初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第一节 植物生命活动的调节同步练习
一、单选题
1．（2023八上·杭州期末）植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，以下植物的感应性反应与环境中刺激的方向有关的是（ ）
A．捕蝇草的叶捕捉苍蝇 B．含羞草的叶片受触合拢
C．牵牛花的卷须触杆缠绕 D．郁金香的花温度升高开放
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性包括向性运动和感性运动，向性运动：向光性、向地性、向水性，向化性，向触性等，都是由环境的刺激使得植物体内生长素分布不均匀引起的，与环境中刺激的方向有关；感性运动：是由外界某种因素刺激引起的运动，如触摸，震动，温度或者光暗变化等，感性运动与环境中刺激的方向无关。
【解答】A. 捕蝇草的叶捕捉苍蝇是由于苍蝇与捕蝇草接触引起捕蝇草的运动，是感性运动，A错误
B. 含羞草的叶片受触合拢是受到触摸引起的运动，是感性运动，B错误
C. 牵牛花的卷须触杆缠绕是牵牛花的向触性，是向性运动，C正确
D. 郁金香的花温度升高开，是由于温度变化因此的运动，是感性运动，D错误
故答案为：C
2．（2023八上·上虞期末）下列不属于植物向性运动的是（ ）
A．植物的根向肥料较多的地方生长
B．根向地心方向生长
C．含羞草的小叶受触摸合拢
D．植物向光生长
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】
植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关的现象称为植物的向性运动，植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。
【解答】
A.植物的根向肥料较多的地方生长，植物根生长方向与肥料方方向有关，属于植物的向化性，故A不符合题意；
B.根向地心方向生长，是植物根对重力刺激做出的反应，与重力的方向有关，属于植物根的向地性，故B不符合题意；
C.含羞草的小叶受触摸合拢，感受机械振动，与刺激的方向无关，是植物的感触性，属于感性运动，故C符合题意；
D.植物向光生长是植物茎对单侧光照射的反应，与单侧光照射的方向有关，属于植物的向光性，故D不符合题意；
故答案为：C。
3．（2022八上·临海期末）含羞草受到触碰时会合拢。下列植物的感应性类型与此相同的是（ ）
A．郁金香白天开放，傍晚闭合 B．窗台上植物的茎向窗外生长
C．根向水生长 D．茎背地生长
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】
生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】
含羞草受到触碰时会合拢，属于生物对外界刺激立即作出的反应；
A.郁金香白天开放，傍晚闭合，是生物对外界刺激立即作出的反应，与题目所给的感应性类型相同，故A正确；
B.窗台上植物的茎向窗外生长，是生物对外界长期刺激作出的反应，与题目所给的感应性类型不相同，故B错误；
C.根向水生长，是生物对外界长期刺激作出的反应，与题目所给的感应性类型不相同，故C错误。
D.茎背地生长，是生物对外界长期刺激作出的反应，与题目所给的感应性类型不相同，故D错误。
故答案为：A。
4．（2023八上·嘉兴期末）放在阳台上的滴水观音叶片都向外生长，体现了植物的向性运动。以下不属于向性运动的是（ ）
A．.菊花的茎总是背着地面生长
B．桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长
C．郁金香的花通常在温度升高时开放，温度降低时闭合
D．梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】 向性运动是指外界因素对植物单方向刺激所引起的定向生长运动。感性运动是指无一定方向的外界因素均匀地作用于整体植物或某些器官所引起的运动。不难看出向性运动是单方向刺激引起定向运动，而感性运动是不定向刺激引起的整体或局部运动。
【解答】A. 菊花的茎总是背着地面生长，茎的负向地性，属于向性运动；
B. 桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长，根的向肥性，属于向性运动；
C.郁金香的花通常在温度升高时开放，温度降低时闭合，属于感性运动；
D. 梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长，向水性。属于向性运动；
故答案为：C.
5．（2023八上·嘉兴期末）生物体对外界刺激都能作出反应。下列生物做出的各种反应中，属于反射的一项是（ ）
A．银杏树到了秋冬季节就落叶
B．草履虫避开食盐水游向肉汁液
C．受到触碰后捕蝇草叶片闭合
D．小明看到伤感的小说情节时流泪
【答案】D
【知识点】植物的感应性；应答性反应与反射弧
【解析】【分析】植物对外界刺激做出反应，成为植物的感应性，分为感性运动和向性运动；动物对外界刺激做出反应的过程叫做反射，需要完整的反射弧，完整的反射弧分为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；
【解答】A. 银杏树到了秋冬季节就落叶，植物对外界刺激做出反应，成为植物的感应性，错误；
B. 草履虫避开食盐水游向肉汁液，草履虫是单细胞生物，没有神经系统，所以该反应不称为反射，错误；
C. 受到触碰后捕蝇草叶片闭合，植物对外界刺激做出反应，成为植物的感应性，错误；
D.小明看到伤感的小说情节时流泪，属于反射，动物对外界刺激做出反应的过程叫做反射，正确；
故答案为：D.
6．（2023八上·椒江期末）如图所示，单侧光引起了植物幼苗的向光生长。下列对植物向光性现象分析正确的是（ ）
A．茎在单侧光下向光生长是感性运动
B．单侧光促使植物胚芽鞘尖端产生生长素
C．该茎A处的生长素浓度比B处高
D．茎的向光性有利于植物进行光合作用
【答案】D
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物在单侧光的照射下，使得植物向光一侧的生长素移向背光一侧，使得背光一侧比向光一侧长得快，植物弯向光源生长，这种现象叫做植物的向光性，属于植物的向性运动；
【解答】A. 茎在单侧光下向光生长是向性运动，刺激方向与运动方向有关，A错误；
B. 单侧光使得植物向光一侧的生长素移向背光一侧，所以背光一侧比向光一侧长得快，B错误；
C. 单侧光使得植物向光一侧的生长素移向背光一侧，所以该茎A处的生长素浓度比B处低，C错误；
D. 茎的向光性有利于植物进行光合作用，正确；
故答案为：D.
7．（2023八上·温州期末）倾倒的盆栽生长一段时间后，其茎和根的生长方向如图所示。引起植物这种行为的刺激是（ ）
A．水分 B．化肥 C．重力 D．温度
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物受到地球引力的影响，呈现出茎的向地性和根的负向地性；
【解答】根的向地性和茎的负向地性都是受到地心引力的作用；
故答案为：C.
8．（2022·浙江期中）人有生物钟，植物也有生物钟。如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。 下列有关说法中正确的是（ ）
A．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于感性运动
B．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于感性运动
C．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于向性运动
D．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于向性运动
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】此题考查的是根据图像判断叶片在白天和晚上的情况。
【解答】从图中可以看出，在白天植物的业是张开的，因为使叶张开的物质多，使叶闭合的物质少；反过来晚上使叶张开的物质减少，使叶闭合的物质增多，所以叶片是闭合的；植物对外界的刺激做出反应的过程是植物的感应性；
故答案为：A.
