课题 多变的天气（第二课时）
学习目标
1.能够识别常见的天气符号，看懂简单的天气图。 2.知道空气质量高低的表示方法， 会用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气 环境的重要性。
课前学习任务
预习教材第三章第一节《天气和气候》 1.熟悉常用的天气预报符号； 2.了解空气质量指数及其空气质量预报； 3.思考：你能为空气污染防治做哪些事？
课上学习任务
【学习任务一】收听电视台的天气预报，完成下列问题。 1.天气预报主要预报哪些天气要素？ 2.用什么方式将预报的各种天气要素呈现在地图上？
3. 认识“风”符号，并完成表格。 【学习任务二】学会阅读全国主要城市空气质量日报图 1.这一天空气质量为优的城市有哪些？各自的空气质量指数分别是多少？ 2.这一天空气严重污染的城市是哪个？空气质量指数为多少？ 3.分析： 影响城市空气质量的主要因素有哪些？ 【学习任务三】认识人类活动对空气质量的影响 1.根据图片内容，说明人类活动对空气质量的影响。 A B C
2.查找更多资料，说明人类活动对空气质量的影响。 【学习任务四】模拟电视天气预报节目主持人，播报某城市的天气预报。
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1. 2.课题 多变的天气（第一课时）
学习目标
1.通过事例，理解天气和气候的概念及其它们之间的区别； 2. 认识天气对人们生产、生活的影响。
课前学习任务
预习教材第三章第一节《天气和气候》 1.什么是天气？什么是气候？ 2.天气和气候的区别； 3.天气和人类生产、生活的关系。
课上学习任务
【学习任务一】认识天气对人类的影响 完成教材 P47 页活动中的第 2 个问题 2.阅读图文资料说说天气的影响。 (1)简要分析图文资料，总结它们提供的信息。
材料 A 说明了： ； 材料 B 说明了： ； 材料 C 说明了： ； 材料 D 说明了： ； (2)补充更多资料说明天气对生活的影响。（将所找资料以文字或者图片形式记录在下面空 白处）
【学习任务二】记录天气状况和模拟播报天气预报（课后作业） 收看天气预报，将学校所在地区近一周的天气状况记录在表中。
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1.电视台中的天气预报节目
2011年6月18日，武汉
降大到暴面，全城多处
交通要道积水严重，造
成不少地方交通阻塞。
B
生活提示未来两天内将有
寒海影响本市，气温将下降
810℃，提醒市民注意增添
农薇，预防感留。
图3.2武汉暴用成灾
东汉建安十三年
南风出现，与周
(公元208年)十
瑜共同拟订了借
本报讯夏收期间竭上了
月，在赤壁之战
助东南风火攻曹
少有的好天气。南苑乡顺
中，诸葛亮根
操船队的战斗方
利完成小麦收割任务。
据当时的天气变
案，结采大茨全
化，预测将有东
胜。
D
日期
月日
月日月日
月日
月日
月日
月日
天气状况
天气状况
最高气温
最低气温
