青岛版（五四制）三年级上册科学第一单元综合测试卷《植物的“身体”》综合训练（含答案）

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青岛版（五四制）三年级上册科学第一单元综合测试卷植物的“身体”综合训练
一、选择题
1．下列植物的种子靠风力传播的是（ ）。
A．苍耳 B．豌豆 C．蒲公英
2．植物花的雄蕊的作用是（ ）。
A．吸引昆虫 B．接受花粉 C．制造花粉
3．水慢慢变成水蒸气飞散到空气中叫（ ），植物体内的水分通过气孔散失到空气中叫（ ），这两种现象都会（ ）周边的温度。
①蒸腾作用 ②蒸发 ③提高 ④降低
A．①②③ B．②①④ C．②③④ D．①③④
4．下列说法错误的是：（ ）。
A．花儿可以用于制作药品。 B．花儿可以用于加工食品。
C．花粉不能引起过敏反应。
5．下列食用的部分不属于根的是（ ）。
A．萝卜 B．红薯 C．莲藕
6．下列我们常吃的蔬菜中不属于植物的茎的是（ ）。
A．莲藕 B．洋葱 C．胡萝卜
7．我们通常食用的藕，其实它是植物的_________部分。
A．根 B．茎 C．叶
8．关于植物的果实和种子，下列说法正确的有（ ）。
A．果实里都有种子
B．果实都裸露在空气中
C．果实都是可以食用的
二、填空题
9．植物体内的 通过 散失到 中，这是叶的 作用。
10．茎能支撑 ，还能 。
11．把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在 。
12．做“根的吸水”实验时，把植物的根浸入水中，并在水面上覆盖一层植物油，是为了 。一段时间后，杯子里的水会 ，说明根有 的作用。
13．果实一般有( )和( )两部分构成，吃桃子实际上吃的是( )。
14．苍耳主要依靠 传播种子，蒲公英主要依靠 传播种子。
15．将一片刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有气泡产生，这是因为（说明了）叶的表面有 。
16．下列食用部分属于植物的茎的有( )，属于植物的根的有( )。
A．姜 B．红薯 C．山药 D．豆角
17．解剖植物的花用到的工具有( )，解剖的顺序为( )。
18．根据根的形态，根可以分为 和 两类。
三、判断题
19．萝卜属于直根系。( )
20．所有的花都能发育成果实。( )
21．借助昆虫授粉的花叫作虫媒花。( )
22．仙人掌上的刺，是它的茎。( )
23．菊花的根属于直根。( )
四、简答题
24．叶子的蒸腾作用有什么意义？
25．把带茎凤仙花浸泡在红色水里，一两天后花会发生什么变化？由此推想：植物茎的内部有什么？植物茎有什么作用？
26．什么是蒸腾作用？怎样用实验来证明？
27．
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6．C
7．B
8．A
9． 水分 气孔 空气 蒸腾
10． 植物的“身体” 运输水分
11．观察
12． 防止水分从杯口蒸发 减少 吸收水分
13． 果皮 种子 果肉
14． 动物 风
15．气孔
16． AC B
17． 镊子 从外到内
18． 直根系 须根系
19．√
20．×
21．√
22．×
23．×
24．①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，促进根对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度。
25．凤仙花变红，植物茎内有导管 茎有输导作用（自上而上运输水分的作用）
26．绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。
27．
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