2024届高考作文主题训练：矛盾需解，前嫌当释（含解析）

作文主题训练------矛盾需解，前嫌当释
1．阅读下列材料，根据要求写作。
美国剧作家阿瑟·米勒要说过，你要尽其所能把你的家庭打造成一个生活中心，在这里面，一切美好的事物会被抚养培育起来。
2020年春天，突如其来的疫情让家人们近在咫尺。可在长时间的相处中，不和谐的声音日渐增多，甚至爆发激烈冲突。
对个人而言，家庭如此重要，可是在家庭中往往存在着大大小小的矛盾，我们该如何理性看待这些矛盾？请写一篇议论文，阐明你的看法。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得少于800字；不得抄袭套作。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
——晋·李密《陈情表》
（2）用功于内者，必于外无所求；饰美于外者，必其中无所有。
——清·王永彬《围炉夜话》
（3）既得有所“放下”，又得有所“执着”——放下占有的欲望，执着于行走的努力。
——史铁生
成长的过程中，我们会面临很多矛盾的选择。不同的选择，反映不同的人生志趣，体现不同的人生境界，决定不同的人生方向。
请从以上三则材料中任选一则，阐释你对材料中涉及到的矛盾关系的看法，做出你的选择。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）四川一市级高考状元，北大生物系毕业后到美国排名前50的大学读研究生。但是，这位天之骄子和父母的关系非常糟糕，他6年前拉黑了父母所有的联系方式，12年没有回家过春节。
（2）2018年腾讯发布的《朋友圈年度亲情白皮书》显示，在18到29岁的年轻人群体中，有52%的年轻人在朋友圈屏蔽了父母。而在46岁以上的父母中，有49.2%的父母把微信看作是与子女交流的主要渠道，其中有36%的父母会认真看孩子所发的每一条朋友圈。
对孩子和父母之间的矛盾，你有怎样的思考？请结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路旁与麻烦事或麻烦人惹上关系。
我们的怕，大概快要把我们的爱吃掉。
要求：以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限，不少于800字。
答案
1．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为引语式材料作文题。
材料引用美国剧作家阿瑟 米勒说过的话引导学生关注一个容易被忽略的议题——家庭，更准确一点，是家庭矛盾。从常理上说，有家庭矛盾应该是正常的，人们常说“牙齿与舌头都会打架”。但是对正处在青春期的学生来说，他往往不能正视这一点，他会对家里的绊嘴、吵架、冷战更加敏感，甚至会有误解，以致会有极端的行为出现。
要求写议论文，明确了文体。考生在写作时，应该思考以下问题：家庭成员之间为什么会产生矛盾？能不能避免？这些矛盾是可以化解的吗？如何有效化解？如果不能，我们应该如何面对？根据材料解读，同学们可以从分析家庭矛盾产生的原因、化解家庭矛盾的方法、面对家庭矛盾的态度等角度切入。家庭矛盾产生的可能原因：沟通不足、沟通方式不对、子女之间有代沟、家庭成员之间性格不同、工作学习生活压力太大、信任的缺失、地位的不平等、父母的强势……化解矛盾的方法：找准时机好好沟通、家庭各方努力学会换位思考、寻求第三方帮助、找到合理宣泄的途径、勇于表达自己的真实感受（爱、生气等）、学会倾听、学会理解、尊重对方是一个独立的人……面对家庭矛盾的态度：接受矛盾产生的必然性，努力减少矛盾的产生，用心经营家庭，努力为家庭做贡献……
行文思路：用2020年突如其来的疫情引入家庭矛盾，亮出观点，各尽其职，家庭和谐。接着分析家庭矛盾产生的可能原因，以及应对家庭矛盾方法，认为缓和家庭矛盾的根本原则是家庭成员之间的各司其职，最后再明确各尽其职，家庭和谐。全文采用递进式结构行文。
立意：
1.各尽其职，家庭和谐。
2.多一点信任，少一点猜忌。
3.爱就大声说出来。
4.尊重对方是一个独立的人。
5.新时代家庭需要爱与智慧同行。
2．例文：