9．（2022八上·柯桥期中）科学小组同学在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。下列判断合理的是（ ）
A．暗箱当初可能在甲侧开有一通光孔
B．暗箱当初可能在丙侧开有一通光孔
C．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是乙
D．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是丁
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物感受刺激并能够做出反应的过程，叫做植物的感应性，感应性分为向性运动和感性运动。向光性是向性运动，是植物在单侧光的照射下，体内的生长素向背光一侧移动，使得背光一侧的生长的比向光一侧快。
【解答】从图中可以看出，植物弯向甲生长，所以暗箱当初可能在甲侧开有一通光孔；
故答案为：A.
10．下列植物的运动与植物激素调节有关的是 （ ）
A．向日葵的花盘向着太阳 B．合欢在夜幕降临时小叶闭合
C．衣藻游向光强度适宜的地方 D．含羞草受到触碰后叶片合拢
【答案】A
【知识点】植物激素
【解析】【分析】植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。一株植物体内往往有多种植物激素同时存在。因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。植物能够对重力等刺激作出反应也是因为植物体内某些激素的作用。
【解答】向日葵的花盘向着太阳与生长素分布有关，属于激素调节，A符合题意。
而合欢在夜暮降临时小叶闭合，衣藻游向光强度适宜的地方，含羞草受到触动后叶片闭合，均匀植物激素无关。
故选A。
11．下列关于植物激素的说法不正确的是 （ ）
A．植物激素在植物体内合成，运输到作用部位发挥作用
B．一株植物体内仅有一种植物激素存在
C．植物激素对植物的生命活动产生显著的调节作用
D．植物激素是植物体内的一种微量有机物
【答案】B
【知识点】植物激素
【解析】【分析】植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。一株植物体内往往有多种植物激素同时存在。因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
【解答】A：植物激素在植物体内合成，运输到作用部位发挥作用，A叙述正确，不符合题意。
B：一株植物体内往往有多种植物 激素同时存在，B叙述错误，符合题意。
C：植物激素对植物的生命活动产生显著的调节作用，C叙述正确，不符合题意。
D：植物激素是植物体内一种微量有机物，D叙述正确，不符合题意。
故选B。
12．如图所示是小科探究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验。一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】植物激素
【解析】【分析】实验研究植物的感应性生长影响，当土壤中水分分布不均匀时，根就朝向较湿润的地方生长；植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长；牵牛花、葡萄等植物的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面……这些都是植物的向性运动，是植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应；实验中通过控制光照和重力的变量研究对植物的感性性的影响。
【解答】植物具有向光性，单侧光照射会引起植物体内生长激素分布不均匀，会向光处生长；植物的根由于重力作用，根具有向地性，故C符合题意。
故答案为：C。
13．（2022八上·江山期末）下列植物的反应屈于向性运动的是（ ）
A．含羞草被触碰后叶片合拢
B．番红花的花在温度降低时闭合
C．窗口的豆苗弯向窗户生长
D．捕蝇草捕捉昆虫
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动.如含羞草在受到外界声波振动刺激时叶片的叶柄下垂.向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如幼苗向光性生长、根的向重力生长.感性运动与向性运动的区分，主要在刺激是否有方向性，所产生的反应是否有方向性.
【解答】A. 含羞草被触碰后叶片合拢 ，属于感性运动；
B. 番红花的花在温度降低时闭合 ，属于感性运动；
C.窗口的豆苗弯向窗户生长，属于向性运动；
D. 捕蝇草捕捉昆虫 ，属于感性运动；
故答案为：C.
14．（2022八上·江山期末）中国科学院的植物生理学家研究了各种果实生长发育等过程中的激素变化，如图所示，下列相关的描述中合理的是（ ）
A．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用
B．在果实生长发育的不同时期，生长素都起主导作用
C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素只有乙烯
D．在果实的细胞伸长期，生长东和细胞分裂素的浓度较高
【答案】A
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化。
【解答】A.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用，正确；
B. 在果实生长发育的不同时期，生长素只在细胞分裂时起作用，B错误；
C. 在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸，C错误；
D. 在果实的细胞伸长期，细胞分裂素的浓度较低，生长素一直下降，错误；
故答案为：A.
二、填空题
15．（2022八上·临海期末）如下图在暗箱右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，暗箱不转，一周后幼苗的生长状况为 (填字母)，影响幼苗生长方向的激素是 。
【答案】B；生长素
【知识点】植物激素
【解析】【分析】
由题意可知，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，因此固定光源对幼苗来说就不是单侧光而是均匀光照。
【解答】
根据题意：暗箱不转，内部花盆水平匀速旋转，即花盆内的幼苗所受的光照就不是单侧光而是均匀光照，无单侧光的刺激，生长素分布均匀，两侧的生长素浓度均衡，两侧的生长素的促进作用相同，所以两侧生长速度相同，即直立生长。
故答案为：B；生长素。
16．（2022八上·定海期末）天宫课堂第三课刘洋展示了生命生态实验柜里的水稻。经过70多天的生长，水稻已从饱满的种子变成了水稻植株。不过，它们的样子看起来东倒西歪，这主要是因为失去了 的刺激，水稻的茎生长方向也变得杂乱无章了，但植物的大部分根都会扎到土壤去，是因为植物还具有 性。
【答案】重力；向水
【知识点】植物的感应性；重力及其方向
【解析】【分析】植物对外界刺激做出反应的过程叫做植物的应激性；植物的应激性分为感性运动和向性运动；感性运动中运动方向和刺激方向无关；向性运动中，运动方向和刺激方向有关，常见的向性运动有根的向地性，茎的背地性，向水性，向肥性，向光性等；
【解答】太空中没有引力，所以失去了重力，植物的根没有向地性，植物的茎没有了背地性，但是植物的大部分根都会扎到土壤去，是因为植物还具有向水性能够，植物是利用他的根吸收水分和无机盐的；
故答案为：重力；向水
17．（2023八上·东阳期末）图甲表示某植物生长素浓度与所起作用的关系，图乙表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。请回答：
（1）从图甲可看出植物不同器官对生长素反应的灵敏程度是不同的，A点对应的生长素浓度对芽的生长效应是 (填“促进”或”抑制”)作用。
（2）从图乙中幼苗根的生长方向，可判断：a处生长素的浓度 (填”>“、“=”或”<“)b处生长素的浓度。
【答案】（1）促进
（2）<
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】根的向地性和茎的负向地性都是由于植物体内生长素分布不均匀引起的
【解答】（1）A点在横坐标上方，因此A点对应的生长素浓度对芽的生长效应是促进作用
（2）从乙图可以看出根往下生长，说明b处生长的要比a处快，故a处生长素的浓度小于b处生长素的浓度
故答案为（1）促进 （2）＜
18．（2022八上·义乌期中）将种有植株的两相同盆栽，分别放在甲、乙两个独立的黑暗房间内，且将光源摆放在不同位置照射植株，经一段时间后，其生长状况如图一所示，若此时把光源移开，再经一段时间后，观察茎的生长方向。若图二为预测茎生长方向的示意图，则甲、乙两处的茎生长方向分别为 、 。（填序号）
【答案】①；①
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】因为没有光照因素影响以后，植物的茎具有负向地性，所以甲乙两组实验中植株都会成负向地性生长；
【解答】 图一中，甲图体现了茎生长的向光性，同时说明向光性强于背地性；乙图既体现了背地性又体现了向光性。如果把光源移
开，茎只剩下了背地性，因此可以推测甲乙两处的茎皆如①方向生长。
故答案为：①；①
19．（2022八上·义乌期中）动植物生命活动调节十分有趣，请根据图回答下列问题：
（1）如图甲，曲线表示正常人的血液内某种激素含量在一昼夜内变化的情况，则该激素是 。
