第五课交友的智慧课课精练（含解析）
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七年级上册第五课交友的智慧课课精练
1、 单选题（本大题共15小题）
1．三顾茅庐的故事是说，刘备到隆中去请诸葛亮出山辅佐。第一次和第二次诸葛亮都不在，直到第三次拜访时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，见刘备诚心诚意，便答应与刘备共图大业。三顾茅庐的故事启发我们，建立友谊（ ）
①在行动前要有怡当的期待 ②要积极主动，表达自我
③要有持续的行动，做到真诚待人 ④一次尝试不成功，就放弃
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．下方思维导图中的①处应填的内容是（ ）
A．需要完美无缺 B．需要有求必应 C．需要开放自己 D．需要广泛交友
3．小凯发觉朋友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，转身离开。小凯依然紧追不舍，想问个明白。这件事你的看法是（ ）
A．小凯今后不必关心朋友的事，让他自己解决
B．小凯要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
C．小凯的朋友要敞开心扉，毫无保留地把事情说出来
D．小凯和朋友已经发生了冲突，这段友谊就要结束了
4．李丽和王娜原来是一对好朋友，接触一段时间后，李丽发现王娜没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王娜。对此，正确的认识应该是（ ）
①朋友之间一定要坦诚相待、不分彼此、无话不说
②呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸
③朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，违背坦诚交流的原则
④呵护友谊，需要学会尊重对方
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
5．马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点不符合这句话（ ）
①呵护友谊需要用心去关怀对方
②呵护友谊，需要坦诚相待、毫无保留
③呵护友谊需要学会正确处理冲突，必要时有些冲突可以选择不处理
④呵护友谊，需要做到在友谊中受到伤害一定要宽容对方
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．鲁迅先生曾说：“人生得一知己足矣，斯是当以同怀视之”。然而，朋友之间的相处不会一帆风顺，总会出现一些矛盾和冲突。下列方法中，有利于化解冲突的有（ ）
①不要急于表达自己的想法，试着从对方的角度看待问题
②与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会
③不把过错全部推给对方，为了维护友情要勇于牺牲自己
④相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．友谊之树要想常青，需要我们精心地呵护，下列做法正解的是（ ）
A．随时随地都可以和朋友开玩笑
B．总想知道朋友不想说的事
C．和朋友发生冲突，要积极主动地去化解
D．经常替朋友做决定
8．有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了温柔的陷阱。下列对网上交往认识正确的是（ ）
①网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道
②网上交往可以拓展我们的交往圈
③中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害
④网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．下图漫画《一起玩》启示我们（ ）
3 网上交往代替不了真实的情感交流 ②网络让人与人的关系更亲近
③不能忽视现实的人际交往 ④虚拟的网上交往没有任何意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．八年级学生小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在班级微信群里求助。下列回复你认为可取的是（ ）
A．小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”
B．小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”
C．宁宁：“网上没有一个好人，不要见面！”
D．多多；“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”
11．昆昆沉迷于网络，有个人加了他好友，并送给他游戏英雄和皮肤，昆昆非常感激。这时这位“好友”告诉昆昆，某网站正进行“扫码转账返利”活动，充值300元可返利500元充值700元可返利1000元，如果你是昆昆你会怎么做？（ ）
A．这么划算，赶紧充值后可以购买更多游戏装备和皮肤
B．天上没有掉馅饼的事，肯定是骗子，必须立马删除“好友”
C．立即和喜欢玩游戏的同学分享这么好的事情
D．先给自己好友推荐，看他们会不会上当受骗
12．下列漫画表达的共同主题是（ ）
