天津市河西区2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(PDF版无答案)

将文化自信自强融入中国特色社会主义现代化国家建设事业的各个方面，谱写波澜壮阔
讲述的天文观测技术的进步等，无不体现了中华先民对发明创造的热爱和对科学真理的
的中国式现代化文化长卷。
追求。这些结论将帮助当代人更好地了解被西方文明中心论遮蔽的中华文明的光辉真相。
(摘编自蔡劲松《以文化自信自强谱写中国式现代化文化长卷》)
研究还表明，中华创世神话体现了多元一体的文化格局，是当代建构人类命运共同体的
材料二：
重要文化和精神资源，因此研究、传承中华创世神话，不仅有助于建构中华民族伟大复
中华创世神话学术高地建设工程以学理上能贯通、学术上集大成为学术目标，通过
兴的文化根基，也有益于人类命运共同体的建构。
历时五年的辛勤工作，首次对中华创世神话进行了全面的学术梳理和探索研究，填补了
(摘编自任小文《坚守中华文化立场，从源头上构建中国话语体系》)
国内相关研究领域的空白。
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()
考古学研究早已证明人类文明起源并非一种模式，中华文明起源具有独特的路径。
A.文化建设要实现价值固基、体系完善、动力强盛的目标，就必须坚持核心价值引
安
对中华创世神话的分析既是建立中国特色的人类文明起源叙事，从而完善人类文明起源
领，发挥文化建设独特功能，走创新之路。
叙事的尝试，也是与以古希腊罗马神话为代表的西方文明起源叙事进行平等对话。
B.新时代社会主义文化建设，不仅要坚持中国式现代化的价值取向与方法论原则，
中华创世神话不仅涵盖了人类文明起源的一切要素，更表现出不同于西方的中华路
而且要增强历史主动精神和实践创造精神。
:
径，是独特的人类文明起源叙事。研究表明，中华创世神话是以神话叙事方式建构的文
C.中华创世神话是民族自我认同的核心文化符号，也是中华文明精神性、符号化和
明起源过程，内容涉及人类文明起源的诸方面，如自然和人类的起源，物质文明、制度
思维模式的源头，因而具有文明奠基意义。
文明和道德文明的起源，民族与国家的起源等。作为独特的文明起源叙事，中华创世神
D.中华创世神话强调科学发明，体现了中华先民对发明创造的热爱和对科学真理的
话不仅诠释了中华民族独有的价值观与民族精神，还表现了为中华文明持续发展提供重
追求，也反映出中华民族科技创新的优势。
要驱动力的趋向于坚守传统基础上创新的渐进性思维。
5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
些
对中华创世神话谱系的梳理，不仅是对人类文明起源进行的系统性建构，也揭示出
A.材料一与材料二都谈到了传承和发展的关系，不过二者论述的重心并不相同。
中华创世神话内容的演进反映人类社会发展一般规律的事实，是当代进行中西文明对话
B.在坚守传统基础上创新的渐进性思维为中华文明持续发展提供了重要驱动力：
的重要材料。研究表明，具有文明莫基意义的中华创世神话不仅对自然和人类起源进行
C.西方文明中心论重视西方神话，忽视中华神话，因而遮蔽了人类文明的真相。
:
了解释，也追溯了早期社会关系的产生，并对国家的产生和治理规则进行了建构，最终
D.中华创世神话内容的演进既有中华路径，也反映了人类社会发展的一般规律。
成为民族自我认同的核心文化符号，成为中华文明精神性、符号化和思维模式的源头，
6.下列选项，最适合作为论据来支持材料一观点的一项是（)
与西方神话相比毫不逊色。这种对中华创世神话的客观认知将极大地改变过去重视西方
A张载“横渠四句”：“为往圣继绝学，为万世开太平，”
神话，忽视乃至轻视中华创世神话的现象，有助于中西文明的平等对话。
B.钱钟书《谈艺录》：“东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂。”
中华创世神话学术研究工程通过多学科交叉研究为中华文明史的追溯提供了庞大的、
C.陈寅恪《（宋史职官志考正）序》：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵
烯
系统性的实证，不仅为过去主要依靠考古和历史文献研究形成成果的中华文明探源工程
宋之世。后渐衰微，终必复振。”
提供了新的材料，也可以在神话与考古、历史文献的比照研究中帮助当代人更深刻地理
D.王蒙《传统文化与价值建设》：“社会主义核心价值体系与中国传统文化密切相联，
解中华文明诞生的意义和价值。研究表明，中华创世神话具有重视文化制度创制，强调
在继承中超越，在超越中创新，成为民族精神和时代精神的精华。”
科学发明，弘扬创造精神的特色，说明制度创新是中华民族的长处，科技创新是中华民
三、（15分，每小题3分)
族的传统。创世神话体现的科技创新传统此前常被忽视，但女娲神话讲述的制陶与治金
阅读下面的文言文，完成7~11题。
技术的发生，燧人氏神话所讲述的人工取火技术的发明，神农氏神话讲述的中草药的发
李揆，字端卿，陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善凤文。开元末，举
现，黄帝神话讲述的交通工具的发明，嫘祖神话讲述的养蚕缫丝技术的出现，帝喾神话
进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士，多
高三年级语文试卷第3页共10页
高三年级语文试卷第4页共10页