16.《金色的草地》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
金色的草地
读一读：
盛开 玩耍 使劲
假装 这些 钓鱼
观察 合拢 手掌 有趣
一本正经 引人注目
玩　耍　 一本正经 　谢寥（liào）沙 　
绒　毛 假　装 钓（diào）鱼　
　观　察 花　瓣 合拢（lǒng）
　手　掌 有　趣
我会读
蒲
字词乐园
会认字
组词：蒲公英 蒲扇 蒲柳之姿
pú
英
组词：蒲公英 英雄 英姿飒爽
yīnɡ
耍
组词：玩耍 耍猴 耍脾气
shuǎ
字词乐园
会认字
欠
组词：哈欠 欠账 两不相欠
qiàn
钓
组词：钓鱼 钓竿 沽名钓誉
diào
拢
组词：合拢 拉拢 谈不拢
lǒnɡ
　　我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。
理解课文：感受草地之美
理解课文：感受有趣
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。
理解课文：感受有趣
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
　　引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
含有“一”的成语
一本正经
一五一十
一鸣惊人
一刀两断
一针见血
一呼百应
词语积累
字词乐园
假装---
伪装
观察---
视察
一本正经---
不苟言笑
张开---
合拢
喜爱---
讨厌
引人注目---
默默无闻
盛
chénɡ（盛饭）
shènɡ（丰盛）
今天的饭菜真丰盛（shènɡ）啊！妈妈先给爷爷盛（chénɡ）了一碗米饭，才招呼我和爸爸吃饭。
近义词
反义词
多音字
字词乐园
同学们，你们见过蒲公英吗？
请介绍一下：
蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。
小小生命，处处生长，草丛中，石缝中，处处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯
齿，白中带粉的根。整个身体紧贴在大地上，不怕风吹雨打，就像依偎在大地母亲怀
抱中的玩童一样。在这个时候，也是采集蒲公英的最佳季节，它的身上长出一朵朵小
黄花，在微风中，就像仙女一样翩翩起舞，有的花已经开完了，又长成一朵朵毛茸茸
的小白花。在微风的吹动下那一颗成熟的种子离开了它亲爱的蒲公英妈妈，在祖国的
大地上又重新生根发芽，就像我们一个个幼稚的玩童离开自己的父母，去在知识的海
洋中遨游一样。你可别把那小小的东西不放在眼里了，它不仅是一种药材，具有清热
解毒、润肺、生津之功效的作用。而且，它还是农家饭桌上的一道美味，同学是们放
学后，提上小篮子到田埂上、河滩里挖它，挖回来择土根和杂草，用水洗干净，放在
开水中煮三五分钟，拌上香油，味精等各种佐料，看着那盘中绿茵茵的叶子，白生生
的芽，还有一股特别的清香味，引得人们垂涎三尺，这可真是天然绿色食品。有人还
把它给小鸡吃，听说小鸡吃了，利于生长而不容易生病，我也想试一试，有一次，我
把它挖回来。切碎在上面撒了些面。放在鸡笼中，小鸡一拥而上。争先恐后地抢着
吃，好像那些不懂事的小鸡也一下子领悟出那是家乡的天然绿色食品。每当小孩子们
脖子里出来疙瘩的时候（医生把它叫做腮腺炎），同学们就把蒲公英挖出来，连根带
叶捣碎了，敷在疙瘩上，过不了三两天，疙瘩就消失了，而且再不会复发，这样即可
以省钱又能免除打针吃药之苦。这就是蒲公英——一种常见的草药和食品。
资料库2
草药和食品蒲公英
唐代末年，战乱频频，杭嘉湖平原流行“鸬鹚瘟”，不少儿童头
颈肿胀得像捕鱼鸟鸬鹚的脖颈一样，疼痛难当，又加上饥荒和营养不
良，许多儿童生命垂危。当时老百姓迷信是天降瘟神，得了瘟疫，纷
纷求神、问卦、拜菩萨，更有巫士趁机骗人敛钱财。
这天，杭州城隍山下来了一个老道长，他牵着一头驮着两筐草药
的驴，就他设摊，施舍草药。说来真灵验，凡是患“鸬鹚瘟”的孩子，
只要服几剂道长的中草药，很快便会痊愈。这消息一传十，十传百，
来杭州求药的人络绎不绝，瘟疫很快被遏制住了。
人们感谢这位医德高尚的道长，挽留他在杭州开家中药店。于是
城隍山下有了第一家中草药店。其实，“鸬鹚瘟”即现代医学所称的
“腮腺炎”。当时道长施舍的草药就是蒲公英。
资料库3
仙药蒲公英
蒲公英属菊科多年生草本植物，别名黄花地丁，我国大部分地区均有分布。
蒲公英的药用价值早已载入各种医书，它性平味甘微苦，可清热解毒，消肿散结，有
“天然抗生素”之美称。《本草纲目》记载：“蒲公英主治妇人乳痈肿，水煮汁饮之立消。
解食毒，散滞气，化热毒，消恶肿、结核、疔肿。”
临床上，医生用蒲公英治乳痈、头疮，配黄连治口糜，配雪胆治胃炎，配滚山珠治食
管癌，配泻叶通大便，配金钱草治肾炎，配鱼腥草治肺炎，配板蓝根治腮腺炎，配蝉衣治
炎，配胆草治胆囊炎，配石苇治膀胱炎，配桃仁、冬瓜仁治阑尾炎，配马齿苋、白头翁治
痢疾，配银花、浮萍治化脓性皮肤病……用途非常广。
蒲公英在食用方面，近年已被一些国家和地区列为“天然野味”、“健康食品”。人们采
其嫩叶炒菜、凉拌、做汤，清香甘美，回味无穷。蒲公英营养丰富，维生素C含量比西红
柿高50%，蛋白质含量是茄子的两部，铁的含量几乎和菠菜相当，它还含有抗坏血素、硫
胺素、核黄素、蒲公英醇、有机酸、葡萄糖甙等等。常吃蒲公英可增强人体免疫力，有助
于疾病康复及抑制人体老化。
资料库4
蒲公英的药、食价值
美国新泽西州温兰市，号称“蒲公英之都”，种植了大面
积的蒲公英，此项经济收益每年达40多万美元。温兰的农场
主将蒲公英，作为商品菜进行大田栽培，采摘嫩叶供应市
场；将含苞待放的花蕾醋渍上市；茎根提炼出类似咖啡的饮
料。温兰市每年都要举行一次盛大的蒲公英节和蒲公英宴
会，招待社会名流和作家、记者，以扩大蒲公英的影响。
资料库5
蒲公英之都
花 瓣
分 辨
辩 论
辫 子
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。
多音字
朝
chao
（ ）
Zhao
（ ）
朝向
朝阳
假
jia
jia
（ ）
（ ）
真假
假期寒假暑假
学习方法可概括为五读
一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。
二读：正读。查一下读音是否读准，课文大概写了什么。
三读：流读。读得是否读流利；
四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要的，读感受，分清重点与。
五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。
1.课文主要写了什么？
课文通过介绍“我”从拿蒲公英寻开心到喜爱它的感情变化以及“我”意识到蒲公英是有生命的，抒发了“我”对蒲公英的喜爱之情以及对自然、对生命的尊重、热爱之情。
初步感知
初步感知1
下节课我们继续学习
谢谢大家