第七单元燃料及其利用 单元练习（含解析）2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元燃料及其利用 单元练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册
一、单选题
1．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是 （　　）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．使用太阳能、核能等新能源
2．下列灭火方法正确的是（　　）
A．电器着火，用水浇灭
B．酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭
C．室内起火，开窗通风
D．炒菜时油锅着火，用灭火器扑灭
3．下列化学反应中，吸收热量的是（　　）
A．氧化钙与水反应 B．镁与稀盐酸反应
C．碳与二氧化碳反应 D．氢气与氧气反应
4．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（　　）
A．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
C．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
5．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是 ①可燃物；②氧气或空气；③温度达到着火点（　　）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
6．为提升我县县城环境质量，某同学提出如下建议：①发展公交 ②禁止露天烧烤 ③禁止焚烧农作物秸杆 ④禁止燃放烟花 ⑤提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 ⑥分类回收垃圾。上述建议中不可采纳的有（　　）
A．③ B．② C．⑥ D．⑤
7．下列做法正确的是（　　）
A．用炭烧烤时，边上需放一盆清水
B．夜间发现煤里泄漏时，及时开灯查看
C．进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验
D．服用生石灰补充人体必需的钙元素
8．氢气是一种理想的新能源，下列关于氢气的说法错误的是（　　）
A．氢气制取成本高和贮存困难
B．氢气点燃前需要验纯
C．实验室制取氢气的发生装置与制取二氧化碳的相同
D．氢气只能用排水法收集
9．森林火灾灭火过程中，经常会突发林火“爆燃”情况。下列说法不正确的是（　　）
A．设置隔离带是为了清除可燃物
B．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
C．山风带入冷空气，能使林火熄灭
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
10．某化学兴趣小组同学利用数字化手持技术，探究双氧水与二氧化锰在密闭容器中混合，这一过程中温度和压强的变化如图所示。从图中所获信息错误的是（　　）
A．该反应过程中，有热量放出
B．50s前，双氧水与二氧化锰还未接触
C．50~100s，生成气体是压强增大的原因之一
D．100~150s，压强减小是因为无气体生成
11．每年农历六月二十四是“彝族火把节”，当天晚上，彝族人民会在空旷的广场上举行篝火晚会。在活动中，要使木柴燃烧得更旺，可以选择将木柴架空，这样做的原理是（　　）
A．提高空气的含氧量 B．降低木材的着火点
C．增大木材与空气的接触面积 D．加快散热速度
12．下列灭火方法中,只利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（　　）
A．向燃烧的蜡烛吹气时,蜡烛火焰熄灭
B．扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
C．酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
D．炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
二、填空题
13．将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，观察到火柴头比火柴梗先燃烧．这说明　 　．火柴头上的深色物质主要含有氯酸钾，二氧化锰，硫磺和玻璃粉等，火柴梗上涂有少量石蜡，火柴盒两边的红褐色涂层是红磷和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦放出氧气和热量，使可燃物燃烧．写出放出氧气的化学方程式　 　．
14．2020年5月5日，被称为“胖五”的长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功。“胖五”用液氢作为燃料的优点是　 　（写一点即可）；等质量的O2、H2、Cl2三种气体中，所含分子个数由多到少的顺序是　 　。
15．如图装置可用于探究可燃物的燃烧条件（夹持仪器略去）
实验操作步骤及现象如下：
第1步：检查装置气密性；
第2步：如图所示加入药品；
第3步：向B试管冷水中的白磷通氧气，白磷不燃烧；
第4步：待A试管中不再产生氧气时，再向B试管中加入90℃的热水，白磷不燃烧
第5步：向B试管热水中的白磷通氧气，白磷燃烧，产生白烟．
①写出A试管中发生反应的化学方程式　 　；
②对比上述操作步骤可得出可燃物的燃烧条件．
对比的操作步骤 得出的结论
第　 　步和第5步 可燃物燃烧温度需要达到着火点
第　 　步和第5步 　 　
三、实验探究题
16．用下图装置验证可燃物燃烧的条件。
说明：甲、乙中均盛有足量药品
实验步骤及现象：
步骤Ⅰ：挤压甲，一段时间后松手，红磷不燃烧；
步骤Ⅱ：挤压乙一段时间后，点燃酒精灯，红磷不燃烧；
步骤III：松开乙，____。
（1）乙中反应的化学方程式为　 　。