（2）如图乙为能捕捉昆虫的猪笼草，其叶中脉延伸成卷须，卷须的顶端膨大为捕虫囊。当有昆虫落入捕虫囊时，囊口的囊盖就会合上，这属于植物的 （选填“感性”或“向性”）运动。
【答案】（1）胰岛素
（2）感性
【知识点】植物的感应性；胰岛素与血糖含量
【解析】【分析】血液中的激素是胰岛素，其作用是维持血糖浓度在正常范围内。植物接受刺激做出反应的过程叫做植物的感应性。植物的感应性分为感性运动和向性运动。感性运动刺激与运动方向无关，是可逆的；向性运动的刺激方向与运动方向有关，是不可逆的，如向光性、向地性、向水性和向肥性等；
【解答】（1）胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。早上6 ： 00，中午12 ： 00，下午18 ： 00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少，所以甲图曲线代表的是胰岛素。
( 2 )植物接受刺激做出反应的过程叫做植物的感应性， 当有昆虫落入捕虫囊时，囊口的囊盖就会合上，这属于植物的感性运动。
故答案为：（1） 胰岛素 （2） 感性
20．（2021八上·淳安期末）如图甲所示， 把一盆幼苗放在硬纸盒里， 盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔， 并 将纸盒的孔对着光。几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的 (填序号)，影响幼苗生长方向的激素是 。
【答案】①；生长素
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
【解答】植物具有向光性，几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的①；
影响幼苗生长方向的激素是生长素。
21．（2022八上·婺城期末）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。红叶是观赏类树木的叶子，结伴登高观赏红叶已成为休闲旅游的一大特色项目。右图所示为我国东部红叶最佳观赏期。完成下列小题。
（1）植物在受到外界环境刺激，会将叶绿素分解，叶片在掉落之前因缺乏叶绿素而呈现出红色或黄色。这种特性属于植物的 性；
（2）从图中信息可知，在北京、浙江观赏红叶的最佳时期并不相同，影响北京与浙江观赏红叶时间差异的主要因素是___________。
A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆分布 D．人类活动
【答案】（1）感应
（2）A
【知识点】植物的感应性；影响气候的因素
【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。
【解答】(1)植物在受到外界环境刺激，会将叶绿素分解，叶片在掉落之前因缺乏叶绿素而呈现出红色或黄色，这种植物对外界刺激做出反应的特性称为植物的感应性。
(2)读图可知，北京纬度高，温度低，进入秋天相对较早，红叶佳观赏期早；杭州纬度低，温度高，进入秋天相对较晚，红叶佳观赏期晚。综上所述，故A符合题意。
三、实验探究题
22．（2022八上·定海期末）植物自身产生的植物激素含量很少，分离提取困难，难以在农业生产中大规模使用。1941年美国人R 波科尼发表了可用作植物生长调节剂的2，4﹣D的合成方法。某兴趣小组为探究2，4﹣D对插枝生根的作用，进行了如下实验。
【实验步骤】
①取5只烧杯，分别编成①～⑤号，分别装不同浓度的2，4﹣D溶液；
②选取的插条若干支随机均分成5份，分别插入5只烧杯中；
③每天测量每根枝条的生根数，记录测量数据并计算平均值。
【实验结果】
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2，4﹣D溶液浓度 0 a1 a2 a3 a4 a5
根的平均数目（条） 1.8 6.4 7.8 10.2 7.8 1.3
注：a1、a2、a3、a4、a5溶液浓度依次增大
【过程分析】由表中数据可知，能促进根的数量生长最适宜的浓度为 。
【实验结论】分析表中数据还可以得出的结论是 。
【拓展交流】2，4﹣D是生长素类似物，它的作用与植物生长素相同。植物的向光性也与生长素有关，请解释盆载植物向光源弯曲生长的原因 。
【答案】a3；其他条件相同时，2，4﹣D溶液浓度高对根的生长会产生抑制作用；植物背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，所以植物会向光一侧弯曲
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】对照实验又叫对照比较实验或单一变量实验，是探究实验的一种基本形式。是指在研究一个条件对研究对象有何影响，处理意义(究果)或作用(析因)时，所进行的除了这个条件不同外其它条件都相同的实验。简述为：研究自变量对因变量有何影响的实验.
【解答】【过程分析】 从图中可以看出第④组实验中根的平均数目最多，能促进根的数量生长最适宜的浓度为a3；
【实验结论】在其他条件相同时，在一定的浓度范围内，随着 2，4﹣D浓度的升高，对植物生根是有促进作用，但是当浓度过高时，反而会抑制植物的生根；
【拓展交流】 植物具有向光性，是因为在单侧光的照射下，植物背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，使得背光一侧比赏光一侧长得快，所以植物会向光一侧弯曲；
故答案为：a3、其他条件相同时，2，4﹣D溶液浓度高对根的生长会产生抑制作用、植物背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，所以植物会向光一侧弯曲
23．（2023八上·拱墅期末）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：取5株长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升相应浓度的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后，过10天采摘蓝莓；
步骤四：测出采摘的蓝莓中花色素苷的含量，如下表所示。
组别 A B C D E
乙烯利溶液浓度(mg/L) —— 100 200 400 600
花色素苷的含量(mg/g) 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）设置A组的目的是 ；
（2）分析表中数据可知，用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量比自然生长时 (选填“增多”“减少”或”不变”)；
（3）实验中存在的明显缺陷是 ；
（4）针对”提高蓝莓花色素苷含量”这一目的，若要进一步寻找乙烯利溶液的最适浓度，在上述实验基础上应补充的步骤是 。
【答案】（1）设置对照实验
（2）增多
（3）每组的实验植株树太少了存在很大偶然性。
（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~400mg/L 之间(或200mg/L左右进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价；植物激素
【解析】【分析】(1)从A~C，随乙烯利溶液浓度增加，蓝莓花色素苷含量逐渐升高；C处浓度，蓝莓花色素苷含量最高；从C~E，随乙烯利溶液浓度增加，蓝莓花色素苷含量逐渐降低。
(2)科学探究的过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流 。为了让实验结果具有普遍性，需要多个实验对象并进行多次实验。
【解答】(1)该实验的目的是：探究乙烯利对蓝莓花色素苷含量的影响，A组没有添加乙烯利，因此A为对照组。
(2)由表可知：在不添加乙烯利时，花色素苷的含量是0.71， 用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后 花色素苷的含量是0.80>0.71，所以含量是增多的。
(3) 该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，说明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。
(4) 通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为 200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素苷生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~400mg/L 之间(或200mg/L左右进一步划分成更小的范围再进行实验。
24．（2023八上·南浔期末）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利（一种植物生长调节剂）对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：选取长势一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600ｍｇ／Ｌ的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后10天采摘蓝莓；
步骤四：测出蓝莓中花色素苷的含量，如下表所示。请回答：
组别 A B C D E
