第13课 罗斯福新政 课件（共40张PPT）

(共40张PPT)
—2023-2024部编版九年级下册—
Morality and Law
第13课 罗斯福新政
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
史料
实证
通过相关图文材料，了解经济危机的原因、特点和影响，从而认识罗斯福新政的背景；知道罗斯福新政的目的、措施、特点、效果等史实；比较美国历史上三位总统。
唯物
史观
家国情怀
从对这次经济危机的原因、特点、影响的思考和探究，培养对历史事件的综合分析能力。通过对罗斯福新政措施、效果的分析，运用唯物史观，培养学生正确评价历史人物、历史事件的能力。
通过广大劳动人民饥寒交迫而资本家人为大量销毁产品，使学生认识到资本主义社会的本质；通过对罗斯福个人魅力的了解,培养学生承受挫折、积极进取的人生态度；对比改革，培养学生创新的意识。
通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。
危机暗藏积重难返
临危受命重拳出击
学习目标
“世界末日已经来临”
20世纪30年代的美国幽默小品说：“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。”旅店招待员总要先问旅客：“您是要一个房间睡觉，还是跳楼？”
为什么说世界末日已经来临？当时美国出现了什么问题，
又是如何应对的？让我们走进今天的课堂，一探究竟。
新知导入
学习目标
自主学习：导学提纲
1、20世纪20年代，美国经济空前繁荣表现 繁荣背后隐藏着怎样的危机？
2、 1929----1933年经济危机的原因、表现 、特点、影响。
3、罗斯福新政的目的、措施、效果等史实；评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 .
自主探究
Your text
Your text
Your text
Your text
缓和了帝国主义国家之间的矛盾
美国经济
空前繁荣
相对
稳定
凡尔赛－
华盛顿体系
一战
20世纪20年代
隐藏巨大危机
07-18
目标导学一：从繁荣到危机
新知讲解
20世纪20年代，被大多数美国学者称为“繁荣的年代”。这一时期美国的汽车工业、建筑业、收音机与家具制造业、化学工业、石油工业、公用事业等都飞跃发展。国民生产总值也急剧提高，1929年第一次突破1000亿美元大关。
——摘编自刘绪贻、李存训 《美国通史》
20年代美国街头宣传画
全世界最高标准的生活
据材料概括20世纪20年代美国经济发展状况。
“飞扬的二十年代”
新知讲解
想一想：美国的繁荣下存在着怎样的问题
劳动生产率增速快
工人工资
增速慢
生产
消费
▼购买力不足，
生产“过剩”
商品数量猛增
大于
消费能力低
材料一 1920-1929年，美国工人的劳动生产率上升了55%，而他们的平均工资水平却只增加了2%。越来越多的财富聚集到少数人的手中，5%的人掌握了美国1/3的财富，绝大多数家庭挣扎在温饱线上或者连温饱水平都达不到。
▼ 贫富差距大
新知讲解
生产无限扩大
大众购买力相对缩小
生产＞消费
①根本原因：
资本主义制度的基本矛盾
即 生产社会化 与 生产资料私有制 之间的矛盾
②直接原因：
生产相对过剩
③其它原因：
贫富差距大，消费能力不足；股票投机猖獗；政府的自由放任政策……
1929-1933年经济大危机的爆发（大萧条时代）
新知讲解
纽约股票市场崩溃
股票投资过度；信贷消费过度；自由主义经济思想
经济
危机
生产与消费的矛盾
主要原因
社会原因
直接原因
（导火线）
资本主义制度的基本矛盾，即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。
根本原因
经济大危机
爆发的原因
新知讲解
经济大危机的表现
股市崩溃
企业破产
人民生活恶化
银行倒闭
工人失业
产品价格暴跌
金融业
工业
农业
农场主往河里倒牛奶
免费的汤——穷人靠施舍度日
新知讲解
经济大危机的特点
①波及范围广
③破坏性大
②持续时间长
材料一：从金融业迅速波及到几乎所有部门；
从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
材料二：一般的经济危机持续一年最多不过两
年，而30年代初的危机持续了长达5年
之久，甚至更长。
材料三：资本主义世界生产减少了36%，失业
工人3000多万，几百万农民破产，上
万家银行倒闭。整个资本主义世界的损
失比一战的破坏还要严重。
新知讲解
经济大危机影响:
1.经济：对资本主义经济造成严重破坏
2.政治：经济危机引起了政治危机，各国国内矛盾激化
3. 世界局势：为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德日走上了法西斯的道路，加速了二战的全面爆发。
德国希特勒上台
日本扩军备战
新知讲解
项目 美国 德国 英国 法国 日本 世界
外贸缩减 46.2﹪ 40.6﹪ 28.4﹪ 16.5﹪ 8.4﹪ 1/3
工业下降 70﹪ 69.1﹪ 50﹪ 48﹪ 50﹪ 2/3
失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万
材料1：1929—1933年主要资本主义国家经济危机情况表
材料2： 15个主要资本主义国家发生了近2万次罢工运动。美国全国范围的就有2700多次。