（2）Ⅱ中红磷不燃烧的原因是　 　。
（3）补全III中的操作及现象　 　。
17．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：①　 　。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是　 　，化学方程式为　 　；
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是　 　，如果用A作为发生装置，则需改进的是　 　；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是　 　(填序号)
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）实验室制取氢气化学方程式为　 　。选择的发生装置为　 　，选择的收集装置为　 　；
（5）硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为　 　(填字母编号)；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从　 　端(填“a”或“b”)进入收集。
四、综合题
18．人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。
（1）化石燃料包括煤、石油、　 　，
它们在物质分类中都是　 　。
（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的　 　不同，将它们分离，得到可用作燃料的一种产品是　 　。
（3）将煤作燃料，主要是利用　 　与氧反应放热，为了提高煤的燃烧利用率可采取的一种措施是　 　。
19．学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物，并加以运用。
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火方法是　 　。
（2）化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是　 　。
（3）为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器(如图1)，正确的安装位置应选择　 　 (填“甲”或“乙”)。
（4）直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源，为了减少污染、提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A. 发展公共交通，提倡绿色出行，减少汽车尾气的排放，故措施可行，不符合题意；
B. 改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放，防止空气污染，故措施可行，不符合题意；
C. 改进燃煤锅炉烟囱，添加过滤、除尘装置，减少污染物的排放，不能将废气排到高空，故措施不可行，符合题意；
D. 使用太阳能、核能等新能源，减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳的排放，故措施可行，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，烟尘、有害气体没有减少。
2．【答案】B
【解析】【解答】A. 电器着火，用水浇灭容易触电，应先关闭电源，故A不符合题意。
B. 酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭，故B符合题意。
C. 室内起火，开窗通风会加剧火势，故C不符合题意。
D. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】灭火的原理和方法，主要有如下三种：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降低着火点以下。
3．【答案】C
【解析】【解答】A. 氧化钙与水反应放出大量的热，故不符合题意；
B. 镁与稀盐酸反应放出热量，故不符合题意；
C. 碳与二氧化碳反应，吸收热量，故符合题意；
D. 氢气与氧气反应放出热量，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质反应会吸热，或者放热，进行分析。
4．【答案】A
【解析】【解答】A、乒乓球碎片的着火点低，滤纸片的着火点高，乒乓球碎片先燃烧，A符合题意；
B、铜与氧气在加热的条件下能够反应生成黑色的氧化铜，B不符合题意；
C、实验中，铜片上的乒乓球碎片与滤纸片都与氧气接触，乒乓球碎片先于滤纸片燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，C不符合题意；
D、实验中利用了铜的导热性，将热量传递给乒乓球碎片与滤纸片，使它们的温度升高，D不符合题意，
故答案为：A。
【分析】条件有三个：氧气、可燃物、温度达到物质的着火点，三者缺一不可。由此可得到的灭火原理有：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、隔离可燃物。
5．【答案】D
【解析】【解答】燃烧需要具备的条件是：有可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点。
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可。
6．【答案】D
【解析】【解答】①发展公交，能减少化石燃料的使用，能提高环境质量；②露天烧烤会产生大量的有害气体，禁止露天烧烤，能提高环境质量；③禁止焚烧农作物秸秆，减少空气中的污染物，能提高环境质量；④禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染，能提高环境质量；⑤提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，会增加白色污染，不能提高环境质量；⑥分类回收垃圾，既可以节约资源，又可保护环境，能提高环境质量。所以上述建议中不可采纳的是⑤。