乙烯利溶液溶度（mg/L） —— 100 200 400 600
花色素的苷含量（mg/g） 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）步骤二中对A喷洒清水，设置A组的目的是 ；
（2）分析表中数据，可知用浓度为600ｍｇ／Ｌ的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量 （填“增多”“减少”或“不变”）；
（3）本实验中还存在的明显缺陷是 ；
（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是 。
【答案】（1）对照
（2）增多
（3）每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性(或没有重复实验)
（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】植物激素
【解析】【解答】
（1）实验目的是探究乙烯利对蓝莓花色素苷含量的影响，因此A为对照组。
（2）E与A组对照可知，E组花色素苷的含量多于A组，即蓝莓中花色素苷的含量增多。
（3）每组实验植株只有一株，数量太少。
（4）蓝莓花色素苷含量随乙烯利浓度的增加呈现先增大后减小的趋势，但乙烯利溶液的浓度梯度太大，不利于寻找最适浓度，故应该减小浓度梯度。
【分析】
1.由于 B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒 500 毫升浓度为 100、200、400、600mg/ 的乙烯利溶液，那么可以作对照实验，因此向 A 组喷洒等量清水，可以对比实验现象，更容易得出实验结论。
3.该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5 株，说明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。
4.通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素昔生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素昔含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~ 400mg/L 之间 (或200mg/ 左右进一步划分成更小的范围再进行实验。
25．（2023八上·杭州期末）小金设计了如下实验：
①取刚萌发的玉米4粒，分别放在培养皿的A、B、C、D四个位置上，如图，并且保持根尖都朝向培养皿的中心。
②将滤纸剪成培养皿大小，盖在玉米上，并盖上湿润的棉花，直到填满整个培养皿。然后盖上培养皿盖，使玉米粒不会移动位置。用胶布将培养皿和盖粘牢。
③把培养皿竖立放在橡皮泥上，不让其滚动，在适宜的温度下遮光培养。
请根据上述实验的设计思路，回答有关问题：
（1）小金的实验目的是研究 。
（2）为了得到实验结论，本实验应该对 现象进行观察和记录。
（3）若培养皿竖立起来后，位置C在最下方，四粒玉米中，处于 位置的玉米粒可作实验对照。
【答案】（1）植物根的生长是否具有向地性
（2）A、B、C、D根的生长方向
（3）A
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；控制变量法；植物的感应性
【解析】【分析】植物的向地性的原因是由于重力的作用使得植物根内的生长素分布不均匀引起的。
【解答】（1）小金设计的实验改变了根的朝向，因此实验目的是研究植物根的生长是否具有向地性。
（2）为了得到实验结论，应观察A、B、C、D根的生长方向，并记录。
（3）C处于最下方，应与最上方的玉米粒形成对照实验，所以选择A位置的玉米粒作为对照。
26．（2022·浙江期中）以下是科学兴趣小组研究“植物感应性”的相关实验
[实验一] 如图①~⑥装置是一组探究金丝雀顢草胚芽鞘生长情况的实验。
（1）在①~④号四个装置中， 只有③号胚芽鞘保持直立生长，对比 两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；
（2）对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明 。
（3）[实验二]右图所示，在墙壁上固定一个装置， 装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。经过一段时间后， 幼苗会朝着如图所示的方向生长， 合理解释的是 。
【答案】（1）③④
（2）适宜浓度的生长素能促进植物的生长
（3）茎的向光性大于茎的负向地性
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】适宜浓度的生长素能促进植物的生长；生长素是由植物的尖端产生；在单侧光的照射下，植物体内的生长素会移向背光一侧，使得背光一侧比向光一侧长得快，植物会弯曲生长；植物的茎受地心引力的影响，具有负向地性；
【解答】 (1)在①~④号四个装置中， 只有③号胚芽鞘保持直立生长，对比③④两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；
（2） 对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明适宜浓度的生长素能促进植物的生长；
（3）从图中看出光照对幼苗的影响大于茎的负向地性；
故答案为：（1） ③④ （2） 适宜浓度的生长素能促进植物的生长 （3） 茎的向光性大于茎的负向地性
27．（2022八上·定海期末）细胞分裂素是一种植物激素，为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图甲），对插条的处理方法及结果见图乙。从图乙中可知，对插条进行的实验处理包括：分别在不同插条上去除不同数目的A叶，并用蒸馏水配制的细胞分裂素溶液分别处理A、B叶片，实验结果用B叶面积相对值来表示B叶的生长状况。
（1）植物枝条培养中通常会用到营养液，内含营养物质有利于生长，本实验 （填“能”或“不能”）用营养液来替换蒸馏水（图甲）。
（2）实验Ⅰ、II、III、IV都需要设置对照组，其中实验Ⅰ设置的对照组是：取与实验组相同的菜豆幼苗制成的插条，在A1、A2叶片涂上 ，其他条件都与实验组相同。由图乙分析可知，在实验I中对A1、A2叶进行实验处理后，导致B叶生长受到 （选填“促进”或“抑制”）。
（3）实验II、III、IV的结果表明，A叶数量越少，B叶生长越 （选填“快”或 “慢”）。
【答案】（1）不能
（2）细胞分裂素；抑制
（3）越慢
【知识点】植物激素
【解析】【分析】分析题图可知，图甲中 A1、A2、B分别代表不同部位的叶片，图乙中黑色表示用细胞分裂素处理的叶片，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组区别是去除的叶片的数量不同，据此可判断实验的自变量有细胞分裂素处理的叶片的部位，以及去除叶片的数量，因变量是B叶面积相对值，据此分析。
【解答】(1)本实验不能用营养液来替换蒸馏水，因为外来营养物质会对实验结果造成干扰。
(2)该研究的对照组应该是用蒸馏水处理相对应部位的叶片，其他条件都相同。由图实验I结果表明，B叶实验组叶片面积小于对照组，因此用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长
(3)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少，B叶片生长越慢。
28．（2022八上·武义期末）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L 的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后10天采摘蓝莓；
步骤四：测出花色素苷的含量，如下表所示。请回答：
组别 A B C D E
乙烯利溶液溶度(mg/L) - 100 200 400 600
花色素的苷含量(mg/g) 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）步骤二中对A喷洒清水，设置A组的目的是 ；
（2）分析表中数据，可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量 (填“增多”“减少”或“不变”)；
（3）本实验中还存在的明显缺陷是 ；
（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是 。
【答案】（1）对照(对比) 增多
（2）增多
（3）每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性(没有重复实验)
（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L ~ 400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】科学探究的基本环节；植物激素
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组。
【解答】(1)由于B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液，那么可以作对照实验，因此向A组喷洒等量清水，可以对比实验现象，更容易得出实验结论。