A．网上交友时需要谨慎小心 B．网络交友时能随心所欲
C．网络有利于拓展朋友圈 D．网络交往超越时空限制
13．下面漫画《网中人》给我们的启示是（ ）
A．网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
B．网络聊天减少了我们与父母之间的矛盾
C．在网上可以搜集学习资料,也可以结交新朋友
D．要学会在现实中与同伴交往
14．现在网络聊天成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．对长期交往的网友要提供个人的真实信息
C．只在网上交友，绝不私下约会网友
D．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
15．如图中网上交往的场景给我们的启示有（ ）
①网上交往有百利而无一弊 ②网上交往开辟了人际交往的新通道
③互联网为我们的交往提供了一个平台④网上交往具有真实感，想说什么就说什么
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2、 非选择题（本大题共3小题）
16．材料一 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是快乐时的分享，是忧伤时的抚慰！生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。
材料二 小阳和小磊都参与了学校“三好学生”评选，最后小阳选上了，落选的小磊心里总不舒服，很抗拒与小阳交往。于是，小磊认为竞争只会伤害友谊，自己再也不参与了。
材料三 小川与其他班级的一名同学产生了矛盾，他约好朋友小亮放学一起帮自己去教训那个同学，小亮明确拒绝。
根据以上材料，简要回答下面的问题：
(1)你知道家喻户晓的美好友谊的诗句或故事吗？分享一下哦。
(2)请你对材料二和三同学的行为做出判断和分析。
①小磊的想法：______。（填正确或错误）理由:__________
②小亮的做法：______。（填正确或错误）理由：____________
(3)我们该如何呵护友谊？
17．阅读材料，回答问题。
材料一 《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗？”这一栏的调查中，2500多名中学生中有72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的，有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。另外28％的同学回答自己没有知心朋友，他们并不是不想有朋友，只是暂时还没有找到。
材料二 小深同学是一名互联网爱好者，他热衷于上网，喜欢在论坛学外语，也喜欢网上聊天。不过，他一般是在外语聊天室聊。这样无论何时何地，既能按照自己的作息时间表与朋友交流，又能学习外语。他还交了几个大洋彼岸的好朋友。
材料三 小玲同学特别羡慕小深同学能和网友一起谈学习，聊人生，把网友当成自己的真心朋友，她也想结交几个网友。
(1)根据材料一，友谊有什么特质使得许多同学认为拥有朋友是快乐的、美好的？
(2)结合材料二，小深的经历告诉我们网上交往有什么积极作用？
(3)运用所学知识，请你告诉小玲同学，如果想结交网友，应该注意些什么？
18．阅读漫画《交友骗局》，回答问题。
(1)漫画启示我们在网络交往中要增强什么意识？
(2)网上交往具有怎样的特点？
(3)为了能享受健康的网络交往，请你给未成年人提一条合理化建议。
参考答案：
1．B【解析】本题考查建立友谊的方法知识。题文中，三顾茅庐的故事启发我们，建立友谊要积极主动，表达自我，要有持续的行动，做到真诚待人，一次尝试不成功，就放弃，故①②③符合题意；如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友，故④说法错误；故选B。
2．C【解析】本题考查建立友谊。建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，C说法正确；世界上没有十全十美的人，A说法错误；交友讲究原则，B说法错误；我们要乐交诤友、不交损友，D说法错误；故本题选C。
3．B【解析】本题考查呵护友谊的方法。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故B说法正确；我们要用心呵护友谊，在朋友需要的时候站在他身边，不能“不关心朋友的事，让他自己解决”，故A说法错误；朋友间需要坦诚，但并不意味着“毫无保留把事情说出来”，也需要给朋友一些空间，故C说法错误；
小凯和朋友并未发生冲突，小凯要做到尊重对方，他们的友谊还不会结束，故D说法错误；故本题选B。
4．D【解析】本题考查呵护友谊。题干中，李丽的做法是错误的，她没有认识到呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。呵护友谊，需要学会尊重对方。故②④符合题意；朋友之间需要保留适当的距离，故①不符合题意；朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，这并不违背坦诚交流的原则，故③说法错误；故本题选D。
