第六单元燃烧与燃料 单元练习题（含答案）2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

第六单元燃烧与燃料 单元练习题
一、单选题
1．习近平总书记在十九大报告中提出“坚持人与自然和谐共生。….....坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是（　　）
A．提倡火力发电 B．任意排放污水
C．爱护花草树木 D．就地焚烧秸秆
2．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　）
A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶
C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
3．下列安全措施中错误的是
A．酒精起火，用湿抹布盖灭
B．天然气泄漏，不能开排气扇电源
C．油锅起火，用水浇灭
D．森林着火，砍伐树木形成隔离带
4．下列做法与“提升城市品质、幸福双流生活”理念不一致的是（　　）
A．改造地下水网，雨污分流
B．合理使用农药治理绿化带病虫害
C．生活污水直接排入白河
D．禁止在卫生间安装热水器
5．天然气分子被包进水分子中，在低温与高压下结晶形成外观像冰一样的物质，由于遇火即可燃烧，所以被称作“可燃冰”。下列有关“可燃冰”的说法正确的是（　　）
A．它的分子之间没有间隔 B．它的化学性质与水相似
C．可燃冰的化学式为CH4 D．它完全燃烧的产物是CO2和H2O
6．燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是（　　）
A．炒菜时油锅着火，可用水浇灭
B．加油站、矿井等场所要严禁烟火
C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生
D．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性
7．物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述错误的是（　　）
A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火
B．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气
C．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂
D．液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料
8．火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法错误的是（　　）
A．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火
C．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
D．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧
9．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是（　　）
A．氮气 B．难溶于水，比空气轻
C．氧气 D．难溶于水，比空气重
10．除去二氧化碳中的水蒸气，可选用的干燥剂是（　　）
A．氢氧化钠固体 B．生石灰
C．浓硫酸 D．氧化钠
11．下列处理事故的方法中，不正确的是（　　）
A．森林火灾时砍伐出一条隔离带
B．室内起火，快速打开门和窗
C．大火烟雾较多时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
D．厨房煤气泄漏，迅速关闭阀门并轻轻开窗通风
12．推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）
A．某物质燃烧后生成CO2和H2O则该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素
B．原子核一般由质子和中子构成，则所有原子一定具有质子和中子
C．燃烧都有发光发热现象则有发光发热现象的变化一定是燃烧
D．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质
二、实验探究题
13．根据如图实验装置请回答：
Ⅰ.写出仪器a和b的名称是　 　、　 　。
Ⅱ.检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，　 　，则气密性良好。
Ⅲ.加热氯酸钾和二氧化锰混合物的化学方程式为　 　。
①.若需制取较纯的氧气，选择的装置组合为　 　(填字母)，仪器选择的依据是　 　(填字母)；
A属于固固加热型的反应 B 属于固液加热型的反应
C 制取的气体密度比空气大 D 制取的气体不易溶于水
②上述混合物中的氯酸钾是　 　色固体；反应后的固体中二氧化锰的质量分数将　 　(填“增大”、“减少”、“不变”)；充分反应后需要从剩余固体中提取二氧化锰的操作是溶解、　 　、洗涤、干燥。
Ⅳ 用双氧水和二氧化锰制氧气的的化学方程式为　 　，判断用C装置收集满氧气的方法是　 　。
Ⅴ 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰二种固体混合物的方法制备甲烷。
①根据上图选择的发生装置为　 　(填字母)；
② 实验中可以用装置E收集甲烷，说明甲烷具有　 　的物理性质；
③ 实验中还可以用装置D而不用装置C收集甲烷，由此反映了甲烷的密度比空气　 　(填“大”或“小”)。
14．利用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）。
（1）打开K1、K2，注入一定量的稀盐酸后，关闭K2。观察到A中的现象是　 　，B中反应的化学方程式为　 　。
（2）打开K3、关闭K1，观察到C中的蜡烛缓慢地熄灭。蜡烛熄灭的原因是　 　。
三、填空题
15．根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　 　
（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有　 　
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有　 　
（4）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有　 　，它约占空气体积的　 　
16．香烟烟气中有多种有害物质，
（1）如含碳物质不充分燃烧产生的　 　、尼古丁和焦油，
（2）不吸烟的人能闻到烟味的原因是　 　，
（3）随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是　 　（选填字母）
A 提供可燃物 B 提供氧气 C 使可燃物的温度达到着火点
（4）一旦发生火灾，通常用水来灭火，该方法的灭火原理是　 　。
四、综合题
17．生产、生活中蕴含着丰富的化学知识。
（1）家里炒菜时，锅里着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是　 　。
（2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会转化为坚固的碳酸钙。该反应的化学方程式为　 　。
（3）干冰可用于人工降雨，其原因是　 　。
18．实验室制取气体所需装置如下图所示。
（1）装置中标“a”的仪器名称是　 　。
（2）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气时，所选用的发生装置是　 　。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A、提倡火力发电，加大了化石燃料的使用，会导致环境污染，故不符合题意；