故答案为：D。
【分析】主要从节约资源、能源，低碳生活，减少大气污染、保持健康这些方面思考回答。
7．【答案】C
【解析】【解答】A. 一氧化碳难溶于水，用炭烧烤时，边上放一盆清水不能防止煤气中毒，故不符合题意；
B. 夜间发现煤里泄漏时，开灯查看容易产生电火花引起爆炸，故不符合题意；
C. 进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验，检验氧气浓度大小，故符合题意；
D. 生石灰具有强烈腐蚀性，不能服用生石灰，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、一氧化碳难溶于水。
B、可燃性气体与空气混合，遇到电火花会引起爆炸。
C、进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验，检验氧气浓度大小。
D、生石灰具有强烈腐蚀性，与水反应生成氢氧化钙。
8．【答案】D
【解析】【解答】解：A、制取成本高且不易贮存是氢气作为燃料暂时还不能广泛使用的主要原因，故正确．
B、点燃可燃性气体与氧气混合物，容易发生爆炸，所以点燃氢气前需要验纯，故正确．
C、实验室制取氢气和二氧化碳所需的发生装置都可以选用“固+液 常温”型，即实验室制取氢气和二氧化碳所选的气体发生器装置相同，故正确．
D、氢气难溶于水所以可以用排水法收集，氢气的密度比空气小，所以用向下排空气法收集，故错误．
故选D．
【分析】A、氢气是一种优质新能源，但是由于制取成本高且不易贮存，所以氢气还不能广泛使用．
B、根据点燃可燃性气体与氧气混合物，容易发生爆炸分析判断；
C、根据在实验室制取氢气和二氧化碳，属于固液常温型，进行分析解答；
D、根据气体的溶解性和密度来考虑气体的收集方法．
9．【答案】C
【解析】【解答】A. 设置隔离带是为了清除可燃物，达到灭火的目的，故说法正确，不符合题意；
B. 人工降雨能将周围温度降低至可燃物的着火点以下，故说法正确，不符合题意；
C. 山风带入冷空气，有新鲜的空气补充，能使林火燃烧更旺，故说法错误，符合题意；
D. 林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致，故说法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据灭火的方法以及原理进行分析。
10．【答案】D
【解析】【解答】A、该反应过程中，温度升高，说明有热量放出，该选项说法不符合题意；
B、50s前，压强、温度无明显变化，说明双氧水与二氧化锰还未接触，该选项说法不符合题意；
C、50～100s，双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成气体是压强增大的原因之一，该选项说法不符合题意；
D、100～150s，压强减小是因为无气体生成，温度降低，该选项说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据该反应温度与时间的图像分析；
B、根据二氧化锰与双氧水接触即可催化双氧水分解分析；
C、根据气体增加压强增大分析；
D、根据温度也会影响压强的变化分析。
11．【答案】C
【解析】【解答】A、空气中氧气含量为21%，不是降低空气中氧含量，说法错误，A错误；
B、着火点是可燃物本身具有条件，不能被降低，B错误；
C、将木材架空，是为了接触更多的氧气，增大接触面积，C正确；
D、加快散热速度更减小火势，D错误。
故答案为：C。
【分析】燃烧的三个条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点。
12．【答案】A
【解析】【解答】A、向燃烧的蜡烛吹气时，蜡烛火焰熄灭，是利用了降温至蜡烛的着火点以下的原理，Ａ符合题意；
B、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，利用的是移走可燃物的方法，Ｂ不符合题意；
C、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭，利用的是隔绝氧气的方法，Ｃ不符合题意；
D、菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，Ｄ不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据灭火的方法有：清除可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降低到着火点以下，据此分析解答
13．【答案】火柴头的着火点比火柴梗的着火点低；2KClO3 2KCl+3O2↑
【解析】【解答】解：将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，用酒精灯加热铜片，观察到火柴头比火柴梗先燃烧，说明火柴头的着火点比火柴梗的着火点低；根据语言叙述可知氯酸钾在二氧化锰的催化作用和摩擦生热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故该反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑．
故答案为：火柴头的着火点比火柴梗的着火点低；2KClO3 2KCl+3O2↑．
【分析】根据燃烧的条件进行对比得出燃烧的结论；根据现象结合化学方程式书写的方法写出反应的方程式．
14．【答案】燃烧产物是水，无污染（或热值高）；H2、O2、Cl2
【解析】【解答】氢气燃烧产物是水，无污染。所以液氢作为燃料的优点是：燃烧产物是水，无污染；氢气燃烧热值高。
相同质量的物质，相对分子质量越高，分子个数越少，氧气、氢气、氯气的相对分子质量分别为32，2，71，所以所含分子个数由多到少的顺序是H2、O2、Cl2。
