课题 发展与合作（第一课时）
学习目标
运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
课前学习任务
分小组合作收集有关国际经济合作组织的资料，了解其在国际经济合作中的主要作 用。
课上学习任务
【学习任务一】认识经济全球化 读图 5.5（教材 p92） 1. 说一说：图中手机的生产关联企业都分布在哪些国家有和地区？为什么选择这些 地区？ 2. 想一想：美国手机电信企业在全球选择合作伙伴，说明了什么？ 3.小组讨论：你对经济全球化的认识。
【学习任务二】 了解主要国际经济合作组织 阅读资料，说出主要国际经济合作组织的， 说明主要国际经济合作组织在国际经济合 作中发挥的主要作用 【学习任务三】认识发达国家和发展中国家的经济合作模式 阅读教材 p93 活动 （1）发达国家与发展中国家的贸易平等吗？ （2）参照给出的选项，把 A 环和 B 环补充完整。 【学习任务四】 总结本节课的学习体会。
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学习目标
1.运用数据和实例，说出不同地域发展水平的差异； 2.运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家并归纳其分布特点。
课前学习任务
分小组合作收集有关发达国家和发展中国家的资料， 了解主要发达国家和发展中国家 的分布和国情。
课上学习任务
【学习任务一】感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系 1. 在图 5. 1（教材 p90）中找出灯光最亮的地区， 对照世界地图， 说出它们的分布。 2. 沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？ 3. 结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图等）， 你还能从哪些方面看出世界 发展水平的地域差异？
【学习任务二】 认识发达国家和发展中国家的分布与发展差异 读图 5.3（教材 p90） 1.指出世界主要的发达国家； 2.分析发达国家和发展中国家的地区分布特点。 读图 5.4（教材 p91） 1. 读图，看看哪些国家发展水平较高？哪些国家发展水平较低？； 2. 对照世界政区图找出这些国家所在的大洲。 【学习任务三】 总结本节课的收获
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