B、任意排放污水，会造成水体污染，故不符合题意；
C、爱护花草树木，有利于环境保护，故符合题意；
D、就地焚烧秸秆，会导致环境污染，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】减少化石燃料的燃烧，开发利用新能源，污水处理后排放，保护环境。
2．【答案】A
【解析】【解答】用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着，烧杯、玻璃棒用不上。选A
【分析】根据用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热选择所需仪器分析。
3．【答案】C
【解析】【解答】A. 酒精起火，可用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气的灭火原理，故A正确，不符合题意；
B. 天然气泄漏，不能打开排气扇电源，防止发生爆炸，故B正确，不符合题意；
C. 油锅起火，不能用水浇灭，应用锅盖盖灭，利用隔绝氧气的灭火原理，故C错误，符合题意；
D. 森林着火，砍伐树木形成隔离带，利用隔绝可燃物的灭火原理，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据灭火的原理、方法分析。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、改造地下水网，雨污分流，可以减少环境污染，避免城市内涝，故A不符合题意；
B、合理使用农药治理绿化带病虫害，不仅可以减少环境污染，还可以维护生态平衡，故B不符合题意；
C、生活污水直接排入白河，会造成水体污染，危害水生生物和人体健康，故C符合题意；
D、卫生间空间狭窄，通风不够良好， 禁止在卫生间安装热水器，可以防止燃气燃烧不充分产生有毒的一氧化碳气体，造成人体中毒，所以D不符合题意 ；
故答案为：C 。
【分析】A、根据改造地下水网，雨污分流可以减少环境污染和防止城市内涝进行分析解答；
B、根据合理使用农药治理绿化带病虫害可以防治水体污染和维持生态平衡进行分析解答；
C、根据生活污水直接排放入河流会引起水体污染分析解答；
D、根据卫生间安装热水器可能造成的安全隐患分析解答。
5．【答案】D
【解析】【解答】A、“可燃冰”的分子之间有间隔，A不符合题意；
B、“可燃冰”有可燃性，与水的化学性质不同，B不符合题意；
C、“可燃冰”含有水，化学式不是CH4，C不符合题意；
D、“可燃冰”含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是CO2和H2O，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】可燃冰是甲烷的水合物，有可燃性，化学性质与甲烷相同，但分子之间的间隔小，完全燃烧后生成二氧化碳和水；
6．【答案】B
【解析】【解答】A. 炒菜时油锅着火，不可用水浇灭，是因为油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故A不符合题意。
B. 加油站、矿井等场所有易燃气体，要严禁烟火，以免引发火灾，故B符合题意；
C. 高层楼房失火时，立即从楼梯下楼逃生，不可乘坐电梯，以免火灾损坏电缆，使得人员被困电梯，故C不符合题意；
D. 燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为火柴的温度没有达到煤的着火点，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据灭火的方法，易燃易爆知识，物质燃烧的条件分析。
7．【答案】D
【解析】【解答】A、二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大，常用作灭火，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气，不符合题意；
C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，有强烈的吸水性，常用作食品干燥剂，不符合题意；
D、液态氧气具有助燃性，但没有可燃性，不可用作火箭推进的燃料，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大，常用作灭火分析；
B、根据氮气化学性质稳定可作保护气分析；
C、根据生石灰与水反应的性质分析；
D、根据氧气的助燃性分析。
8．【答案】D
【解析】【解答】A、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积，都可以使可燃物更充分燃烧，所以把煤加工成粉末状是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧的更充分，故不符合题意；
B、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的，故不符合题意；
C、当天然气或者液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，一能降温，防止混合气体的温度达到着火点，二能稀释混合气体中的煤气，防止达到爆炸极限，故不符合题意；
D、可燃物温度达到着火点、与氧气接触，才可燃烧，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据促进燃烧的方法分析
B、根据灭火的方法分析
C、根据天然气着火的急救措施分析
D、根据燃烧的条件分析
9．【答案】D
【解析】【解答】A、氮气不溶于水，可以用排水法收集；氮气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集．不符合题意；
B、应该是难溶于水，比空气密度大．不符合题意；
C、氧气不易溶于水，可以用排水法收集；氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集．但是既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的气体不止氧气一种．不符合题意；
D、既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是难溶于水，比空气重．符合题意．
故答案为：D．
【分析】根据既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，说明该气体难溶于水和密度比空气大。
10．【答案】C
【解析】【解答】A. 氢氧化钠会和CO2反应，不符合除杂要求，故A不符合题意；
B. 生石灰吸水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应，不符合除杂要求，故B不符合题意；
C. 浓硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反应，故C符合题意；
D. 氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳，不符合除杂要求，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
11．【答案】B
【解析】【解答】A. 森林火灾时砍伐出一条隔离带，可以清除可燃物，故A正确，不符合题意；
B. 室内起火，快速打开门和窗，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，故B错误，符合题意；
C. 大火烟雾较多时，有害气体受热上升，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，可以防止烟尘等有害气体进入呼吸道，故C正确，不符合题意；
D. 厨房煤气泄漏，迅速关闭阀门并轻轻开窗通风，不能开灯，也不能打开排气扇，防止发生爆炸，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】室内起火，快速打开门和窗，会使火燃烧的更旺。
