《数学思考—逻辑推理(例7)》 课件
文档属性
| 名称 | 《数学思考—逻辑推理(例7)》 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-03-19 11:54:01 | ||
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文档简介
课件25张PPT。小学数学总复习马郎小学 陈伟人教版六年级数学下册第六单元数学思考十七、逻辑推理（例7）引入:1、明明不是女生。2、陈老师上课从不讲英语。3、不是男生的同学请站起来。 4、小华是明明的哥哥，但是明明却不是小华的弟弟。 5、数学考试考了前三名的小红既不是第一名也不是第三名。7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？用列表的方法试一试！7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。用“√”表示到会，用“×”表示没到会。7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011A和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
A只可能和D、E或F同班。第二次到会的情况：
A只可能和D或E同班。第三次到会的情况：
A只可能和D同班。××××7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011A和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
A只可能和D、E或F同班。第二次到会的情况：
A只可能和D或E同班。第三次到会的情况：
A只可能和D同班。××××自己推出B、C分别与谁同班。7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011B和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
B只可能和E或F同班。第二次到会的情况：
B只可能和F同班。××7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011B和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
B只可能和E或F同班。第二次到会的情况：
B只可能和F同班。××7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011C和谁同一个班？A B C D E F答：A和D是同班，B和F是同班，C和E是同班。你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。第一次到会的情况：
A不可能和B、C同班。第三次到会的情况：
A不可能和E、F同班。A B C D E F××结论：
A和D同班。××你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。第一次到会的情况：
B不可能和A、C同班。第二次到会的情况：
B不可能和D、E同班。A B C D E F××结论：
A和D同班。××B和F同班。你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。第二次到会的情况：
E不可能和B、D同班。第三次到会的情况：
E不可能和A、F同班。A B C D E F××结论：
A和D同班。××B和F同班。E和C同班。你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。A B C D E F结论：
A和D同班。B和F同班。E和C同班。为什么把A、B、E作为“突破口”？练习十八6、王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问他们的职业各是什么？√××××××√××√√答：王阿姨是教师，刘阿姨是工人，丁叔叔是军人，李叔叔是工人。7、在学校运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说：“3号在我们3人前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。”小裁判说：“他们的号码与他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗？××√××××√×××××√×√答：1号是第二名，2号是第四名，3号是第一名，4号是第三名。练习 学校组织了足球，航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明没有参加电脑小组，淘气喜欢航模。答：淘气在航模小组，笑笑在电脑小组，小明在足球小组。××√××√××√ 一次测验，小红、小明和小丽三人是全班前三名，分数是95分、100分和98分。小红说：“我不是第三名。”小明说：“我比第一名少了2分。”他们各是第几名？××√×√√答：小红是第一名，小明第二名，小丽是第三名。 小晨、小青、小丽、小杨四个人中，小青不是最高的，但比小杨、小丽高；而小杨又比小丽高。他们从高到矮的顺序是什么？×√××××××√√√答：他们从高到矮的顺序是小晨、小青、小杨、小丽。小 结 对于复杂的逻辑推理问题，要借助列表，根据给出的条件，用“排除法”逐步缩小范围，最终找到答案。作业:(1)甲、乙、丙、丁分别获得了比赛的一、二、三、四名。已知甲不是第一名，乙是第一或第三名，丙是第二或第三名，丁不是第二或第四名。第二名是谁？
(2)某校五年级三个班举行乒乓球混合双打表演，每班男，女生各出一名，男生是甲、乙、丙，女生是A，B，C。规定同班的男，女不能配对。已知：第一盘：甲、A对丙、B；第二盘：丙、c对甲、乙的同班女生。甲的同班女生是谁？ 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
A只可能和D、E或F同班。第二次到会的情况：
A只可能和D或E同班。第三次到会的情况：
A只可能和D同班。××××7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011A和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
A只可能和D、E或F同班。第二次到会的情况：
A只可能和D或E同班。第三次到会的情况：
A只可能和D同班。××××自己推出B、C分别与谁同班。7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011B和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
B只可能和E或F同班。第二次到会的情况：
B只可能和F同班。××7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011B和谁同一个班？A B C D E F第一次到会的情况：
B只可能和E或F同班。第二次到会的情况：
B只可能和F同班。××7六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？111000010110100011C和谁同一个班？A B C D E F答：A和D是同班，B和F是同班，C和E是同班。你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。第一次到会的情况：
A不可能和B、C同班。第三次到会的情况：
A不可能和E、F同班。A B C D E F××结论：
A和D同班。××你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。第一次到会的情况：
B不可能和A、C同班。第二次到会的情况：
B不可能和D、E同班。A B C D E F××结论：
A和D同班。××B和F同班。你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。第二次到会的情况：
E不可能和B、D同班。第三次到会的情况：
E不可能和A、F同班。A B C D E F××结论：
A和D同班。××B和F同班。E和C同班。你还有什么方法？思路：同时去开会的就不是同班的。A B C D E F结论：
A和D同班。B和F同班。E和C同班。为什么把A、B、E作为“突破口”？练习十八6、王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问他们的职业各是什么？√××××××√××√√答：王阿姨是教师，刘阿姨是工人，丁叔叔是军人，李叔叔是工人。7、在学校运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说：“3号在我们3人前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。”小裁判说：“他们的号码与他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗？××√××××√×××××√×√答：1号是第二名，2号是第四名，3号是第一名，4号是第三名。练习 学校组织了足球，航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明没有参加电脑小组，淘气喜欢航模。答：淘气在航模小组，笑笑在电脑小组，小明在足球小组。××√××√××√ 一次测验，小红、小明和小丽三人是全班前三名，分数是95分、100分和98分。小红说：“我不是第三名。”小明说：“我比第一名少了2分。”他们各是第几名？××√×√√答：小红是第一名，小明第二名，小丽是第三名。 小晨、小青、小丽、小杨四个人中，小青不是最高的，但比小杨、小丽高；而小杨又比小丽高。他们从高到矮的顺序是什么？×√××××××√√√答：他们从高到矮的顺序是小晨、小青、小杨、小丽。小 结 对于复杂的逻辑推理问题，要借助列表，根据给出的条件，用“排除法”逐步缩小范围，最终找到答案。作业:(1)甲、乙、丙、丁分别获得了比赛的一、二、三、四名。已知甲不是第一名，乙是第一或第三名，丙是第二或第三名，丁不是第二或第四名。第二名是谁？
(2)某校五年级三个班举行乒乓球混合双打表演，每班男，女生各出一名，男生是甲、乙、丙，女生是A，B，C。规定同班的男，女不能配对。已知：第一盘：甲、A对丙、B；第二盘：丙、c对甲、乙的同班女生。甲的同班女生是谁？ 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。