《统计与可能性—可能性》 课件

课件17张PPT。小学数学总复习统计与可能性二十五、可能性可能性的概念： 可能性是指事物发生的概率。是包含在事物之中并预示着实物发展趋势的量化指标。数学中的可能性：必然事件：100%。即一定会发生的事件。如：今天
是星期一，明天一定是星期二。
不确定事件：x%。即在主观或客观条件下都不能确定
是否会发生的事件，常用“不一定”、“经
常”、“可能”、“偶尔”等词语来描述。
如：今天下雨，明天不一定也要下雨。
不可能事件：0%。即在逻辑思维下不会发生的事件。
如：太阳不可能从西边升起。
在我们这个世界中，可能性不会超过1（100%）。游戏的公平性： （1）玩游戏时，游戏规则必须保证事件发生的可能性相同，这样游戏才公平。确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方发生的可能性是否相同。若相同，游戏公平，如果不相同，游戏就不公平。
（2）判断一个游戏的公平性，关键是看参加游戏的各方获胜的机会是否均等。
（3）设计公平的游戏方案，应考虑两个方面：一是要让可能出现的结果是有限的；二是出现各种结果的可能性相等。用几分之几来描述一个事件发生的可能性： 求一事件发生的可能性，要先找出这一事件所有可能出现的结果（假设有b种可能的结果），再找出所求事件发生的可能结果（假设有a种结果），那么这一事件发生的可能性就是 。 如：盒子里有2个白球、3个红球和4个绿球，摸到白球的可能性是 。课堂习练1、任意从装有10枚白子和12枚黑子的袋子里摸出1枚子，那么摸到（? ）的可能性大，摸到（ ）的可能性小。
2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。
明天（ ）会下雨。
太阳（ ）从东边落下。
哈尔滨的冬天（ ）会下雪。
这次测验我（ ）会得100分。
3、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为（ ）。??? 黑子白子可能不可能一定可能4、某地的天气预报中说：“明天的降水率是80％。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。（正确的“√”，错误的“×”）
（1）明天一定下雨（?? ）?????
（2）明天下雨的可能性很小（?? ）
（3）明天不可能下雨（?? ）???
（4）明天下雨的可能性很大（?? ）×××√5、用1、2、3组成三位数，出现单数的可能性是 ；出现双数的可能性是 。6、用2、3、4组成三位数，出现单数的可能性是 ；出现双数的可能性是 。7、用1、2、3、4组成三位数，出现单数的可能性是 ；出现双数的可能性是 。8、桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小红赢。
（1）这个游戏公平吗？（2）小红一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？练习二十二勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。