19一只窝囊的大老虎 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
一只窝囊的大老虎
目录
第一节
新课导入
第二节
整体感知
第三节
深入探究
第四节
拓展延伸
第五节
板书设计
第六节
课堂小结
第七节
布置作业
孩子们，今天老师把百兽之王请到了我们的教室里，大家想看吗？请大家把目光聚焦到大屏幕上，说说你看到了一只怎样的老虎呢？
有一位叫叶至善的作家，他可不是这么认为的，在他的笔下，究竟有一只怎样的大老虎呢？你们想知道吗？请同学们跟老师一笔一划的书写课题。
作者介绍
叶至善（1918——2006） 著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工作者。他为少年儿童写了大量的优秀科普文章和图书。其中科学家传记小说《梦魇》获第二届全国优秀科普作品一等奖，第二届宋庆龄儿童文学二等奖。代表作品有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》《梦魇》。
学习目标
1.学习本课生字、词语。
2.默读课文，找出表演前后“我”的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写。
3.联系自己生活实际，体会演出的过程“我”为什么“一点儿也记不起来。”
角色 期待 排练 危机 撤换 紧张
砸锅 至今 通情达理 哄堂大笑 自信
窝囊 露面 羡慕 殷切 豁虎跳 提示
撇嘴 霉糨糊 笨拙 文艺 表演 充分
nāng
lòu
jué
xiàn
yīn
chè
hōng
piě
méi
zá
zhuō
huò
段
俩
练
裤
亏
挖
堂
罩
砸
锅
逃
撤
段
duàn
组词：段落 分段
两笔，不要连写。
读准节奏和字音。
lòu
露面
露
露水
lù
ā
啊 呜
啊
来 啊
ɑ
啊
啊
啊
à
ǎ
á
hōng
哄堂大笑
哄
哄骗
hǒng
起哄
hòng
词语解释
窝囊 受委屈之后表现出的烦恼，窝气。
殷切 深厚而迫切。
通情达理 指说话、做事很讲道理。
哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。
笨拙 反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的 ；不精湛。
垂头丧气 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
机灵—— 期待——
将就—— 笨拙——
通情达理—— 垂头丧气——
伶俐
期望
愚笨
善解人意
怏怏不乐
迁就
◇我们一定不会辜负家长和老师的（期待 期望），好好学习。
◇ 孩子有缺点要批评教育，不能一味（将就 迁就）。
√
√
近义词
轮流—— 机灵——
通情达理——
垂头丧气——
规定
笨拙
强词夺理
神采奕奕
反义词
课文围绕着“一只窝囊的大老虎”写了哪些内容？
《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年的时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。
默读课文，请用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的几次心理变化。
期待
自信
紧张
不明白
课文层次
kè wén cénɡ cì
第一部分
(1-2)
写“我”期盼参加演出。
第二部分
(3-19)
写“我”扮演老虎没成功。
第三部分
(20-21)
写“我”寻找失败根源。
具体描写了“我”想参加表演的想法。
（3-15）写排练的具体情况和“我”的感受。
（16-19）具体描写了“我”演出的情况。
写“我”去动物园看老虎怎样豁虎跳，但是没有看到。
“我”在小学文艺汇演时，最大的愿望是什么？
“我”渴望上台演出
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。
“总把我给忘了”说明了什么？
间接告诉我们， “我”比起那几个小朋友来不够机灵，为下文演出砸锅做铺垫。
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”
老师考虑再三，决定让“我”扮大老虎。
迫切地想得到一个角色。
怕“我”演不好。
看着同班小朋友在台上又唱又跳，我……
老师挑选演员分派角色的时候，我……
演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我……
老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我……
在老师指导我怎样演老虎时，我……
演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……
演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我……
演完时，我……
演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我……
我至今还不明白……
整体感知
小疑则小进，大疑则大进。同学们，课文中关于扮演老虎，用到了一个词，你们知道么？
豁虎跳
什么是豁虎跳？
huò
一种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。
心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？
为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，你有过紧张的时候吗？回想一下，你当时的心情是怎样的？
“我”上台表演时不够自信，十分紧张，注意力都放在卖力的表演上了，所以“一点儿也记不起来了”。
作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？应该怎么开导“我”？　　
你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
【蟋蟀的住宅】
一只窝囊的大老虎
起因——想参加表演
经过
排练——不能露脸 不会豁虎跳
表演——哄堂大笑 砸锅
结果——不明白哄堂大笑的原因
丰富的心理变化有趣的童年生活
1
2
3
15
19
16
21
20
孩子们，童年是人生中最难忘的时光，童年中我们会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功，还是失败，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，用心记录生活中的点滴美好。同时我们今天掌握了批注疑问，批注感悟的方法，希望同学们能学以致用，让批注成为一种习惯。
哄（ ）大笑
堂
一、补充词语。
（ ）情达理
垂头（ ）气
唉声（ ）气
接连（ ）断
踱来（ ）去
叹
不
通
丧
踱
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
紧张地
唉声叹气地
说
等候
踱来踱去
垂头丧气地