(2)析表中数据，可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量增多。
(3)该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，说明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。
(4)通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素苷生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L ~ 400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。
1 / 1初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第一节 植物生命活动的调节同步练习
一、单选题
1．（2023八上·杭州期末）植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，以下植物的感应性反应与环境中刺激的方向有关的是（ ）
A．捕蝇草的叶捕捉苍蝇 B．含羞草的叶片受触合拢
C．牵牛花的卷须触杆缠绕 D．郁金香的花温度升高开放
2．（2023八上·上虞期末）下列不属于植物向性运动的是（ ）
A．植物的根向肥料较多的地方生长
B．根向地心方向生长
C．含羞草的小叶受触摸合拢
D．植物向光生长
3．（2022八上·临海期末）含羞草受到触碰时会合拢。下列植物的感应性类型与此相同的是（ ）
A．郁金香白天开放，傍晚闭合 B．窗台上植物的茎向窗外生长
C．根向水生长 D．茎背地生长
4．（2023八上·嘉兴期末）放在阳台上的滴水观音叶片都向外生长，体现了植物的向性运动。以下不属于向性运动的是（ ）
A．.菊花的茎总是背着地面生长
B．桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长
C．郁金香的花通常在温度升高时开放，温度降低时闭合
D．梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长
5．（2023八上·嘉兴期末）生物体对外界刺激都能作出反应。下列生物做出的各种反应中，属于反射的一项是（ ）
A．银杏树到了秋冬季节就落叶
B．草履虫避开食盐水游向肉汁液
C．受到触碰后捕蝇草叶片闭合
D．小明看到伤感的小说情节时流泪
6．（2023八上·椒江期末）如图所示，单侧光引起了植物幼苗的向光生长。下列对植物向光性现象分析正确的是（ ）
A．茎在单侧光下向光生长是感性运动
B．单侧光促使植物胚芽鞘尖端产生生长素
C．该茎A处的生长素浓度比B处高
D．茎的向光性有利于植物进行光合作用
7．（2023八上·温州期末）倾倒的盆栽生长一段时间后，其茎和根的生长方向如图所示。引起植物这种行为的刺激是（ ）
A．水分 B．化肥 C．重力 D．温度
8．（2022·浙江期中）人有生物钟，植物也有生物钟。如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。 下列有关说法中正确的是（ ）
A．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于感性运动
B．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于感性运动
C．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于向性运动
D．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于向性运动
9．（2022八上·柯桥期中）科学小组同学在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。下列判断合理的是（ ）
A．暗箱当初可能在甲侧开有一通光孔
B．暗箱当初可能在丙侧开有一通光孔
C．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是乙
D．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是丁
10．下列植物的运动与植物激素调节有关的是 （ ）
A．向日葵的花盘向着太阳 B．合欢在夜幕降临时小叶闭合
C．衣藻游向光强度适宜的地方 D．含羞草受到触碰后叶片合拢
11．下列关于植物激素的说法不正确的是 （ ）
A．植物激素在植物体内合成，运输到作用部位发挥作用
B．一株植物体内仅有一种植物激素存在
C．植物激素对植物的生命活动产生显著的调节作用
D．植物激素是植物体内的一种微量有机物
12．如图所示是小科探究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验。一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是 （ ）
A． B．
C． D．
13．（2022八上·江山期末）下列植物的反应屈于向性运动的是（ ）
A．含羞草被触碰后叶片合拢
B．番红花的花在温度降低时闭合
C．窗口的豆苗弯向窗户生长
D．捕蝇草捕捉昆虫
14．（2022八上·江山期末）中国科学院的植物生理学家研究了各种果实生长发育等过程中的激素变化，如图所示，下列相关的描述中合理的是（ ）
A．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用
B．在果实生长发育的不同时期，生长素都起主导作用
C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素只有乙烯
D．在果实的细胞伸长期，生长东和细胞分裂素的浓度较高
二、填空题
15．（2022八上·临海期末）如下图在暗箱右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，暗箱不转，一周后幼苗的生长状况为 (填字母)，影响幼苗生长方向的激素是 。
16．（2022八上·定海期末）天宫课堂第三课刘洋展示了生命生态实验柜里的水稻。经过70多天的生长，水稻已从饱满的种子变成了水稻植株。不过，它们的样子看起来东倒西歪，这主要是因为失去了 的刺激，水稻的茎生长方向也变得杂乱无章了，但植物的大部分根都会扎到土壤去，是因为植物还具有 性。
17．（2023八上·东阳期末）图甲表示某植物生长素浓度与所起作用的关系，图乙表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。请回答：
（1）从图甲可看出植物不同器官对生长素反应的灵敏程度是不同的，A点对应的生长素浓度对芽的生长效应是 (填“促进”或”抑制”)作用。
（2）从图乙中幼苗根的生长方向，可判断：a处生长素的浓度 (填”>“、“=”或”<“)b处生长素的浓度。
18．（2022八上·义乌期中）将种有植株的两相同盆栽，分别放在甲、乙两个独立的黑暗房间内，且将光源摆放在不同位置照射植株，经一段时间后，其生长状况如图一所示，若此时把光源移开，再经一段时间后，观察茎的生长方向。若图二为预测茎生长方向的示意图，则甲、乙两处的茎生长方向分别为 、 。（填序号）
19．（2022八上·义乌期中）动植物生命活动调节十分有趣，请根据图回答下列问题：
（1）如图甲，曲线表示正常人的血液内某种激素含量在一昼夜内变化的情况，则该激素是 。
（2）如图乙为能捕捉昆虫的猪笼草，其叶中脉延伸成卷须，卷须的顶端膨大为捕虫囊。当有昆虫落入捕虫囊时，囊口的囊盖就会合上，这属于植物的 （选填“感性”或“向性”）运动。
20．（2021八上·淳安期末）如图甲所示， 把一盆幼苗放在硬纸盒里， 盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔， 并 将纸盒的孔对着光。几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的 (填序号)，影响幼苗生长方向的激素是 。
21．（2022八上·婺城期末）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。红叶是观赏类树木的叶子，结伴登高观赏红叶已成为休闲旅游的一大特色项目。右图所示为我国东部红叶最佳观赏期。完成下列小题。
（1）植物在受到外界环境刺激，会将叶绿素分解，叶片在掉落之前因缺乏叶绿素而呈现出红色或黄色。这种特性属于植物的 性；
（2）从图中信息可知，在北京、浙江观赏红叶的最佳时期并不相同，影响北京与浙江观赏红叶时间差异的主要因素是___________。
A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆分布 D．人类活动
三、实验探究题
22．（2022八上·定海期末）植物自身产生的植物激素含量很少，分离提取困难，难以在农业生产中大规模使用。1941年美国人R 波科尼发表了可用作植物生长调节剂的2，4﹣D的合成方法。某兴趣小组为探究2，4﹣D对插枝生根的作用，进行了如下实验。
【实验步骤】
①取5只烧杯，分别编成①～⑤号，分别装不同浓度的2，4﹣D溶液；
②选取的插条若干支随机均分成5份，分别插入5只烧杯中；
③每天测量每根枝条的生根数，记录测量数据并计算平均值。
【实验结果】
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2，4﹣D溶液浓度 0 a1 a2 a3 a4 a5
根的平均数目（条） 1.8 6.4 7.8 10.2 7.8 1.3
注：a1、a2、a3、a4、a5溶液浓度依次增大