材料3：法西斯组织相继在资本主义世界出现，如法国的火十字团、奥地利护国团，德国纳粹党。1929-1933年，纳粹党党员人数由15万猛增到近百万。
①沉重打击了资本主义国家的经济，广大人民深受其害；
③引发各国的政治危机，造成资本主义各国严重的社会危机；
④法西斯势力对外侵略扩张，逐渐打破凡尔赛—华盛顿体系，加剧了世界局势的紧张。
资本主义国家该何去何从……
②经济危机也使资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引出一连串的关税战、倾销战和货币战；
经济大危机的影响：
史料实证
新知讲解
1575万票—2280万票
最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。
如果竞选成功，我保证将为美国人民实行
新政!
目标导学二：罗斯福新政
新知讲解
1932
共和党总统候选人胡佛，时任美国31任（1929-1933）总统：
“最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。”
民主党总统候选人罗斯福，时任纽约州州长：
作为下一届总统的竞选者，正在为我的誓言付出行动。我将为你们带来“新政”与自信。我所要建立的政府将是一个强有力的巨人，它将拥有战胜一切困难的力量。
总统大选结果
候选人 票数
胡佛 15,759,930
罗斯福 22,815,539
“英雄” 救美？
聚焦1932年美国大选
新知讲解
就在西方世界遭遇经济危机的时候，新生国家苏联却是“风景那边独好”。从1928年到1932 年，也就是西方资本主义世界大萧条的那几年，苏联实施了第一个五年建设计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向荣。他们创造了一种新的经济社会管理模式，人们称之为计划经济。
计划经济的特点就是：
国家干预
1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，宣布实施新政。
他发表了“无所畏惧”的就职演说，对美国人民说“我们惟一值得恐惧的是恐惧本身”，领导美国人民渡过了大萧条时期。
新知讲解
背景
危机
措施
经济危机引发政治危机；1933年，罗斯福就任美国总统
危机 项目 具体措施
股市崩溃 银行倒闭
通过《紧急银行法案》整顿银行，恢复银行信用
整顿金融体系
1933年3月5日，罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天，随后国会通过《紧急银行法案》：凡有偿付能力的银行才允许开业，同时，由国家拨款30亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立“联邦储蓄保险公司”，对存款实行政府保险,罗斯福保证说，”把你们的钱存入重新开业的银行比藏在床褥下更为保险。”
罗斯福新政的措施
稳定人心，恢复银行信用
恢复银行有利于重拾政府的信誉
1933年初，美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日，罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。
Recovery（复兴）
史料实证
历史解释
新知讲解
背景
措施
经济危机引发政治危机；1933年，罗斯福就任美国总统
危机 项目 具体措施
生产过剩 企业破产
加强对工业的计划指导
通过《全国工业复兴法》，指定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动，规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时
通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益
该法规禁止雇用童工，规定产业工人最低工资为每小时40美分，每周工作时间为35小时，脑力劳动者为40小时。愿意接受这项规定的，雇主将得到一个“蓝鹰”标志。1933年夏，100万雇主表示愿意遵守规定，900万工人在蓝鹰标志下工作。
——1933年《国家工业复兴法》
（中心措施）
罗斯福新政的措施
Recovery（复兴）
Reform（改革）
把生产从无政府状态纳入到有控制的轨道，加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节，防止盲目竞争。
史料实证
历史解释
新知讲解
背景
危机
措施
经济危机引发政治危机；1933年，罗斯福就任美国总统
危机 项目 具体措施
农产品 价格猛跌
通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格
调整农业政策
罗斯福看望美国农民
1933年《农业调整法》：缩小现有的耕地面积，缩减农业产量，屠宰大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。
罗斯福新政的措施
屠宰20多万头快要产仔的母猪和600多万头小猪。
政府给补贴
稳定农产品价格,促进农业恢复
大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。
Recovery（复兴）
史料实证
新知讲解
背景
措施
经济危机引发政治危机；1933年，罗斯福就任美国总统
危机 项目 具体措施
失业剧增 矛盾重重
推行以工代赈
建立社会保障制度