5．D【解析】本题考查呵护友谊。呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关系和支持，①说法正确‘’朋友之间需要坦诚相待，并不意味着毫无保留，②说法错误；呵护友谊需要学会正确处理冲突，要及时处理，否则会使问题的解决越困难，③说法错误；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到伤害，当朋友背叛自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，④说法错误；本题是逆向选择题，故本题选D。
6．D【解析】本题考查如何化解朋友间的冲突。根据所学知识，当朋友之间发生矛盾冲突时，不要急于表达自己的想法，要试着从对方的角度看待问题；与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会；相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式；①②④说法符合题意；要勇担责任，但不能为了维护友情牺牲自己，友谊也要讲原则，③说法错误；故本题选D。
7．C【解析】本题考查呵护友谊的做法。呵护友谊，需要学会正确处理冲突，积极主动地去化解，C说法正确；随时随地都可以和朋友开玩笑的做法是没有尊重朋友的表现，不利于呵护友谊，A说法错误；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不需要替朋友做决定，BD说法错误；故本题选C。
8．B【解析】本题考查网上交友新时空。根据题文、结合所学可知，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起， 开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；网上交往可以满足我们的一些心理需要， 但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，因此网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”，所以①②④正确；中学生要学会合理使用网络，趋利避害，才能避免受到来自网络交往的伤害，③错误；故本题选B。
9．B【解析】本题考查正确看待网络交往。漫画反映了家庭聚餐的时候，大家都在玩手机，这启示我们，不能忽视现实的人际交往 ，网上交往代替不了真实的情感交流，故①③符合题意；现实交往比网络交往让人与人的关系更亲近，故②说法错误；虚拟的网上交往也有意义，故④说法错误；故本题选B。
10．A【解析】本题考查网络交往时学会自我保护。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，小聪的观点正确，故A说法正确；BD是自我保护意识差的表现，故BD说法错误；C选项观点太绝对，故C说法错误；故选A。
11．B【解析】本题考查对网上交友的认识和把握。昆昆在网上玩游戏的时候认识了好友，而该好友推荐昆昆参加所谓的“扫码转账返利”活动，该活动明显为网络诈骗，昆昆遇到这种情况应当果断删除该好友，慎重对待网络上的好友关系，故B说法正确；昆昆面对网上虚拟好友的“邀请”，应该提高自我的安全和保护意识，慎重处理网上好友关系，AC的做法都是缺乏安全意识的做法，故AC说法错误；D是不道德的行为，D错误；故本题选B。
12．A【解析】本题考查网络交往新时空。题文内容说明在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，因此漫画表达的共同主题是网上交友时需要谨慎小心，所以A正确；网络交友时要谨慎，不能随心所欲，B错误；在题干中未涉及，CD不符合题意；故本题选A。
13．D【解析】本题考查网络交友。分析漫画可知，漫画中的孩子完全沉浸中网络中，忽略了与父母的交往，这说明网上交友有时会关闭与他人沟通的心灵之门，要学会在现实中与同伴交往，D说法正确；A观点强调网络交往的特点，但与题干主旨不符合，A说法不符合题意；题干强调网上交友有时会关闭与父母沟通的心灵之门，没有体现减少了我们与父母之间的矛盾，B说法错误；C观点强调网络交往的意义，但与题干主旨不符合，C说法不符合题意；故本题选D。
14．D【解析】本题考查的网络交往的有关知识。
D：网络交往中，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，增强自我保护意识，故D正确；网上交友也需要真诚友好，提供个人虚假信息欺骗他人是不可取的，故A错误；害人之心不可有，防人之心不可无，对长期交往的网友也不能轻易泄露个人信息，故B错误；绝不私下约会网友，该选项说法太绝对，故C错误；故本题选D。
15．B【解析】本题考查对网络交往的认识和理解。漫画中网络交往的场景启示我们网上交往为我们开辟了人际交往的新通道，同时互联网为我们的交往提供了一个平台，故②③说法符合题意；网络交往有利有弊，故①说法错误；网上交往具有虚拟性特点，要遵守道德与法律，故④说法错误；故本题选B。
16．(1)海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；俞伯牙和钟子期；廉颇和蔺相如，桃园三结义等。
(2)错误 ①竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度；正确；友谊不能没有原则。
(3)①用心去关怀对方。②学会尊重对方。③正确处理冲突。④正确对待交友中受到的伤害。
【解析】（1）本题考查友谊的诗句或故事，为开放试题，言之有理即可。