内慧外自华
晏婴虽身矮貌寝，但聪颖机智，能言善辩，辅政齐国长达五十余载。温庭筠相貌丑陋，不修边幅，但精通音律，兼工诗词，被后世誉为“花间鼻祖”。“用功于内者，必于外无所求；饰美于外者，必其中无所有”。作为当代青年，我们应提升内在素质，修炼真正功夫，做德才兼备之人。
外表美只能取悦一时，内质美才能经久不衰。
和氏之璧，不用五色纹饰；随侯之珠，不用金线装点。需要装饰之后才能风行的，必定其质不美，其内不秀。华而不实之物即便能暂时悦人耳目，惑人心智，但必定行之不远，被人抛弃。人的内质美和外表美也是如此。就像青春年华无法永驻一样，绰约的风姿，如花的容貌也同样无法永存。唯有用高尚品德、深厚学识支撑起的灵魂，才能历经岁月的风霜，香气永存。
苛求外表美容易迷乱心智，追求内质美方能行稳致远。
东施效颦、邯郸学步沦为笑谈，皆因被外表美迷惑，结果缘木求鱼，盲目模仿，更显其丑。同样，我们如果痴迷于外在美而放松内质的提升，忽略美德、知识和能力的短板，也难免会陷入“金玉其表，败絮其中”的泥潭，留下遗憾。作为当代青年，我们心底自应清楚：梧高凤必至，花香蝶自来，桃李不言，下自成蹊。通过提升内质美，活成一道风景，让自己散发出永久的魅力。
内慧外自华，面临内质美和外表美的矛盾，我们必须做出正确选择。
拥有悦人外貌固然好，但不必过于自喜，沉溺于幸运中忘却努力。缺乏美丽的姿容也不必自卑，若能勤学修身，加强后天修为，提升素质涵养，自可令人高山仰止。美丽的灵魂可以赋予并不好看的身躯以美感，而丑恶的灵魂却会在漂亮的躯体上打下使人厌恶的烙印。饰美于外者，必其中无所有；但用功于内者，也能给自己的外美加分。坦荡的胸怀，开阔的心境，深厚的学识，善良的行为，必能提升一个人外在的谈吐美和气质美，提升人生的境界。
美是道德品质的花朵。腹有诗书气自华，怀揣美德香自来。一个人的内心世界足够充盈，灵魂就会生出香气。让我们摆脱外在美的束缚，认清矛盾，正确选择，以智慧为师，与知识为友，厚植家国情怀，提升学识修养，这样，才能成就真正完美的人生。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由三句名言和提示语组成。
首先理解三句名言的意思，找到名言中的矛盾关系，然后结合矛盾关系来展现自己的选择。
（1）“是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养”意思是“我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿”，这里说的是尽忠与尽孝的矛盾，围绕第一句来写，“忠”与“孝”之间并不是绝对的取舍关系，而应当是在二者之间找到平衡。重视家庭、照顾好家人，是每一个成年人义不容辞的责任；报效祖国、造福社会，也是每个人应有的担当。如果二者无法兼顾，那么应当以报效国家为首选，正所谓“舍小家为大家”。但是在力所能及的情况下，一定要传承中华民族的优秀传统，敬老爱幼，关爱家人。
（2）“用功于内者，必于外无所求；饰美于外者，必其中无所有”意思是“注重培养内在修养的人，必然会对身外之物没有很多奢求；极力夸饰外在华美的人，必然没有多少内在涵养”，这里说的是追求内在修养与追求外表华美的矛盾；围绕这一句来写，我们做出的正确选择应该是：要克服虚荣心、努力提升内在修养。
（3）“既得有所‘放下’，又得有所‘执着’——放下占有的欲望，执着于行走的努力”，这一句说的是追逐物欲与实现自身价值的矛盾，围绕第三句来写，我们应该做出的选择是：不可追名逐利，沉迷于物质欲望，而应当努力拼搏、造福社会，实现自己的人生价值。
提示语中指出我们在成长的过程中会面临很多选择，而不同的选择反应的是不同的人生志趣、人生境界，也就决定了不同的人生方面，这就提示考生要将选择与人生的志趣、境界、追求联系起来。
“从以上三则材料中任选一则，阐释你对材料中涉及到的矛盾关系的看法，做出你的选择”要求考生选出一则来阐释自己对这则材料中矛盾关系的看法，同时要做出自己的选择，这其实也是文体的暗示，应该写作议论文。如选择第二则“注重内在修养”和“追求外表华美”来谈，可以结合相关事例展现内在修养之于一个人的价值意义，同时指出外表华美只是一时，不会长久，然后结合自身表明态度。