【分析】相同质量的物质，相对分子质量越高，分子个数越少。
15．【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；3；4；可燃物燃烧需要氧气参与
【解析】【解答】①从图中可知反应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，故反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；②要得可燃物燃烧温度需要达到着火点，所以变量为温度，所以第3步和第5步对比可得结论；
第4步和第5步对比，变量为氧气，可得可燃物燃烧需要氧气参与．
故答案为：①2H2O2 2H2O+O2↑；②3；4；可燃物燃烧需要氧气参与。
【分析】本题主要考查双氧水制备氧气的化学方程式及燃烧的条件，物质燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度达到物质的着火点，三者缺一不可。由此可得到的灭火原理有：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、隔离可燃物。
16．【答案】（1）
（2）没有氧气
（3）挤压甲，红磷燃烧
【解析】【解答】（1）乙中：大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；
（2）步骤Ⅱ：挤压乙一段时间后，产生二氧化碳，点燃酒精灯，红磷的温度达到着火点，但装置内没有氧气，红磷不燃烧；
（3）步骤Ⅰ中红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点；步骤Ⅱ中红磷不燃烧，是因为没有氧气；因此步骤III是为了证明温度达到着火点且与氧气接触，红磷才能燃烧，操作为：松开乙，挤压甲，一段时间后，红磷燃烧。
【分析】 （1）书写方程式注意配平，标注对应的气体符号；
（2）红磷燃烧同时具备的两个条件：温度达到着火点，与氧气接触；
（3）根据物质燃烧所需的三个条件分析解答。
17．【答案】（1）试管
（2）BE；2H2O2 2H2O+O2↑
（3）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口放一团棉花；BD
（4）Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑；B；D或E
（5）B；b
【解析】【解答】（1）①仪器的名称是试管；（2）利用双氧水和二氧化锰制取氧气的条件是不加热，故答案为：固液不加热型装置B，收集气体时排水法比排空气法收集的气体纯净，答案为：E收集，故组合装置为BE；化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾制取氧气的反应速率快，需要在管口放棉花，防止高锰酸钾进行导管堵塞导管；用排水法收集氧气时，集气瓶中要装满水，并待氧气连续均匀冒出时才能收集，故答案为：BD；（4）实验室制取氢气化学方程式为Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑；该反应的条件是不加热，选固液不加热型装置B，氢气的密度比空气小，且难溶于水，选排水法或向上排空气法，选D或E；（5）制取该气体的条件是不加热，选固液不加热型装置B，F装置是多功能装置，由于硫化氢(H2S) 密度比空气大，易溶于水，只能选择向上排空气法，故b进a出。
【分析】（2）利用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应装置应该采用条件固液不加热型装置；收集气体时排水法比排空气法收集的气体纯净，要收集纯净的气体使用排水法；（3）高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；为防止高锰酸钾进入导管堵塞导管，需要在管口放棉花；排水集气时并待氧气连续均匀冒出时才能收集；（4）制取氢气，应该使用固体和液体不需加热的装置，采用排水法和向下排空气发收集；（5）制取硫化氢气体，应该采用固体和液体不需加热的装置，用多功能瓶收集硫化氢气体时，应该长进短出；
18．【答案】（1）天然气；混合物
（2）沸点；汽油（或其它合理答案）
（3）碳元素；提供充足的空气（或增大燃料与空气的接触面积）
【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们都是由多种成分组成的，属于混合物；故填：天然气；混合物；（2）石油经过精制后可得到汽油、柴油、煤油等产品，这是利用石油中各成分的沸点不同而将它们分离的；故填：沸点；汽油；（3）将煤作燃料，主要是利用碳与氧反应放热，为了提高煤的燃烧利用率，需要提供充足的空气或增大燃料与空气的接触面积；故填：提供充足的空气（或增大燃料与空气的接触面积）。
【分析】（1）根据化石燃料包括煤、石油和天然气及多种物质组成的物质为混合物分析；
（2）根据石油中各成分沸点不同分馏得到多种产品分析；
（3）根据煤的主要成分为碳及碳在充足氧气中可充分燃烧分析。
19．【答案】（1）盖上锅盖（答案不唯一，合理即可）
（2）
（3）甲
（4）
【解析】【解答】（1）当油锅中的油着火时，盖上锅盖可隔绝空气，从而灭火，则灭火方法是盖上锅盖。
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。
（3）由于甲烷的相对分子质量为12+1×4=16，小于29，则甲烷的密度比空气小，应将报警器安装在火的上方，即甲。
（4）由图可知，甲为C，乙为H2O，丙为CO，丁为H2，则反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据盖上锅盖可隔绝空气，从而灭火分析。
（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水。
（3）根据甲烷的密度比空气小，应将报警器安装在火的上方分析。
（4）根据微观示意图，粒子的构成可知，碳与水在高温下反应生成一氧化碳和氢气。