（2） 本题的设问主体为中学生，需要运用竞争和友谊的关系、友谊不能没有原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。小磊认为竞争只会伤害友谊，自己再也不参与了链接这是错误的→竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度；小川约小亮放学一起帮自己去教训那个同学，小亮明确拒绝链接小亮做法正确、友谊不能没有原则。
（3）本题考查呵护友谊的方法，可以结合教材知识作答。
17．(1)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
(2)①网上交友超越时空限制，开辟人际交往新通道。②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。③网上交往让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。材料中，小深通过网络随时能在外语论坛和朋友交流，认识了外国小伙伴，锻炼了口语。
(3)①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
【解析】（1）本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的可链接友谊的特质。
（2）本题的设问主体为学生， 需要运用网络交往的积极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。既能按照自己的作息时间表与朋友交流，又能学习外语可链接网络交往的积极作用。
（3）本题考查网上交往需要注意的问题，可结合教材知识作答。
18．(1)自我保护意识。
(2)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
(3)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②对陌生人的邀请，不轻易接受。③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。④在网上交往过程中要遵守法律、法规等。
【解析】（1）本题的设问主体为公民， 需要运用慎重结交网友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。漫画《交友骗局》可链接我们在网络交往中要增强自我保护意识。
（2）本题考查网络交往的特点，可结合教材知识作答。
（3）本题考查如何慎重结交网友，可结合教材知识作答
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七年级上册第五课交友的智慧课课精练
1、 单选题（本大题共15小题）
1．三顾茅庐的故事是说，刘备到隆中去请诸葛亮出山辅佐。第一次和第二次诸葛亮都不在，直到第三次拜访时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，见刘备诚心诚意，便答应与刘备共图大业。三顾茅庐的故事启发我们，建立友谊（ ）
①在行动前要有怡当的期待 ②要积极主动，表达自我
③要有持续的行动，做到真诚待人 ④一次尝试不成功，就放弃
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．下方思维导图中的①处应填的内容是（ ）
A．需要完美无缺 B．需要有求必应 C．需要开放自己 D．需要广泛交友
3．小凯发觉朋友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，转身离开。小凯依然紧追不舍，想问个明白。这件事你的看法是（ ）
A．小凯今后不必关心朋友的事，让他自己解决
B．小凯要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
C．小凯的朋友要敞开心扉，毫无保留地把事情说出来
D．小凯和朋友已经发生了冲突，这段友谊就要结束了
4．李丽和王娜原来是一对好朋友，接触一段时间后，李丽发现王娜没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王娜。对此，正确的认识应该是（ ）
①朋友之间一定要坦诚相待、不分彼此、无话不说
②呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸
③朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，违背坦诚交流的原则
④呵护友谊，需要学会尊重对方
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
5．马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点不符合这句话（ ）
①呵护友谊需要用心去关怀对方
②呵护友谊，需要坦诚相待、毫无保留
③呵护友谊需要学会正确处理冲突，必要时有些冲突可以选择不处理
④呵护友谊，需要做到在友谊中受到伤害一定要宽容对方
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．鲁迅先生曾说：“人生得一知己足矣，斯是当以同怀视之”。然而，朋友之间的相处不会一帆风顺，总会出现一些矛盾和冲突。下列方法中，有利于化解冲突的有（ ）
①不要急于表达自己的想法，试着从对方的角度看待问题
②与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会
③不把过错全部推给对方，为了维护友情要勇于牺牲自己