通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭
兴建公共设施，提供就业机会
田纳西水利工程中的水坝
罗斯福新政的措施
全国设立了大量的工赈机关，1935年-1942年，美国政府花费130多亿美元大规模修建了众多公共工程。吸纳了四百万人工作，并能获一举多得之利。美国政府执行的最宏大和最成功的救济计划。
增加就业, 稳定社会；刺激消费，复苏工业；改善美国基础设施。
有助于稳定社会秩序，早日摆脱危机。
罗斯福新政内容又被称作“三R”，即：复兴（Recovery）、救济（Relief）、改革（Reform）
Relief（救济）
Reform（改革）
史料实证
新知讲解
项目 具体内容
通过________________，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
①通过____________________，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；
②通过____________________，在一定范围内维护工人合法权益。
通过_______________，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。
通过投资新建大量_____________，为失业者提供就业机会。
通过______________，建立社会保障制度;建立应急的救济机构等。
1.整顿金融体系
《紧急银行法案》
2.加强对工业的计划指导
《国家工业复兴法》
《全国劳工关系法》
3.调整农业政策
《农业调整法》
4.推行
“以工代赈”
公共设施
5.建立社会保障制度
《社会保障法》
1.避免无序竞争导致生产过剩；
2.提高工人购买力，缓和阶级矛盾
缓和社会矛盾
新知讲解
罗斯福新政
新政的特点：
救济（Relief）
复兴（Recovery）
改革（Reform）
3R政策
以工代赈、社会福利
复兴工业、农业
除旧立新，新在何处？
这些新政措施都是由谁实施的？
国家
特点：国家对经济的直接干预
新知讲解
合作探究
罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery(复兴)、Relief(救济)、Reform(改革)。教科书介绍的哪些史实可以说明这三方面的内容
复兴：通过《全国工业复兴法》，企业制定公平竞争法规：整顿银行业，迅速恢复银行信用；调整农业政策稳定农产品价格。
救济：通过《社会保障法》，建立社会保障制度；推行“以工代赈”政府投资兴建大量公共工程，为失业者提供就业机会。
改革：对美国的资本主义制度进行了一定调整，联邦政府的权力明显加强，资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强。
新知讲解
工业生产恢复柱状图
失业率下降图
①美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
积极影响：
罗斯福新政影响：
新知讲解
②新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。（开创了资本主义国家干预经济的先河）
积极影响：
材料研读一：
富兰克林罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场作用和政府作用同时得以发挥。
“新政遏制了美国法西斯势力,使美国避免像德、日、意那样走上法西斯道路,因此,有人说‘新政挽救了美国的自由民主制度’＂。
--《大国崛起》
新知讲解
性质：资本主义制度的改革
实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。
作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福谈新政
指资本主义制度
指国家干预经济
消极性：它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
材料研读二：
新知讲解
70年代经济“滞胀”
2008年美国金融危机
2020年美股四次熔断
新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整（实质），
它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
局限：
思考：罗斯福新政能否彻底解决美国的经济危机？
新知讲解
有人说，20世纪出现了两大改革家，一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。如何理解？从中可以获得什么启示？
罗斯福新政开创了国家干预、指导经济的先例，促进了资本主义世界的发展。
邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路，社会主义建设取得显著成就。
启示：
1、生产关系一定要适应生产力的发展；
2、改革要结合国情，与时俱进
3、要勇于创新；
4、加强国际合作、共同应对危机；
拓展联系
“挽救了现代资本主义”指
“挽救了现代社会主义”指
新知讲解
国家 印度 埃及 墨西哥
事件
背景 领导力量 斗争对象
特点
结果
印度、埃及、墨西哥民族民主运动比较
非暴力不合作运动
华夫脱运动
卡德纳斯改革
帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化
资本主义发展，资产阶级力量增长，人民民族意识觉醒
民族资产阶级
英国
英国
非暴力不合作
和平斗争和武装起义相结合
改革
双方妥协
走向低潮
有条件的独立
成功：巩固了墨西哥资产阶级革命的成果
新知理解
新知讲解
正义必定战胜强权，和平发展不可阻挡！
一切被压迫民族应当是自己国家的主人，有权按照自己的样式来建设自己的生活，有权决定自己的命运。
——列宁
课堂延伸
家国情怀
新知讲解
经济大危机
1929—1933年
美 国
罗斯福新政
经济“繁荣”
生产“过剩”
凡－－华体系
相对稳定时期
德、日、意
？
原因　爆发　
特点　影响
背景　
目的　
内容　
影响
板书设计
1、1936年，英国经济学家指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机。这一观点（ ）
A．与苏俄新经济政策主张一致 B．受到了罗斯福新政的影响
C．否定了市场经济的作用 D．鼓励各国接受社会主义
2、罗斯福上台后不久，美国国会通过了《国家工业复兴法》。不到两年，联邦最高法院却裁定该法案违宪。由此可见，对该法案的不同处理是基于美国（ ）
A．社会环境发生变化 B．政治体制得到完善
C．权力制衡逐步强化 D．社会性质日渐转变
B
C
检测目标
3.“从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只上升两成，而工厂中工人的生产率却猛增了65%。同时，农民的实际收入也在减少。”这一现象带来的直接后果是（ ）
A.生产率的提高造成大量失业 B. 罗斯福当选为美国总统
C. 爆发了空前严重的经济危机 D. 美国加强对经济的干预
C
4.罗斯福新政时期，先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《国家工业复兴法》等法案。上述措施体现了“新政”的突出特点是（ ）
A.国家干预经济 B.恢复银行信用
C.发展对外贸易 D.稳定社会秩序
A
检测目标
5．（2022年甘肃金昌）“‘新政’以资产阶级民主范围内的国家干预，在一定程度上恢复了人们对美国国家制度的信心……由于政府通过国会新的立法对美国社会经济生活实行前所未有的干预，从而大大扩大了联邦政府和总统的权力。”通过材料可知，罗斯福新政的主要特点是
A．加强国家对经济的干预 B．建立健全社会立法
C．恢复对国家制度的信心 D．扩大联邦政府权力
6.（2022年山东日照）1933年3月4日，美国总统要求国会授予他“足以对紧急事态发动一场大战的广泛行政权”。这是因为（ ）
A．经济大危机日益严峻 B．美苏矛盾趋向尖锐
C．亚洲战争策源地形成 D．日本试图独霸亚洲
A
A
6
检测目标
7．（2022年四川雅安）罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收无职业者，起先是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国这样做的目的是
A．稳定农产品价格 B．恢复银行信用 C．加强对工业指导 D．解决失业问题
8.（2022年甘肃天水）"他无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理便它恢复健康。"材料评述的是
A. 美国南北战争 B. 罗斯福新政
C. “欧洲复兴计划” D. 美国"新经济”
D
B
9.（2022年山东泰安）1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万~1700万人失业。这反映了美国
A. 南北战争破坏性巨大B. 经济危机空前严重 C. 以工代赈措施受挫 D. 整顿金融体系失败
B
检测目标
D
B
10.（2022年江苏盐城）罗斯福说:“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚定的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边沿的时候，是这个政府挽救了它。”其意在表明新政A．彻底消除了经济大危机 B．恢复了自由放任政策C．解决了社会的根本矛盾 D．维护了资产阶级利益
11.（2022年福建）1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是
A．国家干预生产提高劳动效率 B．调整生产规模以稳定物价水平
C．调节生产与消费及劳资关系 D．奠定美国工业生产发展的基础
检测目标
C
C
12.（2022年天津）罗斯福在总统就职演说中提出“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”表明他准备A. 调节农业生产和销售 B. 解决美国社会的根本矛盾C. 增加人们的就业岗位 D. 宣布国家进入备战的状态
13.（2022年广东）1938年，罗斯福政府颁布的《公平劳动标准法》规定：工人最低工资每小时40美分，最高工时每周40小时，加班工资增半。但这一法案并未把海员、渔民、家仆及农业工人等列入在内。材料表明美国
A．全面粗暴干预经济危机 B．阶级矛盾根本消除
C．并未普遍实现公平劳动 D．社会已经分崩离析
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
课堂小结
构建本节课知识的思维导图。
作业布置