2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第4单元 我们周围的空气 基础题(含答案)

2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第4单元 我们周围的空气 基础题含答案
鲁教版第4单元 我们周围的空气
一、选择题。（16题）
1、用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（ ）
A．装置漏气
B．药匙中放入的红磷量不足
C．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
D．弹簧夹没有夹紧
2、尿素是氮肥中最主要的一种，其化学式为CO(NH2)2。下列关于尿素的说法正确的是（ ）
A．CO(NH2)2中含有的原子是(NH2)2
B．C、O、N、H四种原子的个数比为1:1:1:4
C．氮元素的质量分数为
D．C、O、N、H四种元素的质量比为12:16:14:1
3、下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．氢气燃烧生成水
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰并放热
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
4、实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是（　　）
A．实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管
B．实验开始时，先检查装置气密性再装入药品
C．加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热
D．组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序
5、汉黄芩素（C16H12O5）是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是（ ）
A．汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B．汉黄芩素中碳、氧元素的质量比为12：5
C．汉黄芩素中碳元素的质量分数最大
D．汉黄芩素中含有16个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
6、通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（ ）
A．我们吸入的气体全部是氧气
B．我们呼出的气体全部是二氧化碳
C．我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳
D．我们呼出的气体极易溶于水
7、汉黄芩素（C16H12O5）是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是（ ）
A．汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B．汉黄芩素中碳、氧元素的质量比为12：5
C．汉黄芩素中碳元素的质量分数最大
D．汉黄芩素中含有16个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
8、有关催化剂的说法不正确的是（　　）
A．在化学反应后其化学性质不发生变化
B．在化学反应后质量不发生变化
C．改变了化学反应速率
D．可增加生成物的质量
9、下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（　　）
A．高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B．高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C．一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系
D．双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系
10、某硫酸铵样品中混有一种其他的氮肥杂质，经分析该样品含氮元素的质量分数为20.5%，则样品中可能混有的氮肥杂质是（ ）
A． B． C． D．
11、下图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉，其生锈时会消耗氧气），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。以下说法不正确的是（ ）
A．水滴向右移动是因为玻璃管内气压减小了
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是加快反应速率
C．用该方法测得的空气中氧气的体积分数为（L1-L2）/L1×100%
D．用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关
12、下列化学用语正确的是（　　）
A．氮分子：N
B．铁离子：Fe2+
C．氧化镁中氧元素显﹣2价：
D．氯离子结构示意图：
13、下列各图象中能正确表示实验室用氯酸钾制取氧气时，反应中二氧化锰在固体混合物中质量分数a% 随时间t变化的是（　　）
A． B．
C． D．
14、如图实验能达到实验目的的是（ ）
A. 测定空气中氧气含量
B. 探究分子运动
C. 排水法收集并测量的体积
D. 用排水法可以收集到干燥的氧气
15、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
*16、2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（　　）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
二、填空题。
17、2021年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是　 　（任选一项回答）
（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例　 　（用化学式表示）
（3）你认为改善空气质量的措施正确的是　 　
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
18、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。
(1)请从上表中查出关于硅原子的相对原子质量为 。
(2)镁原子的原子结构示意图有 个电子层，镁离子的符号为 。
(3)第11号元素与第17号元素组成的物质是 （填化学式），构成该物质的微粒是 （填“分子”、“原子”或“离子”）。
(4)在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。
①C和Si ②B和Mg ③A1和Si ④F和Cl
19、化学是一门以实验为基础的学科，在做实验的过程中我们有一些细节要注意：做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部放入一些水，其作用是：
；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底也要放一些水或细沙，其目的是：
。
20、实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图所示。
（1）制取氧气的文字表达式是 。
（2）制取氧气时，用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是 (填序号)。
A 便于控制反应快慢 B 定量添加药品更方便 C 生成氧气质量更大
（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是 。
（4）过滤时， (填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体 (填操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是 (填一种)。
（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是：
。
21、用化学用语填空。
(1)2个氯气分子__________；
(2)2个氢原子__________；
(3)4个铵根离子___________；
(4)1个过氧化氢分子___________；
(5)标出氧化铝中铝元素的化合价___________；
(6)镁原子的结构示意图__________。
三、实验题。
22、根据下图所示实验回答下列问题：
（1）利用A装置测定空气中氧气含量，关闭弹簧夹，通电使红磷燃烧，燃烧的现象是_____ ，为保证实验成功，需要加入足量红磷，其目的是_____ ，红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____（填化学式）；
（2）如实验B，将玻璃片抽开后可观察到的现象为_____ ，产生该现象的原因为_____ 。
（3）C实验中缺少的仪器是_____，在该实验中的作用为_____ ，改正后进行过滤操作，若得到的滤液仍然浑浊，其原因可能是_____ （答一条）；