④相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．友谊之树要想常青，需要我们精心地呵护，下列做法正解的是（ ）
A．随时随地都可以和朋友开玩笑
B．总想知道朋友不想说的事
C．和朋友发生冲突，要积极主动地去化解
D．经常替朋友做决定
8．有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了温柔的陷阱。下列对网上交往认识正确的是（ ）
①网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道
②网上交往可以拓展我们的交往圈
③中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害
④网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．下图漫画《一起玩》启示我们（ ）
3 网上交往代替不了真实的情感交流 ②网络让人与人的关系更亲近
③不能忽视现实的人际交往 ④虚拟的网上交往没有任何意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．八年级学生小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在班级微信群里求助。下列回复你认为可取的是（ ）
A．小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”
B．小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”
C．宁宁：“网上没有一个好人，不要见面！”
D．多多；“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”
11．昆昆沉迷于网络，有个人加了他好友，并送给他游戏英雄和皮肤，昆昆非常感激。这时这位“好友”告诉昆昆，某网站正进行“扫码转账返利”活动，充值300元可返利500元充值700元可返利1000元，如果你是昆昆你会怎么做？（ ）
A．这么划算，赶紧充值后可以购买更多游戏装备和皮肤
B．天上没有掉馅饼的事，肯定是骗子，必须立马删除“好友”
C．立即和喜欢玩游戏的同学分享这么好的事情
D．先给自己好友推荐，看他们会不会上当受骗
12．下列漫画表达的共同主题是（ ）
A．网上交友时需要谨慎小心 B．网络交友时能随心所欲
C．网络有利于拓展朋友圈 D．网络交往超越时空限制
13．下面漫画《网中人》给我们的启示是（ ）
A．网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
B．网络聊天减少了我们与父母之间的矛盾
C．在网上可以搜集学习资料,也可以结交新朋友
D．要学会在现实中与同伴交往
14．现在网络聊天成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．对长期交往的网友要提供个人的真实信息
C．只在网上交友，绝不私下约会网友
D．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
15．如图中网上交往的场景给我们的启示有（ ）
①网上交往有百利而无一弊 ②网上交往开辟了人际交往的新通道
③互联网为我们的交往提供了一个平台④网上交往具有真实感，想说什么就说什么
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2、 非选择题（本大题共3小题）
16．材料一 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是快乐时的分享，是忧伤时的抚慰！生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。
材料二 小阳和小磊都参与了学校“三好学生”评选，最后小阳选上了，落选的小磊心里总不舒服，很抗拒与小阳交往。于是，小磊认为竞争只会伤害友谊，自己再也不参与了。
材料三 小川与其他班级的一名同学产生了矛盾，他约好朋友小亮放学一起帮自己去教训那个同学，小亮明确拒绝。
根据以上材料，简要回答下面的问题：
(1)你知道家喻户晓的美好友谊的诗句或故事吗？分享一下哦。
(2)请你对材料二和三同学的行为做出判断和分析。
①小磊的想法：______。（填正确或错误）理由:__________
②小亮的做法：______。（填正确或错误）理由：____________
(3)我们该如何呵护友谊？
17．阅读材料，回答问题。
材料一 《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗？”这一栏的调查中，2500多名中学生中有72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的，有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。另外28％的同学回答自己没有知心朋友，他们并不是不想有朋友，只是暂时还没有找到。
材料二 小深同学是一名互联网爱好者，他热衷于上网，喜欢在论坛学外语，也喜欢网上聊天。不过，他一般是在外语聊天室聊。这样无论何时何地，既能按照自己的作息时间表与朋友交流，又能学习外语。他还交了几个大洋彼岸的好朋友。
材料三 小玲同学特别羡慕小深同学能和网友一起谈学习，聊人生，把网友当成自己的真心朋友，她也想结交几个网友。
