统编版语文六年级上册第二单元练习(无答案)

文档属性

名称 统编版语文六年级上册第二单元练习(无答案)
格式 docx
文件大小 22.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-06 21:06:55

图片预览

文档简介

部编版六年级语文上册
第二单元练习
一、听老师读短文《乡村夜戏》(老师读两遍),然后完成下面练习。
1.这篇短文描绘的是乡村夜晚人们 的热闹场面。
2.这篇短文运用了点面结合的描写方法,从整体上写了, 又通过细节具体描写了本村人、 、 、
来看戏的情景,作者既写了“众人”,又突出了“个人”。
3.听老师读这篇短文,让你感受到了
二、看拼音写词语,要把字写得工整、匀称。
fèn zhàn xǐ yuè bào fā zhì fú
( ) ( ) ( ) ( )
xuān gào háo mài pān dēng shān jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
三、选择正确的答案,把序号写在括号里。
1.下列汉字书写,说法有错误的是( )。
A.“贯”字的第三笔是“一” B,“屈”字是半包围结构的字
C.“距”字的最后一笔是“ ”
2.下列词语中,有错别字的一组是( )。
A.险要 屹力 B.壮烈 高潮 C.悬崖 肃静
3.“就位”一词中,“就”的意思是( )。
A.凑近,靠近 B.完成 C.到,开始从事
4.下列词语中,加点字意思相同的一组是( )。
A.居高临下 久居乡间
B.汇成巨流 百川所汇
C.宁死不屈 屈指可数
5.下列句子中,有语病的一句是( )。
A.郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来参加开国大典的。
B.微弱的火光,对于让战士们寻找到了突破口而言,已经足够亮了。
C.面对困难,李华斩钉截铁地说:“到底怎么办好呢 咱们是不是得好好想一想呢 要不……要不……”。
四、根据句子意思,用“续”字组成恰当的词语填进( )里。
群众的掌声( )了很长时间。之后,毛主席开始宣读中央人民政府公告。阅兵式完毕,已经是傍晚,一万支礼花( )射入天空。游行队伍高举灯笼和火把,两股“红流”( )向东城、西城街道流去。
五、根据提示,把下列诗句或名言补充完整。
1.《七律·长征》中最能概括红军英雄气概和百折不挠的革命大无畏精神的诗句是: , 。
2.陆游所写的“ ”这句诗,充分体现出诗人虽然自己地位低微,也从没忘记忧国忧民的责任。
六、阅读短文,回答问题。
(一)长征中的炊事班
①进入草地的第二天,炊事班克服一切困难,为战士们做饭、烧热水烫脚。
②第三天早上,一个炊事员挑着铜锅在前面走着,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。
③草地的天气变化莫测:一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨越下越大。部队只好停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤和辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送,刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,两位同志牺牲了。
④第五天晚上宿营时,连长要给炊事班补充几个战士。炊事员们知道了,推荐钱班长去见连长。钱班长对连长说:“连长,绝不能从连里抽人,影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子,我们担得起!”连长考虑了一下,觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗,一百多人只剩下三十多个,也实在不能再往炊事班里调了。
⑤刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮他,借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头,刚要问他,只听到他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝!”这时水开了,我忙把锅盖掀起来,忽听身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上--锅灶前。
⑥炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。
