1 小蝌蚪找妈妈 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
小蝌蚪找妈妈
二年级上册
激趣导入
小蝌蚪的妈妈是谁
小蝌蚪找到妈妈了吗
让我们陪伴可爱的小蝌蚪寻找妈妈，分享成长的快乐吧！
猜谜
圆圆的脑袋黑黝黝，
长长的尾巴水中游，
长大后是庄稼的好朋友。
小蝌蚪
自学要求：
1、读通课文，做到“读准字音，读通句子。”
2、给课文标小节号。
3、自学课文中的生字。
4、想一想：小蝌蚪找了几次妈妈？分别遇见了谁？
liǎng
我会写
两
哪
宽
顶
眼
nǎ
kuān
dǐng
yǎn
jīng
睛
肚
皮
孩
跳
dù
pí
hái
tiào
新知讲解
塘
脑
袋
灰
哇
táng
nǎo
dài
huī
池塘
脑袋
口袋
灰色
哇
教
捕
jiāo
bǔ
教会
捕捉
迎
阿
姨
宽
披
yíng
ā
yí
kuān
pī
欢迎
阿姨
姨妈
宽阔
雨披
鼓
gǔ
鼓起
我会认
龟
guī
乌龟
顶
dǐng
头顶
wɑ
核心问题：
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？
串珠问题：
1.读课文，说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？
2.小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？
3.小蝌蚪是怎样克服困难的？
4.课文的二、三自然段在结构上有什么相同之处？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪们甩着长长的尾巴，请你也用手臂做一做“甩”的动作。
你从“甩”字中体会到了什么？
小蝌蚪在这里生活得很快乐
脑
袋
nǎo
dài
我们再来回顾一下第一自然段的内容。
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
快活地游来游去
小蝌蚪在这里生活得很快乐
俏皮可爱
迎
小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈
妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问：“我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！”
阿
姨
ā
yí
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈﹗”
宽
龟
kuān
ɡuī
从这一段你能体会到了什么？
“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征，为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。
“妈妈，妈妈﹗”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧﹗”
鲤 鱼
乌 龟
青蛙妈妈
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头 一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情？
“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
（一）讨论：你从小蝌蚪身上学到什么？
（二）思考：要是自己在一个陌生的地方与父母走失了，你会怎么办？
保护青蛙 !
保护动物 !
保护环境!
本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。
再读课文，想一想课文写了什么？
你能用自己的话说说
小蝌蚪的变化过程吗？
长出后腿
长出前腿
尾巴变短
尾巴消失
主题归纳
本文以生动的文字讲述了（ ）的故事，同时叙述了小蝌蚪变成（ ）的过程。这个故事启示我们从小要学会（ ），遇到事情要学会（ ）。
小蝌蚪找妈妈
青蛙
独立生活
主动探索