(1)根据材料一，友谊有什么特质使得许多同学认为拥有朋友是快乐的、美好的？
(2)结合材料二，小深的经历告诉我们网上交往有什么积极作用？
(3)运用所学知识，请你告诉小玲同学，如果想结交网友，应该注意些什么？
18．阅读漫画《交友骗局》，回答问题。
(1)漫画启示我们在网络交往中要增强什么意识？
(2)网上交往具有怎样的特点？
(3)为了能享受健康的网络交往，请你给未成年人提一条合理化建议。
参考答案：
1．B【解析】本题考查建立友谊的方法知识。题文中，三顾茅庐的故事启发我们，建立友谊要积极主动，表达自我，要有持续的行动，做到真诚待人，一次尝试不成功，就放弃，故①②③符合题意；如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友，故④说法错误；故选B。
2．C【解析】本题考查建立友谊。建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，C说法正确；世界上没有十全十美的人，A说法错误；交友讲究原则，B说法错误；我们要乐交诤友、不交损友，D说法错误；故本题选C。
3．B【解析】本题考查呵护友谊的方法。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故B说法正确；我们要用心呵护友谊，在朋友需要的时候站在他身边，不能“不关心朋友的事，让他自己解决”，故A说法错误；朋友间需要坦诚，但并不意味着“毫无保留把事情说出来”，也需要给朋友一些空间，故C说法错误；
小凯和朋友并未发生冲突，小凯要做到尊重对方，他们的友谊还不会结束，故D说法错误；故本题选B。
4．D【解析】本题考查呵护友谊。题干中，李丽的做法是错误的，她没有认识到呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。呵护友谊，需要学会尊重对方。故②④符合题意；朋友之间需要保留适当的距离，故①不符合题意；朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，这并不违背坦诚交流的原则，故③说法错误；故本题选D。
5．D【解析】本题考查呵护友谊。呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关系和支持，①说法正确‘’朋友之间需要坦诚相待，并不意味着毫无保留，②说法错误；呵护友谊需要学会正确处理冲突，要及时处理，否则会使问题的解决越困难，③说法错误；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到伤害，当朋友背叛自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，④说法错误；本题是逆向选择题，故本题选D。
6．D【解析】本题考查如何化解朋友间的冲突。根据所学知识，当朋友之间发生矛盾冲突时，不要急于表达自己的想法，要试着从对方的角度看待问题；与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会；相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式；①②④说法符合题意；要勇担责任，但不能为了维护友情牺牲自己，友谊也要讲原则，③说法错误；故本题选D。
7．C【解析】本题考查呵护友谊的做法。呵护友谊，需要学会正确处理冲突，积极主动地去化解，C说法正确；随时随地都可以和朋友开玩笑的做法是没有尊重朋友的表现，不利于呵护友谊，A说法错误；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不需要替朋友做决定，BD说法错误；故本题选C。
8．B【解析】本题考查网上交友新时空。根据题文、结合所学可知，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起， 开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；网上交往可以满足我们的一些心理需要， 但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，因此网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”，所以①②④正确；中学生要学会合理使用网络，趋利避害，才能避免受到来自网络交往的伤害，③错误；故本题选B。
9．B【解析】本题考查正确看待网络交往。漫画反映了家庭聚餐的时候，大家都在玩手机，这启示我们，不能忽视现实的人际交往 ，网上交往代替不了真实的情感交流，故①③符合题意；现实交往比网络交往让人与人的关系更亲近，故②说法错误；虚拟的网上交往也有意义，故④说法错误；故本题选B。
10．A【解析】本题考查网络交往时学会自我保护。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，小聪的观点正确，故A说法正确；BD是自我保护意识差的表现，故BD说法错误；C选项观点太绝对，故C说法错误；故选A。
11．B【解析】本题考查对网上交友的认识和把握。昆昆在网上玩游戏的时候认识了好友，而该好友推荐昆昆参加所谓的“扫码转账返利”活动，该活动明显为网络诈骗，昆昆遇到这种情况应当果断删除该好友，慎重对待网络上的好友关系，故B说法正确；昆昆面对网上虚拟好友的“邀请”，应该提高自我的安全和保护意识，慎重处理网上好友关系，AC的做法都是缺乏安全意识的做法，故AC说法错误；D是不道德的行为，D错误；故本题选B。
