2023-2024学年沪粤版八年级物理上册 第三章 光和眼睛 3.5 奇妙的透镜课件 （31页ppt）

3.5 奇妙的透镜

课前回顾
平面镜
成正立、等大的 像
凸面镜
对光线起 作用
扩大视野
发散
凹面镜
对光线起 作用
会聚
共同点：
都是面镜，都是利用了光的 。
虚
反射
思考
我们平时照镜子所用的平面镜与近视眼的镜片有什么不同？
平面镜不能让光透过；近视镜片用透明物质制成，可以让光透过。
1. 透镜的概念:
透镜是用透明物质制成的，它的两侧或一侧表面常被研磨成球面。
透镜的种类有哪些？
体验活动1
区分不同的透镜
①分别用两个透镜看书上的字，说说有何不同之处？
②用手摸一下这两个透镜，说下有它们的外形有什么不同之处？
凸透镜和凹透镜
一
2.透镜的种类
凸透镜：
中间厚、边缘薄
凹透镜：
中间薄、边缘厚
注意：区分凹凸透镜的方法是对比透镜中间与边缘的厚薄，不看表面的凹凸。
课堂练习
A
B
C
D
E
F
凸透镜：
凹透镜：
请对下列透镜进行分类。
A
B
C
D
E
F
3.透镜的光心与主光轴
C
C’
?
O
C
C’
?
O
主光轴：通过球面球心C和光心O的直线。（点划线）
光心O：光心是透镜的中心。
演示活动1
观察通过光心的光束传播方向有什么特点？
演示活动1
C2
C1
O
C2
C1
O
①通过光心O的光，传播方向不变。
磨冰取火?
猜想凸透镜对光线有什么作用？
让光平行于主光轴射向凸透镜，观察光通过透镜后的现象，说说有什么特点。
观察凸透镜对光的作用
演示活动2
实验1：探究凸透镜对光的作用
透镜对光的作用
二
分别用会聚光源、平行光源、发散光源照射凸透镜，观察实验现象，在白纸上记录光路图，进行对比。
折射光线与入射光线比较，更加靠近主光轴，向主光轴偏折.
O
凸透镜对光的作用
凸透镜对光有 作用，因此又叫做会聚透镜。
会聚
注意：对光线起会聚作用，不代表折射光线一定会相交。
会聚作用：相比入射光（延长），出射光靠近主光轴。
实验2：探究凹透镜对光的作用
透镜对光的作用
二
分别用会聚光源、平行光源、发散光源照射凸透镜，观察凸透镜对光的作用。
凹透镜对光的作用
O
折射光线与入射光线比较，更加远离主光轴，向远离主光轴方向偏折.
凹透镜对光有 作用，因此又叫做发散透镜
发散
注意：对光线起发散作用，不代表折射光线一定不相交。
发散作用：相比入射光(延长），出射光远离主光轴。
透镜对光的作用
透镜对光的作用的本质是___________。
光的折射
课堂练习
在方框中填上合适的透镜。
主光轴
②平行于主光轴的光，经凸透镜折射后会通过焦点。
焦点
焦点（F ） ：与主光轴平行的光通过凸透镜后会聚在光轴上的一点。
f
焦距（f ） ：焦点到光心的距离。
什么是焦点和焦距？
凸透镜有两个实焦点，两边的焦距相等。
F
主光轴
f
焦点
f
焦点
F
凸透镜有几个焦点？
如果凸透镜的焦距不同，那它们对光的会聚能力有什么区别呢？
甲
乙
凸透镜的焦距越小，使光偏折得越明显，对光的会聚能力越强。
焦距的物理意义
F
主光轴
此现象还说明了光路可逆。
③经过凸透镜焦点的光，经凸透镜折射后平行于主光轴射出。
若光从焦点射出并通过凸透镜，结果会怎样？
凸透镜的三条特殊的光线：
O
F
F
1.平行于主光轴的光通过透镜后，____________
2.过焦点的光通过透镜后，___________________
3.通过光心的光，_________________
光线过焦点
光线平行于主光轴
传播路径不变
凹透镜有没有焦点和焦距呢？
F
f
F
f
由于不是实际光线会聚的点，因此叫做凹透镜的虚焦点F
你认为有几个虚焦点？
②平行于主光轴的光，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。
③对着凹透镜异侧虚焦点入射的光，经凹透镜折射后将平行于主光轴射出
若对着凹透镜异侧虚焦点入射并通过凹透镜，结果会怎样？
F
此现象还说明了光路可逆。
O
F
1.平行于主光轴的光通过透镜后，__________________________
2.延长线过异侧虚焦点的光通过透镜后，____________________
3.通过光心的光，_________________
光线的反向延长线过虚焦点
光线平行于主光轴
传播路径不变
凹透镜的三条特殊的光线：
作出下列光线通过透镜后的光线
课堂练习
平行光线经凸透镜后会聚于焦点，焦点到光心的距离就是焦距。
测量透镜的焦距
三
拿一个凸透镜正对着太阳光，在把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小最亮，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。
凸透镜焦距的测量：
太阳光聚焦法
做一做
透镜
中间厚、边缘薄
凹透镜
几个概念
对光有会聚作用
三条特殊光线
凸透镜
中间薄、边缘厚
对光有发散作用
三条特殊光线
主光轴
光心
焦点（F ）
焦距（f ）
课后小结