【过程分析】由表中数据可知，能促进根的数量生长最适宜的浓度为 。
【实验结论】分析表中数据还可以得出的结论是 。
【拓展交流】2，4﹣D是生长素类似物，它的作用与植物生长素相同。植物的向光性也与生长素有关，请解释盆载植物向光源弯曲生长的原因 。
23．（2023八上·拱墅期末）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：取5株长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升相应浓度的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后，过10天采摘蓝莓；
步骤四：测出采摘的蓝莓中花色素苷的含量，如下表所示。
组别 A B C D E
乙烯利溶液浓度(mg/L) —— 100 200 400 600
花色素苷的含量(mg/g) 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）设置A组的目的是 ；
（2）分析表中数据可知，用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量比自然生长时 (选填“增多”“减少”或”不变”)；
（3）实验中存在的明显缺陷是 ；
（4）针对”提高蓝莓花色素苷含量”这一目的，若要进一步寻找乙烯利溶液的最适浓度，在上述实验基础上应补充的步骤是 。
24．（2023八上·南浔期末）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利（一种植物生长调节剂）对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：选取长势一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600ｍｇ／Ｌ的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后10天采摘蓝莓；
步骤四：测出蓝莓中花色素苷的含量，如下表所示。请回答：
组别 A B C D E
乙烯利溶液溶度（mg/L） —— 100 200 400 600
花色素的苷含量（mg/g） 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）步骤二中对A喷洒清水，设置A组的目的是 ；
（2）分析表中数据，可知用浓度为600ｍｇ／Ｌ的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量 （填“增多”“减少”或“不变”）；
（3）本实验中还存在的明显缺陷是 ；
（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是 。
25．（2023八上·杭州期末）小金设计了如下实验：
①取刚萌发的玉米4粒，分别放在培养皿的A、B、C、D四个位置上，如图，并且保持根尖都朝向培养皿的中心。
②将滤纸剪成培养皿大小，盖在玉米上，并盖上湿润的棉花，直到填满整个培养皿。然后盖上培养皿盖，使玉米粒不会移动位置。用胶布将培养皿和盖粘牢。
③把培养皿竖立放在橡皮泥上，不让其滚动，在适宜的温度下遮光培养。
请根据上述实验的设计思路，回答有关问题：
（1）小金的实验目的是研究 。
（2）为了得到实验结论，本实验应该对 现象进行观察和记录。
（3）若培养皿竖立起来后，位置C在最下方，四粒玉米中，处于 位置的玉米粒可作实验对照。
26．（2022·浙江期中）以下是科学兴趣小组研究“植物感应性”的相关实验
[实验一] 如图①~⑥装置是一组探究金丝雀顢草胚芽鞘生长情况的实验。
（1）在①~④号四个装置中， 只有③号胚芽鞘保持直立生长，对比 两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；
（2）对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明 。
（3）[实验二]右图所示，在墙壁上固定一个装置， 装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。经过一段时间后， 幼苗会朝着如图所示的方向生长， 合理解释的是 。
27．（2022八上·定海期末）细胞分裂素是一种植物激素，为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图甲），对插条的处理方法及结果见图乙。从图乙中可知，对插条进行的实验处理包括：分别在不同插条上去除不同数目的A叶，并用蒸馏水配制的细胞分裂素溶液分别处理A、B叶片，实验结果用B叶面积相对值来表示B叶的生长状况。
（1）植物枝条培养中通常会用到营养液，内含营养物质有利于生长，本实验 （填“能”或“不能”）用营养液来替换蒸馏水（图甲）。
（2）实验Ⅰ、II、III、IV都需要设置对照组，其中实验Ⅰ设置的对照组是：取与实验组相同的菜豆幼苗制成的插条，在A1、A2叶片涂上 ，其他条件都与实验组相同。由图乙分析可知，在实验I中对A1、A2叶进行实验处理后，导致B叶生长受到 （选填“促进”或“抑制”）。
（3）实验II、III、IV的结果表明，A叶数量越少，B叶生长越 （选填“快”或 “慢”）。
28．（2022八上·武义期末）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L 的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后10天采摘蓝莓；
步骤四：测出花色素苷的含量，如下表所示。请回答：
组别 A B C D E
乙烯利溶液溶度(mg/L) - 100 200 400 600
花色素的苷含量(mg/g) 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）步骤二中对A喷洒清水，设置A组的目的是 ；
（2）分析表中数据，可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量 (填“增多”“减少”或“不变”)；
（3）本实验中还存在的明显缺陷是 ；
（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性包括向性运动和感性运动，向性运动：向光性、向地性、向水性，向化性，向触性等，都是由环境的刺激使得植物体内生长素分布不均匀引起的，与环境中刺激的方向有关；感性运动：是由外界某种因素刺激引起的运动，如触摸，震动，温度或者光暗变化等，感性运动与环境中刺激的方向无关。
【解答】A. 捕蝇草的叶捕捉苍蝇是由于苍蝇与捕蝇草接触引起捕蝇草的运动，是感性运动，A错误
B. 含羞草的叶片受触合拢是受到触摸引起的运动，是感性运动，B错误
C. 牵牛花的卷须触杆缠绕是牵牛花的向触性，是向性运动，C正确
D. 郁金香的花温度升高开，是由于温度变化因此的运动，是感性运动，D错误
故答案为：C
2．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】
植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关的现象称为植物的向性运动，植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。
【解答】
A.植物的根向肥料较多的地方生长，植物根生长方向与肥料方方向有关，属于植物的向化性，故A不符合题意；
B.根向地心方向生长，是植物根对重力刺激做出的反应，与重力的方向有关，属于植物根的向地性，故B不符合题意；
C.含羞草的小叶受触摸合拢，感受机械振动，与刺激的方向无关，是植物的感触性，属于感性运动，故C符合题意；
D.植物向光生长是植物茎对单侧光照射的反应，与单侧光照射的方向有关，属于植物的向光性，故D不符合题意；
故答案为：C。
3．【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】
生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】
含羞草受到触碰时会合拢，属于生物对外界刺激立即作出的反应；
A.郁金香白天开放，傍晚闭合，是生物对外界刺激立即作出的反应，与题目所给的感应性类型相同，故A正确；
B.窗台上植物的茎向窗外生长，是生物对外界长期刺激作出的反应，与题目所给的感应性类型不相同，故B错误；
C.根向水生长，是生物对外界长期刺激作出的反应，与题目所给的感应性类型不相同，故C错误。
D.茎背地生长，是生物对外界长期刺激作出的反应，与题目所给的感应性类型不相同，故D错误。
故答案为：A。
4．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】 向性运动是指外界因素对植物单方向刺激所引起的定向生长运动。感性运动是指无一定方向的外界因素均匀地作用于整体植物或某些器官所引起的运动。不难看出向性运动是单方向刺激引起定向运动，而感性运动是不定向刺激引起的整体或局部运动。
【解答】A. 菊花的茎总是背着地面生长，茎的负向地性，属于向性运动；
B. 桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长，根的向肥性，属于向性运动；
C.郁金香的花通常在温度升高时开放，温度降低时闭合，属于感性运动；
D. 梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长，向水性。属于向性运动；
故答案为：C.