12．A【解析】本题考查网络交往新时空。题文内容说明在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，因此漫画表达的共同主题是网上交友时需要谨慎小心，所以A正确；网络交友时要谨慎，不能随心所欲，B错误；在题干中未涉及，CD不符合题意；故本题选A。
13．D【解析】本题考查网络交友。分析漫画可知，漫画中的孩子完全沉浸中网络中，忽略了与父母的交往，这说明网上交友有时会关闭与他人沟通的心灵之门，要学会在现实中与同伴交往，D说法正确；A观点强调网络交往的特点，但与题干主旨不符合，A说法不符合题意；题干强调网上交友有时会关闭与父母沟通的心灵之门，没有体现减少了我们与父母之间的矛盾，B说法错误；C观点强调网络交往的意义，但与题干主旨不符合，C说法不符合题意；故本题选D。
14．D【解析】本题考查的网络交往的有关知识。
D：网络交往中，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，增强自我保护意识，故D正确；网上交友也需要真诚友好，提供个人虚假信息欺骗他人是不可取的，故A错误；害人之心不可有，防人之心不可无，对长期交往的网友也不能轻易泄露个人信息，故B错误；绝不私下约会网友，该选项说法太绝对，故C错误；故本题选D。
15．B【解析】本题考查对网络交往的认识和理解。漫画中网络交往的场景启示我们网上交往为我们开辟了人际交往的新通道，同时互联网为我们的交往提供了一个平台，故②③说法符合题意；网络交往有利有弊，故①说法错误；网上交往具有虚拟性特点，要遵守道德与法律，故④说法错误；故本题选B。
16．(1)海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；俞伯牙和钟子期；廉颇和蔺相如，桃园三结义等。
(2)错误 ①竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度；正确；友谊不能没有原则。
(3)①用心去关怀对方。②学会尊重对方。③正确处理冲突。④正确对待交友中受到的伤害。
【解析】（1）本题考查友谊的诗句或故事，为开放试题，言之有理即可。
（2） 本题的设问主体为中学生，需要运用竞争和友谊的关系、友谊不能没有原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。小磊认为竞争只会伤害友谊，自己再也不参与了链接这是错误的→竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度；小川约小亮放学一起帮自己去教训那个同学，小亮明确拒绝链接小亮做法正确、友谊不能没有原则。
（3）本题考查呵护友谊的方法，可以结合教材知识作答。
17．(1)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
(2)①网上交友超越时空限制，开辟人际交往新通道。②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。③网上交往让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。材料中，小深通过网络随时能在外语论坛和朋友交流，认识了外国小伙伴，锻炼了口语。
(3)①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
【解析】（1）本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的可链接友谊的特质。
（2）本题的设问主体为学生， 需要运用网络交往的积极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。既能按照自己的作息时间表与朋友交流，又能学习外语可链接网络交往的积极作用。
（3）本题考查网上交往需要注意的问题，可结合教材知识作答。
18．(1)自我保护意识。
(2)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
(3)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②对陌生人的邀请，不轻易接受。③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。④在网上交往过程中要遵守法律、法规等。
【解析】（1）本题的设问主体为公民， 需要运用慎重结交网友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。漫画《交友骗局》可链接我们在网络交往中要增强自我保护意识。
（2）本题考查网络交往的特点，可结合教材知识作答。
（3）本题考查如何慎重结交网友，可结合教材知识作答
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中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册第五课交友的智慧课课精练1、 单选题（本大题共15小题）1．三顾茅庐的故事是说，刘备到隆中去请诸葛亮出山辅佐。第一次和第二次诸葛亮都不在，直到第三次拜访时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮…
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