（4）D实验中常向水中加入少量硫酸钠的作用是_____ ，写出该反应的符号表达式_____ ，实验中a、b两管内收集到的气体体积比略大于2：1的原因可能是_____ （答一条）。
23、下面是黄华源中学的同学开展的三组实验过程，请回答下列问题。
研究一：为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验，进行了如图所示的操作：
(1)固体药品通常保存在___________里（填仪器名称），将硫酸铜固体加水溶解的操作为D、B，其中有错误的是___________。正确操作后振荡得到蓝色溶液，此过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，得到蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，此过程属于化学变化。写出该反应的符号表达式___________ 。
(3)某同学欲取少量蓝色溶液加热，应选择操作C、E、A，其中有错误的操作是___________。实验结束后，若要将C熄灭，可以用___________盖灭。
研究二：实验小组同学利用红磷燃烧测定空气中氧气含量
图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；
图2是集气瓶内气压的变化情况。
(4)点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。红磷在空气中燃烧的符号表达式___________ 。
(5)待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。下列有关图2的分析不正确的是___________（填序号）。
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内温度逐渐冷却
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
研究三：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？
实验步骤 实验现象
Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入5mL5%过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。 试管中产生气泡，带火星木条复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并进行洗涤、干燥、___________（填操作） 所得固体质量仍为ag
Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象
(6)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂。写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式：___________。
(7)实验Ⅲ的步骤中应填写___________；
(8)设计实验Ⅳ的目的是___________ 。
四、计算类题。
24、2021年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为　 　。
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为　 　。（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）
2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第4单元 我们周围的空气 基础题含答案
鲁教版第4单元 我们周围的空气
一、选择题。（16题）
1、用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（ ）
A．装置漏气
B．药匙中放入的红磷量不足
C．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
D．弹簧夹没有夹紧
【答案】D
2、尿素是氮肥中最主要的一种，其化学式为CO(NH2)2。下列关于尿素的说法正确的是（ ）
A．CO(NH2)2中含有的原子是(NH2)2
B．C、O、N、H四种原子的个数比为1:1:1:4
C．氮元素的质量分数为
D．C、O、N、H四种元素的质量比为12:16:14:1
【答案】C
3、下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．氢气燃烧生成水
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰并放热
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
【答案】C
4、实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是（　　）
A．实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管
B．实验开始时，先检查装置气密性再装入药品
C．加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热
D．组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序
【答案】A
5、汉黄芩素（C16H12O5）是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是（ ）
A．汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B．汉黄芩素中碳、氧元素的质量比为12：5
C．汉黄芩素中碳元素的质量分数最大
D．汉黄芩素中含有16个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
【答案】D
6、通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（ ）
A．我们吸入的气体全部是氧气
B．我们呼出的气体全部是二氧化碳
C．我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳
D．我们呼出的气体极易溶于水
【答案】C
7、汉黄芩素（C16H12O5）是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是（ ）
A．汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B．汉黄芩素中碳、氧元素的质量比为12：5
C．汉黄芩素中碳元素的质量分数最大
D．汉黄芩素中含有16个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
【答案】D
8、有关催化剂的说法不正确的是（　　）
A．在化学反应后其化学性质不发生变化
B．在化学反应后质量不发生变化
C．改变了化学反应速率
D．可增加生成物的质量
【答案】D
9、下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（　　）
A．高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B．高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C．一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系
D．双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系
【答案】D
10、某硫酸铵样品中混有一种其他的氮肥杂质，经分析该样品含氮元素的质量分数为20.5%，则样品中可能混有的氮肥杂质是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
11、下图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉，其生锈时会消耗氧气），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。以下说法不正确的是（ ）
A．水滴向右移动是因为玻璃管内气压减小了
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是加快反应速率
C．用该方法测得的空气中氧气的体积分数为（L1-L2）/L1×100%
D．用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关
【答案】C
12、下列化学用语正确的是（　　）
A．氮分子：N
B．铁离子：Fe2+
C．氧化镁中氧元素显﹣2价：
D．氯离子结构示意图：
【答案】C
13、下列各图象中能正确表示实验室用氯酸钾制取氧气时，反应中二氧化锰在固体混合物中质量分数a% 随时间t变化的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
14、如图实验能达到实验目的的是（ ）
A. 测定空气中氧气含量
B. 探究分子运动
C. 排水法收集并测量的体积
D. 用排水法可以收集到干燥的氧气
【答案】B