⑦天亮了,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。
⑧部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流下了眼泪。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被保留在我们连里。
1.用简练的语言概括本文的主要内容。
2.第③自然段中画横线的句子,是 描写,这样描写的好处是
3.第④自然段中画波浪线的句子,描写钱班长的 ,从中我们可以体会到
4.文中写了几位炊事员牺牲的情景,也具体写了炊事员老钱牺牲的情景,结合相关内容,想一想这样写的好处是
5.为什么看到那口铜锅“连长低下了头,战士们流下了眼泪”
(二)戎装院士
①作为一名戎装院士,回望峥嵘岁月,家国情怀是他的人生底色。在他长达75年的从医生涯中拯救了16000多名患者的生命,他是中国医学的传奇人物,中国肝胆外科之父--吴孟超。他一生最大的心愿就是争分夺秒救治更多的病人。
②1983年春的一天,年过六旬的吴孟超坐门诊,一对夫妇抱着一个婴儿来看病。孩子的父亲一进门,就向他请求:“吴医生,救救我们的孩子,她才四个月大。”这对夫妇显然已去过别的医院,听人介绍才找到这里。吴孟超说:“别着急,先说说孩子的情况。”吴孟超听完陈述后给孩子做检查。孩子右上腹已隆起很大,腹壁静脉显露,触诊发现她不仅肝脏肿大,脾脏也肿大,还发烧,体温达39℃。吴孟超初步诊断为肝母细胞瘤。这是一种具有多种分化方式的恶性胚胎性肿瘤,最常侵犯儿童,但这么小的患者,长了这么大的肝肿瘤,吴孟超也是第一次见到,他也犯了难。
③吴孟超开出化验单,让先去化验。孩子走后,他又看了几个病人,心里一直放不下那孩子。没有药物能消除,只能手术切除,切除掉才能让好的肌体长起来。可是,4个月的婴儿,怎么能动手术 此时,他的心里产生了巨大的矛盾:
④孩子的父母拿着化验结果找到吴孟超央求道:“吴医生,您就收下这孩子吧,要不没人能治得了她的病了!”“先收进病房吧,再想想有什么办法。”吴孟超不是万能的,可是他不能把患者推出去,就只好先把孩子收下来。
⑤当天晚上,吴孟超躺在床上辗转反侧。他眼前总是闪现着那对夫妇的目光,那婴儿的目光……夜深了,他仍然难以入睡。妻子发现了,便问:“今天碰上什么难事了 ”“来了一个小病人,才四个月大,手术不好做。”他回答道。妻子又问道:“什么病 ”非要动手术吗 ”“肝母细胞瘤。不动手术,没有药能救那孩子。”“四个月,她承受得了手术吗 ”吴孟超轻轻叹口气道:“我也不知道。我查过,还没发现世界上有这么小的孩子做过这类手术。”妻子想说,你还是慎重一点,但话到口边没说,翻过身去不说了她知道说也没用,
⑥吴孟超也感觉到了妻子想说什么而没说。那就都不说吧。他也知道,做一个外医生,动刀,就是有危险的。但是,作为一名外科医生就要在风险中果敢而谨慎地为!命开辟道路!
⑦吴孟超开始做手术前的准备。他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料,仔细分析了患儿的体质和病情,并和同事们共同制订手术方案。通过大家讨论和缜密的思考,使医生们在手术之前都能心中有数,临场才好及时应对。
⑧手术那天,吴孟超很早就到了手术室,特意请来的小儿科专家也到了。手术开始吴孟超主刀,手术用了三个小时,为患儿成功切除了重达600克的肝母细胞瘤。被切的长着这个瘤子的肝叶体积,比婴儿的脑袋还要大。患儿推进了病房,吴孟超又亲自5候,因为这孩子很特殊,术后护理特别重要。
⑨吴孟超做的这个手术有创造了一个“世界之最”,为世界上年龄最小的女婴切了一个肝母细胞瘤。
⑩这位老兵一生书写着不老的传奇。97岁仍主刀做手术的他曾说:“一个人生命才限,你不抓紧一下就过去了,所以我要抓紧时间,分秒必争,为国家,为人民多干点)事.”国际社会将17606号小行星命名为“吴孟超星”。如今,在浩瀚星空中,“吴孟走星”在天幕中熠熠生辉。
1.认真阅读②~⑨自然段,把下面内容补充完整。
( )--( )
( )-- 手术成功,创造“世界之最”
2.阅读第③自然段,想象吴孟超此时心里产生了怎样的巨大矛盾,并写在下面横线上
3.阅读第⑥自然段画线的句子,联系上下文想一想,句子中的“开辟道路”指的是
通过这句话我体会到
4.文章结尾,为什么说“如今,在浩瀚星空中,‘吴孟超星’在天幕中熠熠生辉”呢
七、习作。
班里要开展“我心中的明星”为主题的演讲活动,很多同学都把吴孟超十化为自己心中的明星,准备在活动中一试身手。你心中的明星是谁呢 他(她)为什么会成为你心中的明星呢 请你以“我心中的明星”为题,写一篇演讲稿。注意表达自己的真情实感,语句通顺。