课题 人类的聚居地--聚落（第二课时）
学习目标
1.运用图片，描述乡村聚落景观和城市聚落景观的差别。 2.结合实例，说出聚落的形成与发展、聚落的形态、聚落内民居的建筑风格与自然环 境关系。 3.运用资料，说出保护世界聚落文化遗产的意义， 树立尊重自然规律，人地协调发展 的环境观。
课前学习任务
1.读教材 P56 图 3.17“世界年平均气温分布”、P60 图 3.24“世界年降水量的分布”、 P65 图 3.28“世界气候类型的分布”，回忆世界气候主要类型和气候特点。 2.读教材 P72 图 4.4“世界人口分布”，说出世界人口的分布特点及其形成原因。 3.查阅“世界文化遗产”丽江古城相关资料。
课上学习任务
【学习任务一】聚落的形态与自然环境的关系 聚落形态分布地区聚落特征 团块状 条带状
【学习任务二】聚落内民居的建筑风格与自然环境的关系
民居房屋特点环境特点西亚传统的民居 东南亚的民居 北极地区的冰屋 黄土高原的窑洞 西北地区的蒙古包
【学习任务三】聚落与世界文化遗产 阅读教材中资料一、资料二的内容，并在课下搜集相关资料，讨论以下问题： 1．丽江古城作为“世界文化遗产 ”有哪些主要特色？你怎样理解世界遗产委员会对 丽江的评语？ 2．丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？ 3．如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢？
【学习任务四】知识结构梳理
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学习目标
1.运用图片，描述乡村聚落景观和城市聚落景观的差别。 2.结合实例，说出聚落的形成与发展、聚落的形态、聚落内民居的建筑风格与自然环 境关系。 3.运用资料，说出保护世界聚落文化遗产的意义，树立尊重自然规律，人地协调发展 的环境观。
课前学习任务
1.读教材 P56 图 3.17“世界年平均气温分布”、P60 图 3.24“世界年降水量的分布”、 P65 图 3.28“世界气候类型的分布”， 回忆世界气候主要类型和气候特点。 2.读教材 P72 图 4.4“世界人口分布”，说出世界人口的分布特点及其形成原因。
课上学习任务
【学习任务一】认识乡村聚落和城市聚落 从自然景观改变程度、生产方式、产生时间等角度对比乡村聚落和城市聚落
乡村 城市
外观
建筑物 密度
高度
人口密度
交通网密度
自然景观改变程度
划分
生产方式
产生时间
【学习任务二】聚落的分布与自然环境的关系 尝试归纳聚落形成与发展的主要因素 【学习任务三】知识结构梳理
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