立意：
1.自古忠孝难两全，精忠报国首当先。
2.外表之美终会随风而逝，内心之美方能经久而不衰。
3.放下名利的世俗之念，执着人生价值的追逐。
3．例文：
时代变化下的式微亲情
高考状元与父母关系恶劣，《亲情白皮书》中半数年轻人屏蔽父母，材料中所体现的亲情式微，严重得令人胆寒。然而，当我们撕开现象的伪装去观其本质，不难发现，亲情的式微是一种时代变化的反映。
中国古代的正统思想为儒家思想，在对家庭伦理关系的维护中，“孝”的概念尤为突出。“不孝有三，无后为大。”“至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”这些耳熟能详的话都体现出了“孝”的重要性。然而，面对当今世界的冲击，这种伦理关系正渐渐失去它应有的效力。究其原因，应为时代变化。
最大的冲击，应来自经济。不同于传统农耕所决定的安土重迁的生活方式，现代以工商业为主的经济体决定了人们生活的流动性，让人们在高度集群化的生产活动中，离开本位互相分散。这就导致了人员的分散，从而导致了传统伦理的根基动摇。著名的人类学家罗威尔言：“地理的隔阂带来的是心灵的距离。”也许那名高考状元与父母关系的恶化，也少不了地理隔离的贡献。
经济对亲情淡漠的贡献十分重大，而若要论及此，西方的伦理观念的冲击也功不可没。对于朋友圈中那些屏蔽父母的朋友们来说，他们必定是持有“我是一个独立人，朋友圈给不给父母看是我的自由”的观念，这反映出的便是西方的自由主义，它倾向于将人视为独立运行的个体。而传统中国文化中，一个人既有属于自己的部分，但最重要的，是他在巨大的社会关系网中扮演的角色，“君君、臣臣、父父、子子”就说的是这个道理。
但俗话说：“一个巴掌拍不响。”儿子的冷漠与父母的关注才是这个问题的纠结所在，其本质仍为中西代际伦理关系的区别。年轻人中必有相当一部分接受的西方“接力式”的单向代际抚养关系，而中国父母大多仍坚持中国的“反馈式”双向抚养关系，所以他们将看社交软件当做抚养义务内的事，很显然，那些坚持西方代际观的年轻人，很难给父母相应的回报。而此种冲突最明显的反映是年轻人的“锁圈”与回避。由此可见亲情式微。
由以上分析，也许有人会觉得在现代社会的背景下，亲情式微是一种必然。而我认为，这绝对不能成为中国人的结局。在现代社会中，都是“小家”构成“大家”，部分影响整体。放在当今的浪潮中，要真正实现中国梦应先保证“小家”的稳固。近年来“家”的概念被常常提及，而“家风”“常回家看看”等语言也应运而生。只有保护住了维系一个家最重要的亲情，中国才能在时代变革中屹立不倒。
【详解】本题考查学生材料作文写作能力。
【审题】本题是一道典型的材料作文。题目给的两则材料都讲到家庭亲子关系。大家都知道家庭是社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基础，“亲子和谐”是和谐社会建设中极有分量的一部分。材料可谓以小见大。第一则材料是个例，亲子关系表述为“糟糕”，行为是“拉黑”和“12年没回家过春节”，儿子对父母隔绝、逃离，甚至抗争。第二则材料是共性，大部分年轻人屏蔽父母，拒绝把日常生活展现给父母看，不愿意父母干预束缚，或者不想让父母担心等，而父母期盼更多地了解孩子的生活、思想状况，此举表达了他们的关心和爱。由此可见两则材料不同程度地表现了亲子（双亲和孩子）关系存在的问题，只要是由材料引发的关于“亲子关系”的阐述，都是合乎题意的。
【立意】1.从年轻人的角度：学会换位思考；尊重、理解父母；请君莫忘三春晖。
2.从父母的角度：把握好“心理边界”，不探寻孩子的隐私；莫让父母的爱成为孩子的负担；改变教育观念，更加民主和包容；相信孩子，静候孩子的成长；多发展自己的兴趣爱好，减少对子女的依赖；有距离的爱才最美等。
3.从双方的角度：以交流破冰，以理解除障；父母与子女之间互相包容；寻求适当的沟通方式，进行有效沟通；用科学的方法，击破亲子之间的无形墙；构建良好的亲子关系，家长和有孩子一起成长；以沟通编织亲情纽带等。
