(共25张PPT)
学习虽题一现代文阅渎I
信息类文本阅渎
学习任务4:文本信息概括与整合
学习主题一现代文阅读「一一信息类文本阅读
题型1:归纳概括内容要点
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题型2:分析内容异同与侧重点
目录
题型1:归纳概括内容要点
(以教材《在民族复兴的历史丰碑上一一2020中国抗疫记》为例)
教材入
钟华论《在民族复兴的历史丰碑上一2020中国抗疫记》一文共
有九节,立意深刻。
主旨概括:文章通过对2020年中国战胜新冠肺炎疫情的多角度报道、评
论,表现了中国人民在灾难面前坚定信念,依靠科学,攻坚克难,赞扬了中国政
府及领导人的高瞻远瞩、英明决策,中国人民的众志成城、团结一心,中国
特色社会主义制度的强大生命力和显著优越性,中国秉持人类命运共同体
的理念,歌颂了新时代中国人民的精神品格、中华优秀传统文化。
目录
情节内容概括:引言论述了中国人民团结一心,一叙述中国战胜新冠肺
炎疫情的三大主要原因,二叙述全国支援武汉,三叙述新时代中国人民的精
神品格,四叙述国家奉行生命至上、人民至上的理念,五叙述科学抗疫,六叙
述经验教训。一到六为文章第一部分,从不同的角度、层面对中国抗疫的
胜利进行总结。七为文章第二部分,叙述中国在全球抗疫中的大国担当。
八为文章第三部分,叙述中国经历深重的苦难与磨砺后正走向民族复兴的
光明未来。
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一、概括内容要点题的四种基本题型
题型
常见设题形式
原因分析型
请结合材料,分析××这样做的原因;为什么说×××?请结合
材料分析这一说法的依据。
分析作用型
根据上述材料,概括说明××在×××方面的作用。
对策措施型
怎样才能有效推进×××?请结合材料简要概括。
发展变化型
在××的影响下,×××发生了哪些转变?请简要概括说明。
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目录
二、概括内容要点题答题“三步骤”
第一步
这是归纳和概括内容的基础。阅读时,
纵观材料
可以有所侧重,主要涉及把握材料的作用、
整体把握
!
影响、模式、特点、措施、原因等方面。
第二步
粗读材料后,再对题读文,分析题干,
审清题意
明确重要信息是在哪一段或哪几段,准确
确定重点
地捕捉所需要的重要信息。
具体来说要注意三个突破:①从核心
语句处突破。某一个关键词或关键句,往往
是理解文章、概括文章具体内容的关键。
第三步
②层层概括突破。有些文章的主旨比较含
蓄,难以把握,我们只能在理解和分析文章
重点突破
内容的基础上,获得相关信息,层层概括,
归纳概括
综合归纳,然后运用准确恰当的语言将其
表述出来。③挖隐含信息突破。关键语句在
特定的语言环境中,需要挖掘其深层意义
才能准确归纳和概括文章的内容和中心。