第4课 日本明治维新 课件 2023-2024学年九年级历史下册单元复习精品课件

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第4课
日本明治维新
大单元大主题大概念教学
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
日本是中国一衣带水的邻邦。在历史长河中，日本曾学习中国推动社会进步。日本也和中国一样遭受西方列强的入侵，但是确通过改革化解了危机，还走上了对外扩展的道路。中日两国也都是世界上有重要影响的国家,日本要正视历史，明确国际法责任，才能更好的参与国际舞台。中日世世代代友好下去,既符合两国的根本利益,也是亚太地区和世界和平与繁荣的需要。
资本主义制度初步确立
资本主义制度的扩展
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
俄国1861年农奴制改革
美国内战
日本明治维新
革命
改革
目录
CONTENTS
明治维新的背景
01
明治维新的内容
02
明治维新的影响
03
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明治维新的背景
明治维新的背景
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幕府一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，则指的是征夷大将军（简称将军）府邸。后来幕府代指将军为首的中央政权。日本经历三个幕府统治，镰仓幕府、室町幕府、江户幕府。从12世纪起，天皇就大权旁落，国家的大权掌握在将军手里。
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天皇
将军
大名
武士
士
农
工
商
傀儡天皇，没有实权
幕府掌握实权
有些从事工商业，大部分武士经济恶化，不满统治，阶级矛盾计划
工商经济实力增强，缺乏政治权利
农民生活贫困，反抗斗争
（1）幕府统治，阶级矛盾激化
明治维新的背景
德川幕府统治建立后，全国形成了统一的市场，农业生产迅速发展，使农村手工业也迅速发展，并逐步同农业分离，新的手工业中心和商业中心也随之形成。商业性农业和手工业的发展引起了农村自然经济的日益解体。
幕府统治闭关锁国政策，制约了日本经济发展和社会进步
德川幕府严格限制了商业活动，同时对工商业者采取歧视态度，严格限制手工工场的规模、实行商品专卖，设立关卡、对工商业者财产恣意没收。
资本主义萌芽
（2）根本原因：幕府统治阻碍日本资本主义发展
明治维新的背景
　　1853年7月8日，美国海军准将佩里率领四艘全副武装的黑色大船，闯入了横须贺港，要求通商未果。次年2月又率舰队再次抵日。3月幕府将军被迫同美国签订《日美亲善条约》，开放港口。 日本面临着沦为半殖民地的危机。
从闭关锁国到被迫开放
（3）外患：1853年开始美国等西方列强入侵， 日本面临沦为半殖民地的危机
明治维新的背景
　　开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场倒闭。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
社会危机
民族危机
社会矛盾
社会矛盾+民族危机+倒幕运动
（4）倒幕运动是明治维新的前提
封建统治
民族危机
幕府统治推行闭关锁国政策，阻碍了日本资本主义的发展
日本开港通商，经济受到很大冲击，社会矛盾激化
1853年开始美国等西方国家侵略，日本面临沦为半殖民地的危险
1868年倒幕派发动倒幕运动，结束了幕府统治，改年号为“明治”
根本原因
外患
社会危机
倒幕运动
前提
明治维新
明治维新的内容
明治维新的内容
《五条誓文》（1868年3月）
广兴会议，万机决于公论；
上下一心，大展经纶；
官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦；
破例来之陋习，基于天地之公道；
求知识于世界，大力振兴皇基。
《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
木户孝允
山口尚芳
岩仓具视
伊藤博文
大久保利通
他们在英国先后访问了伦敦、利物浦、伯明翰、格拉斯哥等20多个重要城市。考察的内容包括：政治、经济、军事、科技、文化教育、社会生活等各个方面。
明治维新的内容
时间：1868年
人物：明治天皇
目的：实现富国强兵，摆脱民族危机
内容领域：政治、经济、军事、教育、社会生活等方面
政治上：废藩置县，加强中央集权
取消大名的领主地位和世袭制，原来的自治权取消，中央直接任命，县直接由中央管辖，把全国划分为三府七十二县，由中央政府任免知事和县令，消灭封建割据，形成中央集权的统一国家。
大阪
京都
大东京
三府七十二县
明治初年日本军费支出只占该年度经费预算的20％左右，1887年增至27.3％，1897年增至49.4％。——小西四郎 《日本全史》
军事上：实行征兵制，建立新式常备军队
