出师表

课件37张PPT。文体——“表” “表”是我国古代的一种特殊文体，在古代，臣子写给雇主的呈文，有不同的名称。战国时期统称为“书”，到了汉代，这类文字被分为四个小类，即章、奏、表、议，刘勰在《文心雕龙》里说：“章以谢恩、奏以按劾、表以陈情、议以执异。”诸葛亮的《出师表》是表达臣子对君主的忠诚和希望，篇名为后人所加。 1 读准下列划线字的音。
崩殂（ ） 疲弊（ ）
陛下（ ） 恢弘（ ）
妄自菲（ ） 薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó 读 熟郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ） 咨诹（ ）
以遗陛下（ ）
斟（ ）酌（ ）损益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó攘（ ）除rǎng听读课文要求：1、注意朗读节奏（边听边划出节奏）
2、注意朗读的语气语调。译读
文言翻译有诀窍，
变单为双是法宝，
调换语序译通顺，
适当加减译得好。译法口诀 : 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三
分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之
臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先
帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，
以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲
薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。实在，特别厚待。过分地看轻自己。大概是向死时贫困衰弱懈怠确实宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不
宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，
宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之
理，不宜偏私，使内外异法也。公平严明的治理。显示尽忠做好事的人。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，
此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简
拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事
无大小，悉以咨之，然后施行，必
能裨补阙漏，有所广益。善良的人，诚实的人。
形容词用作名词。古时自称，我。更多的益处、成效。因此 将军向宠，性行淑均，晓畅军
事，试用于昔日，先帝称之曰能，
是以众议举宠为督。愚以为营中之
事，悉以咨之，必能使行阵和睦，
优劣得所。通晓，精通。队伍，指军队。指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息
痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、
参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之
信之，则汉室之隆，可计日而待也。亲近。形容词用作动词。“……的原因”疏远痛心遗憾。计算着时间而到来,指为期不远。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱
世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以
当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
难之间，尔来二十有一年矣。亲自苟且保全闻名做官。因此快跑，喻奔走效劳通“又”，表余数。因为拿先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命
以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，
兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽
钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。托付的事情未能办到。指全军。希望此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至
于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、
允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治
臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，
则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：职责本分重任没有成效陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅
言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。观察采纳不尽流下眼泪通假字:
裨补阙漏。
尔来二十有一年矣。
是以先帝简拔以遗陛下 阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，用在整数和零数之间。“简”通“拣”。选拔 解释下列划线的词语。
⒈益州疲弊
⒉盖追先帝之殊遇
⒊恢弘志士之气
⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也
⒌先帝不以臣卑鄙
⒍由是感激贫困衰弱特殊待遇发扬光大痛心遗憾地位低微，见识浅陋感动激动古义：
今义：
古义：
今义：卑鄙感激身份低微，出身鄙野。
先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。感动，激动。由是感激。因对方的好意或帮助而对他产生好感。 古今异义一词多义
效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
感激
由是感激。
臣不胜受恩感激。 重任。实现、完成。感动，激动。感谢。亲贤臣。
远小人。
攘除奸凶。亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸邪凶恶的人。词类活用一方面劝诫和勉励后主，
一方面也陈述自己，对于蜀汉的忠诚和北定中原的决心作者写这篇表的目的是什么？理清文章思路：思路：以“出师” 为中心首先，危急形势下出师， 提出治国建议；然后，表达感激之情效忠心愿，陈 述出师理由。 最后，明确归纳各方面的责任，表达出师的决心。分析形势有利条件不利条件先帝崩殂天下三分益州疲弊不懈于内忘身于外 诸葛亮在文中向刘禅提出了哪三条建议？哪一条最重要？为什么？一、广开言路二、严明赏罚三、亲贤远佞正反（重点）诸葛亮给后主刘禅推荐了哪些人？目的是什么？郭攸之
费祎
董允其他侍中
尚书
长史
参军志虑忠纯贞良死节亲贤臣宫中营中向宠作者为什么要插入一段往事的追记？先汉兴隆亲贤臣，远小人后汉倾颓亲小人，远贤臣正反历史教训亲近贤臣，汉室之隆，可计日而待第八段作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？ 这些要求说明了什么？⑴对贤臣：“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”。
⑵对后主：“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。”亲贤远佞 文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么启发和警示意义？只有广开言路，才会有人指出自己的错误。只有赏罚分明，才能三军用命。只有亲贤臣远小人，才能秉公而断，不受蛊惑。此表在表达方式运用上有何特点？请具体阐述。悟读 全文以议论为主，辅之以叙事，议论叙事中带有浓厚的抒彩。小结部分 段落 要点 表达方式1广开言路2赏罚分明3--5亲贤远侫一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情出师一表真名世千载谁堪伯仲间陆游《书愤》
杜甫：出师未捷人先死，
常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁，
死而后已。或为出师表
鬼神泣壮烈
【文天祥】文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄 三顾茅庐引喻失义 作奸犯科
计日而待不知所言感激涕零
苟全性命优劣得所斟酌损益课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗？三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东和东吴收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：三顾茅庐白帝城托孤 灵宝市第二初级中学 石晓红再会