【素材】1. 焦仲卿为母所逼，以死捍卫心意；贾宝玉叛逆乖张，与父辈志向相左；高觉慧思想进步，直接反抗家中太爷。历史更迭，父辈与子辈之间似乎总有解不开的结，我们甚至感觉到有家的地方就有矛盾。有些矛盾起于小事，小力短时即可解除；有些矛盾起于思想，需大力长时方能消解。但不管如何，矛盾需解，前嫌当释。
2.而真正解决矛盾，需要充分的交流和父母孩子的共同努力，当今中国家庭无疑是缺乏交流的，甚至有一半以上的年轻孩子屏蔽了父母，以为切除了争吵的手段就能使矛盾自然消弭。其实大谬不然！停止一切交往自然使矛盾无所寄托，但也斩断了亲情的纽带，人到底不可能对生养自己的人这样无情！于是我们需要有效交流。区别于无效交流，有效交流是理性而非感性的。许多人认为维系家庭的是亲情，只要孩子足够尊重父母，父母足够爱孩子，矛盾就可以缓解，然而一切维系于情感这类脆弱事物的东西都太易磨损，一场风波，一次意外甚至一个阴雨的坏天气都能使其崩塌。因此，维系家庭最重要的是理解，而非全然赞同，正所谓“君子和而不同”。交流的目的，是交换意见而非说服对方，是使双方互相了解的过程，是使父母明白孩子的想法孩子知晓父母关切的过程。交流的目的并非趋于统一，而是“尽管不赞同，但我承认你的逻辑”，是真正达成稳定的和解。
3.“严母”已然故去，悲剧也已铸成。此事对天下为人父母者具有一定警示意义：教育孩子既要防止溺爱成病，也要警惕“过严成害”。近些年，媒体对溺爱的危害探讨较多。一些父母对孩子极尽娇宠之能事，结果养出了挥霍无度的败家子，导致了四体不勤的公主病。于是，严格管教成了很多人尊奉的金科玉律，难免矫枉过正。袁某杀害母亲，可能与他是留守儿童、沉迷网络游戏等因素有关，但根据其向警方提供的供词，怨恨母亲管教过于严格是最显著、最直接的原因。古语讲“棍棒底下出孝子，黄荆条下出好人”，鼓吹采取暴力手段教育孩子。那是封建家长制的旧套路，沿袭到今天断然不合适。令人忧心的是，在一些欠发达地区，特别是偏远农村地区，一些父母对棍棒的迷信依然存在。
4．例文：
解决好生活中的矛盾
自古以来,“矛盾”就成为了生活中问题的代名词.世上是否存在无所不克的矛,又是否存在无所不抵的盾.这个问题就已经使很多人烦恼了.“生,亦我所欲也,死,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”生活中到处充满矛盾.矛盾,在对立面之间互相排斥却又互相依赖.这时,我们就需要一双犀利的双眼,一番清醒的头脑来辨明是非,解决矛盾.
近年来,人们费劲心思的研发如何修复已经伤痕累累的地球.然而,一边苦恼地钻研高科技,却又一边大肆的搞着破坏.破坏也许只需要一个小时,修复却要花上几年的时间.这样的矛盾每天仍在上演着.试想,若是我们每个人都有爱心,有保护环境的意识,不去破坏森林,不去伤害动物,何必又煞费苦心的将精力止于此 处理矛盾,我们需要爱心.
当我们学习时,遇到各种各样的矛盾是少不了的.有难度的题没有勇气去解；困难的知识点不愿意接受；大量的单词和公式没有足够的耐心去记忆.看书也是如此,大量的知识想瞬间掌握是不可能的.这要求我们认真对待学习,抓住问题的要点,抓其要点,必能攻克矛盾.所以,处理矛盾,我们需要耐心与信心.
蔺相如面对廉颇的无理取闹,矛盾似乎一次比一次加剧.但就是因为蔺相如的宽容之心,才化解了矛盾,有了“将相和”这一喜人的局面.王昭君的面前是出塞和亲和回到家乡的矛盾,面对寂寞,作为一位女子她勇敢的接受了.她的坚强之心让她实现了天下安宁的愿望.当邱少云徘徊在个人与国家的边缘中,他毅然选择了国家,这个矛盾不是一般人可以如此果断地选择的.他坚守职责,献出了年轻的生命.若不是他的责任之心,队伍如何取得胜利
生活中的矛盾是我们选择不了的,也是无法躲避的.当我们拥有爱心,信心,耐心,宽容,坚强,责任时,再大的矛盾都会迎刃而解.同时,矛盾会增强我们的向上进取的精神,使人格得到提升,让我们的生活完美,多彩.
【详解】试题分析：本题考查的话题材料作文，考生要注意根据对材料的理解进行准确的审题和立意，根据对材料的理解抓住关键词“矛盾”，矛盾主要是指当下人们的一种矛盾心理，做事情有了自私之后就缺少了爱心。
点睛：既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。考生可以结合自身的经历写一下自己和身边的矛盾的现象，进而分析矛盾存在的原因