5．【答案】D
【知识点】植物的感应性；应答性反应与反射弧
【解析】【分析】植物对外界刺激做出反应，成为植物的感应性，分为感性运动和向性运动；动物对外界刺激做出反应的过程叫做反射，需要完整的反射弧，完整的反射弧分为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；
【解答】A. 银杏树到了秋冬季节就落叶，植物对外界刺激做出反应，成为植物的感应性，错误；
B. 草履虫避开食盐水游向肉汁液，草履虫是单细胞生物，没有神经系统，所以该反应不称为反射，错误；
C. 受到触碰后捕蝇草叶片闭合，植物对外界刺激做出反应，成为植物的感应性，错误；
D.小明看到伤感的小说情节时流泪，属于反射，动物对外界刺激做出反应的过程叫做反射，正确；
故答案为：D.
6．【答案】D
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物在单侧光的照射下，使得植物向光一侧的生长素移向背光一侧，使得背光一侧比向光一侧长得快，植物弯向光源生长，这种现象叫做植物的向光性，属于植物的向性运动；
【解答】A. 茎在单侧光下向光生长是向性运动，刺激方向与运动方向有关，A错误；
B. 单侧光使得植物向光一侧的生长素移向背光一侧，所以背光一侧比向光一侧长得快，B错误；
C. 单侧光使得植物向光一侧的生长素移向背光一侧，所以该茎A处的生长素浓度比B处低，C错误；
D. 茎的向光性有利于植物进行光合作用，正确；
故答案为：D.
7．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物受到地球引力的影响，呈现出茎的向地性和根的负向地性；
【解答】根的向地性和茎的负向地性都是受到地心引力的作用；
故答案为：C.
8．【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】此题考查的是根据图像判断叶片在白天和晚上的情况。
【解答】从图中可以看出，在白天植物的业是张开的，因为使叶张开的物质多，使叶闭合的物质少；反过来晚上使叶张开的物质减少，使叶闭合的物质增多，所以叶片是闭合的；植物对外界的刺激做出反应的过程是植物的感应性；
故答案为：A.
9．【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物感受刺激并能够做出反应的过程，叫做植物的感应性，感应性分为向性运动和感性运动。向光性是向性运动，是植物在单侧光的照射下，体内的生长素向背光一侧移动，使得背光一侧的生长的比向光一侧快。
【解答】从图中可以看出，植物弯向甲生长，所以暗箱当初可能在甲侧开有一通光孔；
故答案为：A.
10．【答案】A
【知识点】植物激素
【解析】【分析】植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。一株植物体内往往有多种植物激素同时存在。因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。植物能够对重力等刺激作出反应也是因为植物体内某些激素的作用。
【解答】向日葵的花盘向着太阳与生长素分布有关，属于激素调节，A符合题意。
而合欢在夜暮降临时小叶闭合，衣藻游向光强度适宜的地方，含羞草受到触动后叶片闭合，均匀植物激素无关。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】植物激素
【解析】【分析】植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。一株植物体内往往有多种植物激素同时存在。因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
【解答】A：植物激素在植物体内合成，运输到作用部位发挥作用，A叙述正确，不符合题意。
B：一株植物体内往往有多种植物 激素同时存在，B叙述错误，符合题意。
C：植物激素对植物的生命活动产生显著的调节作用，C叙述正确，不符合题意。
D：植物激素是植物体内一种微量有机物，D叙述正确，不符合题意。
故选B。
12．【答案】C
【知识点】植物激素
【解析】【分析】实验研究植物的感应性生长影响，当土壤中水分分布不均匀时，根就朝向较湿润的地方生长；植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长；牵牛花、葡萄等植物的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面……这些都是植物的向性运动，是植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应；实验中通过控制光照和重力的变量研究对植物的感性性的影响。
【解答】植物具有向光性，单侧光照射会引起植物体内生长激素分布不均匀，会向光处生长；植物的根由于重力作用，根具有向地性，故C符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动.如含羞草在受到外界声波振动刺激时叶片的叶柄下垂.向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如幼苗向光性生长、根的向重力生长.感性运动与向性运动的区分，主要在刺激是否有方向性，所产生的反应是否有方向性.
【解答】A. 含羞草被触碰后叶片合拢 ，属于感性运动；
B. 番红花的花在温度降低时闭合 ，属于感性运动；
C.窗口的豆苗弯向窗户生长，属于向性运动；
D. 捕蝇草捕捉昆虫 ，属于感性运动；
故答案为：C.
14．【答案】A
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化。
【解答】A.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用，正确；
B. 在果实生长发育的不同时期，生长素只在细胞分裂时起作用，B错误；
C. 在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸，C错误；
D. 在果实的细胞伸长期，细胞分裂素的浓度较低，生长素一直下降，错误；
故答案为：A.
15．【答案】B；生长素
【知识点】植物激素
【解析】【分析】
由题意可知，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，因此固定光源对幼苗来说就不是单侧光而是均匀光照。
【解答】
根据题意：暗箱不转，内部花盆水平匀速旋转，即花盆内的幼苗所受的光照就不是单侧光而是均匀光照，无单侧光的刺激，生长素分布均匀，两侧的生长素浓度均衡，两侧的生长素的促进作用相同，所以两侧生长速度相同，即直立生长。
故答案为：B；生长素。
16．【答案】重力；向水
【知识点】植物的感应性；重力及其方向
【解析】【分析】植物对外界刺激做出反应的过程叫做植物的应激性；植物的应激性分为感性运动和向性运动；感性运动中运动方向和刺激方向无关；向性运动中，运动方向和刺激方向有关，常见的向性运动有根的向地性，茎的背地性，向水性，向肥性，向光性等；
【解答】太空中没有引力，所以失去了重力，植物的根没有向地性，植物的茎没有了背地性，但是植物的大部分根都会扎到土壤去，是因为植物还具有向水性能够，植物是利用他的根吸收水分和无机盐的；
故答案为：重力；向水
17．【答案】（1）促进
（2）<
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】根的向地性和茎的负向地性都是由于植物体内生长素分布不均匀引起的
【解答】（1）A点在横坐标上方，因此A点对应的生长素浓度对芽的生长效应是促进作用
（2）从乙图可以看出根往下生长，说明b处生长的要比a处快，故a处生长素的浓度小于b处生长素的浓度
故答案为（1）促进 （2）＜
18．【答案】①；①
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】因为没有光照因素影响以后，植物的茎具有负向地性，所以甲乙两组实验中植株都会成负向地性生长；
【解答】 图一中，甲图体现了茎生长的向光性，同时说明向光性强于背地性；乙图既体现了背地性又体现了向光性。如果把光源移
开，茎只剩下了背地性，因此可以推测甲乙两处的茎皆如①方向生长。
故答案为：①；①
19．【答案】（1）胰岛素
（2）感性
【知识点】植物的感应性；胰岛素与血糖含量
【解析】【分析】血液中的激素是胰岛素，其作用是维持血糖浓度在正常范围内。植物接受刺激做出反应的过程叫做植物的感应性。植物的感应性分为感性运动和向性运动。感性运动刺激与运动方向无关，是可逆的；向性运动的刺激方向与运动方向有关，是不可逆的，如向光性、向地性、向水性和向肥性等；
【解答】（1）胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。早上6 ： 00，中午12 ： 00，下午18 ： 00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少，所以甲图曲线代表的是胰岛素。
( 2 )植物接受刺激做出反应的过程叫做植物的感应性， 当有昆虫落入捕虫囊时，囊口的囊盖就会合上，这属于植物的感性运动。
故答案为：（1） 胰岛素 （2） 感性
20．【答案】①；生长素
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
【解答】植物具有向光性，几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的①；
影响幼苗生长方向的激素是生长素。
21．【答案】（1）感应
（2）A
【知识点】植物的感应性；影响气候的因素
【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。
【解答】(1)植物在受到外界环境刺激，会将叶绿素分解，叶片在掉落之前因缺乏叶绿素而呈现出红色或黄色，这种植物对外界刺激做出反应的特性称为植物的感应性。
(2)读图可知，北京纬度高，温度低，进入秋天相对较早，红叶佳观赏期早；杭州纬度低，温度高，进入秋天相对较晚，红叶佳观赏期晚。综上所述，故A符合题意。
22．【答案】a3；其他条件相同时，2，4﹣D溶液浓度高对根的生长会产生抑制作用；植物背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，所以植物会向光一侧弯曲
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】对照实验又叫对照比较实验或单一变量实验，是探究实验的一种基本形式。是指在研究一个条件对研究对象有何影响，处理意义(究果)或作用(析因)时，所进行的除了这个条件不同外其它条件都相同的实验。简述为：研究自变量对因变量有何影响的实验.
