《负数练习课》 课件
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课件18张PPT。负数练习课1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（ ）。
2、前面带有“ ”号的数是正数；
前面带有“ ”号的数是负数；
（ ）既不是正数也不是负数。
3、（ ）前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量＋－零正数填空：4、数轴是规定（ ）、（ ）和（ ）
的一条（ ）。
5、在数轴上，
所有表示（ ）数的点在原点的右边，
所有表示（ ）数的点在原点的左边，
（ ）点是表示正数和负数的点的分界点。原点单位长度正负原正方向直线6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年
亩产减少10千克，记作（ ）。
7、3月份出生人数300人，记作+300人；2月份出生
人数是-100人，表示（ ）100人。
8、在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边，离开
原点（ ）个单位长度。-10千克死亡左39、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应
记作（ ）。
10、如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作
（ ）。
11、海拔高度是+1356m，表示（ ），
海拔高度是-254m，表示（ ）。
12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：
毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工
要求最大不超过（ ）毫米，最小不低于
（ ）毫米．－8米 －5℃ 超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.9513、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列
（ ）。
14、大于-3而小于4的整数有
（ ）。-6＜-3 ＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、315、填＞、＜或=
-5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0
+1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11
-6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3 ＞＞＞＜＜＜＜＞＜
1、比0大的数都是正数。（ ）
2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ）
3、0是负数。（ ）
4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（ ）√×××判断：5、比负数大的数都是正数。（ ）
6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度，
这个数就是+2。（ ）
7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。
（ ）
8、数轴是一条线段。（ ）××××9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（??? ） 10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元
也可记作－300元。（??? ） 11、如果向南走记为正，那么－20米表示向北走
－20米。（??? ） 12、所有的正数都比0大。（??? ）
13、0摄氏度表示没有温度。（ ）
14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。
（ ）√×√√××15、一个数不是正数就是负数。（ ）
16、正数都比0大，负数都比0小。（ ）
17、70C与+70C所表示的气温一样高。（ ）
18、比较-4和+5，+5更接近0。（ ）
19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。
（ ）×√√××20、判断下列哪些是数轴。 -4 -1 4 0 (1)
(2)
(3)
(4)填一填，读一读。-5-2-10124-4-335数轴练习：说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.5在数轴上指出下列各点
5、-5、6、+9、-1、-8、0-1 0 1 ???????5-56+9-82 3 4 5 6 7 8 9-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2-10先读出下列各数，再把这些数进行分类。-6 +8 0 5 -4.7 -2/5 -909 -11/8 3.1415 1/8 -1.04正数负数重复是学习之母。
2、前面带有“ ”号的数是正数；
前面带有“ ”号的数是负数；
（ ）既不是正数也不是负数。
3、（ ）前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量＋－零正数填空：4、数轴是规定（ ）、（ ）和（ ）
的一条（ ）。
5、在数轴上，
所有表示（ ）数的点在原点的右边，
所有表示（ ）数的点在原点的左边，
（ ）点是表示正数和负数的点的分界点。原点单位长度正负原正方向直线6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年
亩产减少10千克，记作（ ）。
7、3月份出生人数300人，记作+300人；2月份出生
人数是-100人，表示（ ）100人。
8、在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边，离开
原点（ ）个单位长度。-10千克死亡左39、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应
记作（ ）。
10、如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作
（ ）。
11、海拔高度是+1356m，表示（ ），
海拔高度是-254m，表示（ ）。
12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：
毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工
要求最大不超过（ ）毫米，最小不低于
（ ）毫米．－8米 －5℃ 超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.9513、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列
（ ）。
14、大于-3而小于4的整数有
（ ）。-6＜-3 ＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、315、填＞、＜或=
-5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0
+1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11
-6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3 ＞＞＞＜＜＜＜＞＜
1、比0大的数都是正数。（ ）
2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ）
3、0是负数。（ ）
4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（ ）√×××判断：5、比负数大的数都是正数。（ ）
6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度，
这个数就是+2。（ ）
7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。
（ ）
8、数轴是一条线段。（ ）××××9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（??? ） 10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元
也可记作－300元。（??? ） 11、如果向南走记为正，那么－20米表示向北走
－20米。（??? ） 12、所有的正数都比0大。（??? ）
13、0摄氏度表示没有温度。（ ）
14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。
（ ）√×√√××15、一个数不是正数就是负数。（ ）
16、正数都比0大，负数都比0小。（ ）
17、70C与+70C所表示的气温一样高。（ ）
18、比较-4和+5，+5更接近0。（ ）
19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。
（ ）×√√××20、判断下列哪些是数轴。 -4 -1 4 0 (1)
(2)
(3)
(4)填一填，读一读。-5-2-10124-4-335数轴练习：说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.5在数轴上指出下列各点
5、-5、6、+9、-1、-8、0-1 0 1 ???????5-56+9-82 3 4 5 6 7 8 9-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2-10先读出下列各数，再把这些数进行分类。-6 +8 0 5 -4.7 -2/5 -909 -11/8 3.1415 1/8 -1.04正数负数重复是学习之母。