10 牛郎织女（一）课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
牛郎织女（一）
五年级上册
1.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点)
2.边读边想象课文描写牛郎织女的画面，初步感受民间故事的特点。(难点)
学习目标
中国四大民间故事
叶圣陶(1894--1988) ：
男，原名叶绍钧，圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
走近作者
关于《牛郎织女》你有哪些了解？你了解民间故事吗？
民间故事是古代劳动人民口头创作、流传的一种文学形式，它以生动的语言、丰富的情节、经典的人物形象，寄托了美好的情感，反映了劳动人民的愿望、要求和理想。
初读课文
牛郎 爹娘 嫂子 一辆车 好歹
稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着
游泳 结婚 一辈子 挨近
sǎo
shā
hǎn
hūn
lánɡ
liànɡ
tànɡ
yǒnɡ
识字方法
加一加：女+昏=婚
非+车=辈
字理识字：
会意字。罕，本指捕鸟的罗网。
罕 篆文
嫂
sǎo
巧记：少女扶老叟。
“竖”要透头
易写错
妻
qī
不是一笔下来的。
妻子
男子的配偶。
第一部分（1-4）：
介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，和牛建立了亲密关系。
第三部分（9-13）：
第二部分（5-8）：
写哥嫂只给了牛郎老牛和破车便把他赶出家门，牛郎在山里安了家。
第四部分（14-21）：
写牛郎结识织女，二人结为夫妻。
写老牛说了话，指导牛郎去寻找他未来的妻子。
古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。
这句话交代了牛郎孤苦伶仃的生活状况。
他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。
把牛郎和老牛的关系与哥嫂的关系形成鲜明的对比，这也为后来老牛给牛郎做媒埋下了伏笔。
与牛郎很亲密。
他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
分角色读哥嫂的话分析人物。
贪婪
哥嫂逼迫牛郎分家赶走牛郎
哥哥：虚情假意，自私贪婪
哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
分角色读哥嫂的话分析人物。
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗，你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
嫂子：自私恶毒、蛮横无理
笑里藏刀心肠歹毒
具有画面感，表现了民间故事的神奇。
天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢 回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
老牛真会说话了!
前文写牛郎觉得美中不足的就是牛不会说话，现在牛居然说话了，感叹句表达了牛郎心愿实现 高兴心情。
牛郎和织女是怎么认识的？
牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。
姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
牛郎与织女
牛郎和织女互相告知情况。并且聊得很投机。
织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”
因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。
织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎？
简单转述课文讲了什么内容。
抓住主要内容进行转述
故事主要讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命。在老牛的帮助下，牛郎认识了织女，并和织女生活在一起，组成了幸福美满的家庭。
文中还有哪些地方可以进行创造性复述？
（1）哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。
（2）老牛真会说话了。
（3）仙女们商量着瞒着王母娘娘去人间看看。
（4）牛郎就把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
……
本文叙述了牛郎织女在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女勤劳、善良的品质，表达了人们对美好幸福生活的追求。
课文主旨
板书设计
孤苦伶仃
牛郎织女（一）
受尽虐待 生活艰难
与牛为伴 亲密无间
身世凄苦
结识织女
老牛指点 湖边等候
互诉衷肠 结为夫妻
获得幸福
孤苦无依老牛伴织女相随获幸福
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
——刘禹锡《浪淘沙》
牵牛出河西，织女处其东。万古永相望，七夕谁见同。 ——杜甫《牵牛织女》
拓展延伸