【解答】【过程分析】 从图中可以看出第④组实验中根的平均数目最多，能促进根的数量生长最适宜的浓度为a3；
【实验结论】在其他条件相同时，在一定的浓度范围内，随着 2，4﹣D浓度的升高，对植物生根是有促进作用，但是当浓度过高时，反而会抑制植物的生根；
【拓展交流】 植物具有向光性，是因为在单侧光的照射下，植物背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，使得背光一侧比赏光一侧长得快，所以植物会向光一侧弯曲；
故答案为：a3、其他条件相同时，2，4﹣D溶液浓度高对根的生长会产生抑制作用、植物背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，所以植物会向光一侧弯曲
23．【答案】（1）设置对照实验
（2）增多
（3）每组的实验植株树太少了存在很大偶然性。
（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~400mg/L 之间(或200mg/L左右进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价；植物激素
【解析】【分析】(1)从A~C，随乙烯利溶液浓度增加，蓝莓花色素苷含量逐渐升高；C处浓度，蓝莓花色素苷含量最高；从C~E，随乙烯利溶液浓度增加，蓝莓花色素苷含量逐渐降低。
(2)科学探究的过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流 。为了让实验结果具有普遍性，需要多个实验对象并进行多次实验。
【解答】(1)该实验的目的是：探究乙烯利对蓝莓花色素苷含量的影响，A组没有添加乙烯利，因此A为对照组。
(2)由表可知：在不添加乙烯利时，花色素苷的含量是0.71， 用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后 花色素苷的含量是0.80>0.71，所以含量是增多的。
(3) 该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，说明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。
(4) 通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为 200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素苷生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~400mg/L 之间(或200mg/L左右进一步划分成更小的范围再进行实验。
24．【答案】（1）对照
（2）增多
（3）每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性(或没有重复实验)
（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】植物激素
【解析】【解答】
（1）实验目的是探究乙烯利对蓝莓花色素苷含量的影响，因此A为对照组。
（2）E与A组对照可知，E组花色素苷的含量多于A组，即蓝莓中花色素苷的含量增多。
（3）每组实验植株只有一株，数量太少。
（4）蓝莓花色素苷含量随乙烯利浓度的增加呈现先增大后减小的趋势，但乙烯利溶液的浓度梯度太大，不利于寻找最适浓度，故应该减小浓度梯度。
【分析】
1.由于 B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒 500 毫升浓度为 100、200、400、600mg/ 的乙烯利溶液，那么可以作对照实验，因此向 A 组喷洒等量清水，可以对比实验现象，更容易得出实验结论。
3.该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5 株，说明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。
4.通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素昔生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素昔含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L~ 400mg/L 之间 (或200mg/ 左右进一步划分成更小的范围再进行实验。
25．【答案】（1）植物根的生长是否具有向地性
（2）A、B、C、D根的生长方向
（3）A
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；控制变量法；植物的感应性
【解析】【分析】植物的向地性的原因是由于重力的作用使得植物根内的生长素分布不均匀引起的。
【解答】（1）小金设计的实验改变了根的朝向，因此实验目的是研究植物根的生长是否具有向地性。
（2）为了得到实验结论，应观察A、B、C、D根的生长方向，并记录。
（3）C处于最下方，应与最上方的玉米粒形成对照实验，所以选择A位置的玉米粒作为对照。
26．【答案】（1）③④
（2）适宜浓度的生长素能促进植物的生长
（3）茎的向光性大于茎的负向地性
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】适宜浓度的生长素能促进植物的生长；生长素是由植物的尖端产生；在单侧光的照射下，植物体内的生长素会移向背光一侧，使得背光一侧比向光一侧长得快，植物会弯曲生长；植物的茎受地心引力的影响，具有负向地性；
【解答】 (1)在①~④号四个装置中， 只有③号胚芽鞘保持直立生长，对比③④两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；
（2） 对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明适宜浓度的生长素能促进植物的生长；
（3）从图中看出光照对幼苗的影响大于茎的负向地性；
故答案为：（1） ③④ （2） 适宜浓度的生长素能促进植物的生长 （3） 茎的向光性大于茎的负向地性
27．【答案】（1）不能
（2）细胞分裂素；抑制
（3）越慢
【知识点】植物激素
【解析】【分析】分析题图可知，图甲中 A1、A2、B分别代表不同部位的叶片，图乙中黑色表示用细胞分裂素处理的叶片，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组区别是去除的叶片的数量不同，据此可判断实验的自变量有细胞分裂素处理的叶片的部位，以及去除叶片的数量，因变量是B叶面积相对值，据此分析。
【解答】(1)本实验不能用营养液来替换蒸馏水，因为外来营养物质会对实验结果造成干扰。
(2)该研究的对照组应该是用蒸馏水处理相对应部位的叶片，其他条件都相同。由图实验I结果表明，B叶实验组叶片面积小于对照组，因此用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长
(3)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少，B叶片生长越慢。
28．【答案】（1）对照(对比) 增多
（2）增多
（3）每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性(没有重复实验)
（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L ~ 400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】科学探究的基本环节；植物激素
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组。
【解答】(1)由于B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液，那么可以作对照实验，因此向A组喷洒等量清水，可以对比实验现象，更容易得出实验结论。
(2)析表中数据，可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量增多。
(3)该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，说明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。
(4)通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素苷生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L ~ 400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。
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