12．【答案】A
【解析】【解答】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应后生成 CO2和H2O ，含有C、H、O三种元素，反应前氧气只提供O元素，所以C和H元素只能来自某物质，因此该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素，故A正确；
B、并不是所有的原子核内都有中子，如氢原子核内没有中子，故B错误；
C、燃烧有新物质生成，属于化学变化，燃烧都发光发热，但是有发光发热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电之后发光发热，但没有新物质生成，属于物理变化，所以不是燃烧，故C错误；
D、单质 是由一种元素组成的纯净物 ，由一种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨组成的物质只含碳元素，由于它们是混合物，不符合单质的特征，所以不是单质，故D错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据质量守恒定律的应用进行分析解答；
B、根据氢原子的结构分析解答；
C、根据化学变化和物理变化，以及发光发热的现象分析解答；
D、根据单质的概念分析解答。
13．【答案】长颈漏斗；铁架台；从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降；；BE；AD；白；增大；过滤；；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；B；难溶于水；小
【解析】【解答】Ⅰ、由图可知，仪器a为长颈漏斗；仪器b为铁架台；
Ⅱ、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降，证明气密性良好；
Ⅲ、氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为 ；
①、用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置可选E，
故选择的装置组合为BE；仪器选择的依据是该反应是固体加热反应，且制取的气体不易溶于水，
故答案为：AD；
②上述混合物中的氯酸钾是白色固体；
在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，二氧化锰的质量不变，反应后的固体质量减小，故固体中二氧化锰的质量分数将增大；
充分反应后固体是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，故充分反应后需要从剩余固体中提取二氧化锰的操作是溶解、过滤、洗涤、干燥；
Ⅳ、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为 ；
氧气具有助燃性，判断用C装置收集满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
Ⅴ ①实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰二种固体混合物的方法制备甲烷，该反应属于固体加热反应，发生装置应选B；
② 实验中可以用装置E收集甲烷，说明甲烷具有难溶于水的物理性质；
③ 实验中还可以用装置D而不用装置C收集甲烷，由此反映了甲烷的密度比空气小。
【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
14．【答案】（1）导管口处产生大量气泡，澄清的石灰水变浑浊；CaCO3 + 2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
（2）产生不支持燃烧的二氧化碳，将燃烧的蜡烛与氧气隔绝
【解析】【解答】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到A中的现象是：导管口处产生大量气泡，澄清的石灰水变浑浊，B中反应的化学方程式为：CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑；（2）二氧化碳不具有助燃性，所以打开K3、关闭K1，观察到C中的蜡烛缓慢地熄灭，蜡烛熄灭的原因是：产生不支持燃烧的二氧化碳，将燃烧的蜡烛与氧气隔绝。
【分析】（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成氢氧化钙和水解答
（2）根据二氧化碳不支持燃烧既灭火的方法解答
15．【答案】（1）氧气
（2）二氧化碳
（3）水蒸气
（4）氮气；78%
【解析】【解答】（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气；（4）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有氮气；故答案为：（1）氧气（2）二氧化碳（3）水蒸气（4）氮气
【分析】根据空气中各种气体的含量和气体的用途等相关知识进行分析解答。
16．【答案】（1）CO
（2）分子在不断运动
（3）C
（4）降低温度到着火点以下
【解析】【解答】（1）香烟烟气中有多种有害物质，如含碳物质不充分燃烧产生的一氧化碳、尼古丁和焦油；
（2）不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子在不断的运动；
（3）随手丢弃的烟头还容易引发火灾，是因为提供温度达到了可燃物的着火点；
（4）一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的灭火原理是降低可燃物温度至着火点以下。
【分析】（1）根据碳不充分燃烧产生的一氧化碳，进行分析。
（2）分子在不断的无规则的运动。
（3）燃烧必须同时具备的三个条件是：1、首先是可燃物；2、其次温度必须达到燃点；3、需要与氧气(或空气)接触。
（4）灭火的原理和方法，主要有如下三种：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降低着火点以下。
17．【答案】（1）隔绝空气
（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）干冰升华吸热
【解析】【解答】（1）家里炒菜时，锅里着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝空气。
（2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会转化为坚固的碳酸钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为 。
（3）干冰可用于人工降雨，其原因是干冰升华吸热。
【分析】（1）根据灭火原理，进行分析。
（2）根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，写出化学方程式。
（3）根据二氧化碳的性质，进行分析。
18．【答案】（1）集气瓶
（2）B
（3）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
【解析】【解答】（1）装置中标“a”的仪器名称是集气瓶；
（2）实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气同时生成水，该反应符合“固液常温型”，应选用的发生装置是B；
（3）高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
【分析】（1）根据常见仪器的名称分析
（2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置分析
（3）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析