15、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
*16、2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（　　）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
【答案】A
二、填空题。
17、2021年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是　 　（任选一项回答）
（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例　 　（用化学式表示）
（3）你认为改善空气质量的措施正确的是　 　
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
【答案】（1）减少空气污染，净化空气； （2）CO； （3）abc。
18、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。
(1)请从上表中查出关于硅原子的相对原子质量为 。
(2)镁原子的原子结构示意图有 个电子层，镁离子的符号为 。
(3)第11号元素与第17号元素组成的物质是 （填化学式），构成该物质的微粒是 （填“分子”、“原子”或“离子”）。
(4)在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。
①C和Si ②B和Mg ③A1和Si ④F和Cl
【答案】(1)28.09 (2) 3 Mg2+ (3) NaCl 离子 (4)①④
19、化学是一门以实验为基础的学科，在做实验的过程中我们有一些细节要注意：做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部放入一些水，其作用是：
；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底也要放一些水或细沙，其目的是：
。
【答案】吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气；
防止生成的高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂。
20、实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图所示。
（1）制取氧气的文字表达式是 。
（2）制取氧气时，用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是 (填序号)。
A 便于控制反应快慢 B 定量添加药品更方便 C 生成氧气质量更大
（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是 。
（4）过滤时， (填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体 (填操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是 (填一种)。
（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是：
。
【答案】（1）过氧化氢水＋氧气 （2）AB
（3）铁架台 （4）F 洗涤、干燥 纱布
（5）二氧化锰是催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变
21、用化学用语填空。
(1)2个氯气分子__________；
(2)2个氢原子__________；
(3)4个铵根离子___________；
(4)1个过氧化氢分子___________；
(5)标出氧化铝中铝元素的化合价___________；
(6)镁原子的结构示意图__________。
【答案】(1)2Cl2 (2)2H (3)4 (4)H2O2 (5)
(6)
三、实验题。
22、根据下图所示实验回答下列问题：
（1）利用A装置测定空气中氧气含量，关闭弹簧夹，通电使红磷燃烧，燃烧的现象是_____ ，为保证实验成功，需要加入足量红磷，其目的是_____ ，红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____（填化学式）；
（2）如实验B，将玻璃片抽开后可观察到的现象为_____ ，产生该现象的原因为_____ 。
（3）C实验中缺少的仪器是_____，在该实验中的作用为_____ ，改正后进行过滤操作，若得到的滤液仍然浑浊，其原因可能是_____ （答一条）；
（4）D实验中常向水中加入少量硫酸钠的作用是_____ ，写出该反应的符号表达式_____ ，实验中a、b两管内收集到的气体体积比略大于2：1的原因可能是_____ （答一条）。
【答案】（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量
将装置内氧气完全耗尽 N2
（2）过一段时间，两瓶中颜色相同 分子在不断运动
（3）玻璃棒 引流 滤纸破碎
（4）增强水的导电性 相同条件下，氧气的溶解性大
23、下面是黄华源中学的同学开展的三组实验过程，请回答下列问题。
研究一：为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验，进行了如图所示的操作：
(1)固体药品通常保存在___________里（填仪器名称），将硫酸铜固体加水溶解的操作为D、B，其中有错误的是___________。正确操作后振荡得到蓝色溶液，此过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，得到蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，此过程属于化学变化。写出该反应的符号表达式___________ 。
(3)某同学欲取少量蓝色溶液加热，应选择操作C、E、A，其中有错误的操作是___________。实验结束后，若要将C熄灭，可以用___________盖灭。
研究二：实验小组同学利用红磷燃烧测定空气中氧气含量
图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；
图2是集气瓶内气压的变化情况。
(4)点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。红磷在空气中燃烧的符号表达式___________ 。
(5)待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。下列有关图2的分析不正确的是___________（填序号）。
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内温度逐渐冷却
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
研究三：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？
实验步骤 实验现象
Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入5mL5%过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。 试管中产生气泡，带火星木条复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并进行洗涤、干燥、___________（填操作） 所得固体质量仍为ag
Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象
(6)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂。写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式：___________。
(7)实验Ⅲ的步骤中应填写___________；
(8)设计实验Ⅳ的目的是___________ 。
【答案】(1) 广口瓶 B 物理
(2) (3) E 灯帽
(4) (5)BD
(6) 化学性质 (7)称量
(8)探究氧化铁与二氧化锰对过氧化氢溶液分解的催化效果强弱
四、计算类题。
24、2021年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为　 　。
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为　 　。（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）
【分析】（1）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
（2）根据化合物中元素的质量分数＝×100%，进行分析解答．
（3）根据化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
【详解】（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为：
（12×3）：（16×5）＝9：20．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为：：
100%＝18.3%．
（3）33.8克草甘膦中含有磷的质量为：33.8g×18.3%＝6.2g。