效法普法战争的普鲁士建立陆军，效法英国建立海军，发展军工企业，实行普遍义务征兵制
增强了日本军事实力，有利于阶级民族危机
明治维新的内容
1873年颁布征兵令，在国民皆兵口号下，建立常备军，称为“皇军”，即天皇的军队，强调效忠于天皇，并贯彻武士道精神。还建立从中央到地方的警察制度。
走上对外扩展的侵略道路
武士道精神：效忠天皇，重名轻死，崇尚勇武
经济上：地税改革，殖产兴业，大力发展资本主义经济
殖产兴业：运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，以国营军工企业为主导，移植西方的样板企业，大力扶持日本资本主义的成长
最能体现资产阶级性质改革的措施
明治政府采取一系列具体措施，如改历法、易服、剪发等，改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。
社会生活上：文明开化，学习西方的教育、文化和生活方式
用西方文化改造日本文化，培养人才，提高国民素质
社会生活上：文明开化，学习西方的教育、文化和生活方式
1877年，日本东京大学成立
改革教育是最具长远战略眼光的措施，对日本影响深远
明治维新的影响
明治维新的影响
早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
据统计，1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，1894—1898年其各类公司由2900家增至7000多家，1883—1897年其日平均纱锭由2.87万支增至76.83万支，……1874—1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.7%，美国5.2%。……这样，就使日本由原来的一个贫穷落后的封建国家，一变而为富强文明的资本主义国家了。 ——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》
（2）局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
（1）积极性：明治维新成为日本历史的重大转折点；日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
明治维新的影响
“大陆政策"
是指做为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家进行武力扩张，梦想称霸亚洲，征服全世界的侵略总方针。
废藩置县
地税改革
殖产兴业
加强了中央集权，统一了全国
军事力量增强，对外侵略扩展
政府收取货币地税，增强财政收入
政府力量发展资本主义工商业
提高国民素质，提供自由劳动力
资本主义生产方式
统一市场
新式军队
土地买卖
文明开化
素质劳动力
性质：治维新是一次自上而下资产阶级性质的改革
1861年俄国农奴制改革 日本明治维新
时间 1861年 1868年
领导者 沙皇亚历山大二世 明智天皇
根本原因 农奴制危机阻碍资本主义发展 幕府统治阻碍资本主义发展
重要措施 废除农奴制 废藩置县、殖产兴业、文明开化、新式军队
性质 自上而下的资产积极性质的改革 意义 积极：俄国转折点，走上资本主义发展道路 积极：日本实现富国强兵，转折点，走上资本主义道路
局限性 封建残余严重 军国主义色彩，走上对外扩展道路
改革是社会发展的动力！
人民群众是历史的创造者！
积极向先进国家学习，坚持改革开放！
改革要符合本国国情！
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当堂巩固
1. 把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。“近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ）
A．消除封建割据，加强中央集权
B．创办近代企业，引进西方技术
C．允许土地买卖，承认土地私有
D．提倡文明开化，大力发展教育
2.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（　　　）。
　A.推翻了旧政权　　　　　　　　　B.由资产阶级领导
　C.废除了农奴制　　　　　　　　　D.改变了社会性质
D
D
3. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中
A.废除农奴制，开启近代化 B.“殖产兴业”，发展近代经济
C.废藩置县，加强中央集权 D.颁布宪法，确立了共和体制
B
4.把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。“近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ）
A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术
C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育
D