青岛版（五四制）四年级上册科学第二单元《物体的运动》综合训练（含答案）

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青岛版（五四制）四年级上册科学第二单元 物体的运动综合训练
一、选择题
1．李叔叔要从莱芜去济南，合适的交通工具是（ ）。
A．自行车 B．飞机 C．公共汽车
2．下列现象揭示“空气流动快，压力小”的实验是______________。
A． B． C．
3．运动会上，三名运动员到达百米终点所用的时间分别为1号12．99秒，2号12．07秒，3号13．37秒，跑得最快的是（ ）。
A．1号 B．2号 C．3号
4．“人在桥上走，桥流水不流。”诗人认为桥流，所选的参照物是（ ）。
A．桥 B．水 C．岸
5．关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）。
A．前进的物体做的一定是直线运动
B．不同物体的运动形式都是不一样的
C．跳绳在做绕圈运动
6．以下关于物体的运动和静止说法正确的（ ）。
A．世间万物都在运动，没有绝对静止的物体
B．除了在地震时，楼房是绝对静止的
C．跑步的人相对任何物体都是运动的
7．坐在飞机里的乘客，相对于（ ）来说其是静止的。
A．白云 B．正在经过的某座城市 C．座舱
8．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。
A．同一个重物从十楼落下比从三楼落下时的能量大
B．相同质量的物体，运动速度越快能量越大
C．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大
D．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大
二、填空题
9．一辆汽车从新泰驶向济南，平均速度为72 。
10．要判断一个物体是否在 ，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作 。
11．下图中小男孩认为自己运动得很快，他是以 为标准的。小女孩认为男孩没动是静止的，是以 为标准的。
12．改变物体运动的快慢，使物体 或 ，需要给物体施加 。运动的物体具有 。
13．摆的快慢与( )的长短有关，( )越短，摆得越( )。
14．“米/秒”，读作 ，表示 。
15．坐在行驶的汽车上，我们觉得路旁的树木、房屋在往后退。如果以路旁的树木为参照物，我们自己是( )的；如果以汽车本身为参照物，乘客是( )的。
16．物体的运动形式有多种多样，如果按路线形状来区分，可以分为 和 两种。无风时，雨滴从屋檐上落下做的是 运动，蜜蜂在花丛中采蜜做的是 运动。
17．小车的运动中，既有 运动又有 运动。
18．物体的运动方式多种多样，根据运动( )的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
三、判断题
19．只要在人行道上走，车就不会撞人。( )
20．物体运动由快变慢不需要力，由慢变快不需要力。( )
21．运动的锤子能把核桃砸开，可以推理出运动的物体有能量。( )
22．从教室的前面走到后面大约要用12分钟。( )
23．走一步的距离大约有40米。( )
四、简答题
24．在生活中，你发现哪些物体的运动方式是直线运动？
25．运动的物体有能量吗？请举两个例子说明。
26．怎样比较物体运动的快慢呢？
27．近年来随着我国车辆数目的逐年增加，交通事故发生频率也逐步递增。结合所学知识想一想，生活中在经过车来车往的交通要道时，我们应该怎样做才能更好地保护自身安全？（至少举出三例）
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参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．B
5．C
6．A
7．C
8．C
9．千米/小时
10． 运动 参照物
11． 路边的树 行驶的小车
12． 运动 静止 足够的力 能量
13． 摆线 摆线 快
14． 米每秒 单位时间内走的路程
15． 运动 静止
16． 直线 曲线 直线 曲线
17． 直线 曲线
18．路线
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．乘电梯上下楼、行驶在公路上的汽车
25．运动的物体具有能量。例如车的速度过大，能把房子撞倒。流水可以推动水磨。
26．（1）通过相同的路程，比较所用时间的长短；（2）用相同的时间，比较通过路程的大小。（3）时间、路程不同时，比较速度。
27．穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”；过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。
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