同点 两片
一片
无
有
储存在子叶中
储存在胚乳中
三、绿色开花植物的分类：
双子叶植物：像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物。
比如：
单子叶植物：像玉米种子这样，具有一片子叶的植物。
比如：
学以致用：
思考：我们平时吃的豆腐、喝的豆浆主要
来自于大豆种子的哪一部分？
平时吃的玉米面呢？
大米呢？
1.种子植物的概念：能结种子的植物。
四、裸子植物和被子植物
2.观察与思考
① 松、银杏等裸子植物的种子外面没有果皮包被着，种子是裸露的。
② 桃、苹果、梨、葡萄等植物的种子外面有果皮包被 着，这对种子起着保护作用，同时有利于种子的传播。
四、裸子植物和被子植物
裸子植物：
种子是裸露着的。
被子植物：
种子外面有果皮包被着的植物。
裸子植物的主要特征
②根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织。
③受精过程不需要水，因而适于生活在干旱的地方。
①能够产生种子，但是种子是裸露的，没有果皮包被着。
被子植物的主要特征
③形成的种子外面有果皮包被着。
①一般都有非常发达的输导组织。
④受精过程脱离了水的限制。
②能开花结果，果实既能保护种子，又能帮助种子传播。
被子植物的种子发育过程中，果皮包在种子外面，起保护作用；种子成熟后，果皮则 有利于种子的广泛传播从而扩大了后代生活的范围，促进了该物种的繁荣。
所以被子植物比裸子植物更能适应陆地生活，分布更广泛，种类更多。
五、被子植物和人类的关系
制造汽车和自行车轮胎的原料来自橡胶树
许多中药材也来自被子植物，如人参、枸杞、黄连、甘草等
四、学习收获：
1.能够正确说出种子的基本结构；
2.能够正确描述出种子各结构的功能以及单子叶植物和双子叶植物主要的区别。
3.能够正确区分裸子植物和被子植物。
回顾本节课的学习目标， 相信同学们都有如下收获：
1.菜豆种子和玉米种子的相同之处为（ ）
A.子叶的作用 B.子叶的数量
C.胚乳的作用 D.胚的构成
2.玉米或水稻种子中, 遇碘能变蓝色的是（ ）
A.种皮 B. 胚乳 C. 胚芽 D.子叶
3.种子的主要结构是（ ）
A.胚乳 B.子叶 C.胚 D.种皮
B
D
C
练一练