3.3 整式
第1课时 单项式
数学(华东师大版)
七年级 上册
第3章 整式的加减
学习目标
1、理解单项式、单项式的系数和次数的概念;
2、会用单项式表示简单的数量关系;
导入新课
列代数式:
(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是________;
(2)若三角形的一边长为a,这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;
(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是__________;
(4)小馨每月从零花钱中拿出x元钱捐给希望工程,
一年下来小馨共捐款___________元.
a2
-m
12x
讲授新课
知识点一 单项式的相关概念
思考:根据所学知识,完成下列内容.
(1)练习簿的单价为a元,100本练习簿的总价是 元.
(2)练习簿的单价为b 元, a本练习簿的总价是 元.
(3)练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2元,买a本练习簿和b支笔的总价是 元.
(4)小明的家离学校s千米,小明骑车上学.若每小时行10千米,则需( )时.
100a
ab
0.5a+3.2b
讲授新课
思考:观察前面得到的式子,试着归纳它们的特点.
100a
ab
0.5a+3.2b
数字和字母之间,字母与字母之间的运算都是乘法运算(都是表示数字与字母、字母与字母的积)
讲授新课
上面列出的代数式都是由数与字母的乘积组成的,这样的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式.
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
(1)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;
(2)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数.
注意
讲授新课
例如:像-2,a,-b, 等是单项式.
注意:像 , , 等不是单项式.
为什么?
讲授新课
典例精析
【例1】判断下列各代数式是不是单项式,如果不是,请说明理由;如果是,请指出它的系数与次数:
(1)x+1
(2)
解:(1)x+1不是单项式,因为代数式中出现了加法运算.
(2) 是单项式,它的系数是 ,次数是3.
讲授新课
练一练
1、下列代数式中,哪些是单项式?
5x2, ,0,-a, ,m2-n2,9xyz.
本题运用了定义法,根据单项式的定义逐一进行判断即可.注意含“+”“-”运算符号或分母中含字母的式子都不是单项式.
5x2, 0,-a,9xyz.
讲授新课
2、指出下列各单项式的系数和次数.
(1)3x3
(2) xyz
(3)0.12s
(4)
系数:3
次数:3
次数:3
系数:
系数:0.12
次数:1
次数:3
系数:
讲授新课
1.单独一个数或一个字母也是单项式.
2.不含加减运算,单项式只含有乘积运算.
3.单项式数字因数与字母可能一个或多个.
4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算.
判断单项式的方法
总结归纳
当堂检测
1、填空:
(1) 的系数是________,次数是_____;
(2) πab3的系数是________,次数是_____;
(3) 的系数是________,次数是_____;
(4)写出一个单项式,使它的系数为- ,次数为4,且含两个字母:___________________.
5
4
3
当堂检测
2、想一想:单项式2a的系数是( )
A.2
B.2a
C.1
D.a
A
解析:根据单项式的系数概念即可确定;
当堂检测
一旦出现分母出现字母就不是单项式哦~
C
x+y,x2+y2既不是数与字母的乘积,也不是单独一个数或字母
3、下列代数式b,-2ab,????????,x+y,x2+y2,-3,????????ab2c3中,单项式共有( )
A.6个 B.5个
C.4个 D.3个
?
当堂检测
4、(1)单项式m的次数是_______;
(2)单项式-15x3y的次数是_______;
(3)单项式-22a3b2的次数是_______;
(4)单项式-π2ab2c的次数是_______。
?
1
4
-22a3b2=-4a3b2
不要把数字的指数误看成字母的指数
5
-π2ab2c=-π2a1b2c1
4
当堂检测
5、如果单项式2xny2z是关于x、y、z的六次单项式,那么n的值取( )
A.6 B.5 C.4 D.3
【分析】∵单项式2xny2z是关于x、y、z的六次单项式,
∴n+2+1=6,
∴n=3。
D
注意:关于x、y、z,说明x、y、z是未知数,n是表示数的参数
当堂检测
6、已知代数式(m+1)x|m|是关于x的一次单项式,则m的值是( )
A.±1 B.1 C.-1 D.0或1
B
注意:关于x,说明x是未知数,m是表示数的参数
【分析】∵代数式(m+1)x|m|是关于x的一次单项式,
∴|m|=1,且m+1≠0,
∴m=1。
课堂小结
定义:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.
单独一个数或一个字母也是单项式应用
系数:单项式中的数字因数
次数:一个单项式中的所有字母的指数的和
1.单项式的识别
2.确定单项式的系数、次数单项式
3.利用单项式的相关概念求值
4.寻找规律求单项式
单项式
应用
谢 谢~