统编版2023-2024学年语文四年级上册第5单元常考易错检测卷-（含答案）

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第5单元常考易错检测卷-2023-2024学年语文四年级上册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．相片（xiāng） 自不量力（liánɡ）
B．拯救（zhěng） 人语马嘶（shī）
C．发愣（lèn） 叫人发颤（chàn）
D．嗅觉（xiù） 喉咙嘶哑（yǎ）
2．下列词语中，没有错别字的是哪一项？（ ）
A．臭觉 幼儿 B．身躯 庞大 C．辩子 发愣 D．牙齿 铁涟
3．下列选项中全是反义词的一项是（ ）
A．危险—安全 急忙一悠闲 B．锋利—尖锐 汲取—吸取
C．绝望—无望 紧张—放松 D．猛烈—剧烈 珍藏—收藏
4．下列词语中，不是用来描写神态的是（ ）
A．得意扬扬 B．白发苍苍 C．大吃一惊 D．眉飞色舞
5．“人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。”这句话意思与（ ）相符。
A．人之初，性本善。 B．三纲者，君臣义。 C．苟不教 父之过。
6．下列加点词语运用错误的一项是（ ）
A．大街上人来人往，车辆川流不息，一派热闹的景象。
B．看着二狗子那气急败坏的样子，我们偷偷笑了起来。
C．疫情之下，人们居家隔离，到处都是万人空巷。
D．马小跳做事总是丢三落四，大家都感到无可奈何。
二、填空题
7．看拼音，写词语。
nián jí ti liàn fā chàn jì niàn
( ) ( ) ( ) ( )
xiù jué wú nài bó dòu yòu ér
( ) ( ) ( ) ( )
8．比一比组词。
搏( ) 庞( ) 嘶( ) 辫( )
博( ) 宠( ) 斯( ) 辩( )
9．在横线上填上合适的词语。
细细地( ) 猛烈地( ) 呆呆地( ) 绝望地( )
锋利的( ) 庞大的( ) 强大的( ) 嘶哑的( )
10．按要求查字典。
（1）“拔”按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。
（2）“巢”按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“巢”字在字典中的解释有：①鸟窝，也指蜂、蚁等的窝。②借指盗匪等盘踞的地方。在“鸟巢”一词中，应取第( )种解释。
11．课文回顾
《麻雀》一文按照事情的起因、经过、结果的顺序，通过对小麻雀、 和 的不同神态、动作的具体描写，叙述了一只弱小的 在庞大凶猛的 面前，奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了伟大的 之情。
三、排序题
12．给句子排序。
( )几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。
( )一小块糖经他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。
( )乡下的孩子一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。
( )糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？
( )糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡……
四、现代文阅读
《麻雀》节选，完成练习。
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
13．“扎煞”的意思是（ ）
A．竖起，张开 B．抖动，发颤 C．跳动，蹦起
14．文中加点处的描写中包含多种意思，请分别用一个词语写出你的感受。
写出了老麻雀的动作——( )；写出了老麻雀的心情——( )；
写出了老麻雀的行为——( )；写出了老麻雀的 ——( )
15．文中还在哪些地方把老麻雀的无畏写清楚的？请你再找出相关语句，在文中用“﹏﹏﹏”线画出来，并在旁边写下你的批注。
16．对比文中两处描写猎狗的句子，你体会到什么？请把你的感受写下来。
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课外阅读。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得）。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市 人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花① ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花，② 。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
17．把A、B两个短句分别还原到文中①、②两处。
A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子
18．用“√”在括号里选择正确的词语。
19．用“﹏﹏﹏”画出第2自然段中描写庐山瀑布声音的句子。用“ ”画出第3自然段中描写庐山瀑布形状的句子。
20．请给短文第4、5自然段各拟一个小标题。
五、书面表达
21．表达与交流
现代社会，随着生活节奏的加快，我们常常会感到身心疲惫；但生活又是快乐的，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比。请写一写你生活中的印象最深的一件乐事、趣事，题目自拟。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查字音。
A．相片（xiāng）——xiàng；是从摄影得出来的图像，图像经过放大，由感光相纸感受放大后的照片的光而产生出来的。
自不量力（liánɡ）——liàng；自己不估量自己的能力，指过高的估计自己的力量。
B．人语马嘶（shī）——sī；人叫喊，马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。
C．发愣（lèn）——lèng；发呆，愣神儿。
D．完全正确。
2．B
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．嗅觉：用鼻子辨别气味时所产生的感觉；比喻人辨别事物的能力。故“臭觉”的“臭”错误。
B．正确。
C．有误，辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。故“辩子”的“辩”错误。
D．有误，铁链：铁的链条；用铁制成的锁在手腕或脚腕上的刑具。故“铁涟”的“涟”错误。
3．A
【详解】考查反义词。
A.危险，危急凶险。反义词：安全。
急忙，心里着急，行动加快。反义词：悠闲。
B.锋利，刀口快。反义词：滞钝、和缓。
汲取，吸取；吸收。反义词：舍弃、摈弃
C.绝望，意思是没希望，断绝希望，毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。反义词：憧憬、盼望、有望、
紧张，精神处于高度准备状态。反义词：放松
D.猛烈，气势雄壮，力量大。反义词：柔和、微弱、温和、和缓。
珍藏，非常爱惜地收藏。反义词：鄙弃、丢弃。
4．B
【详解】本题考查的是对词语的理解和分析，结合词语的特点进行辨析。本题中不是描写神态的是B项。
A项：得意扬扬：释义为形容非常满足、高兴，神气十足的样子。
B项：白发苍苍：意思是头发灰白。形容人的苍老。不符合题干的语境，并不是形容神态的。
C项：大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。
D项：眉飞色舞：形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。
5．A
【详解】本题考查句子理解。
《三字经》中“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是，人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
《三字经》中“三纲者，君臣义。”，三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。
“苟不教，父之过”的意思是：如果从小不好好教育，是父母的过错。这两句是《三字经》中的话。
与题干意思相符的是A项。
6．C
【详解】本题考查词语应用。
川流不息：指事物像水流一样连续不断。
气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。
万人空巷：意思是指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
丢三落四：意思是 形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。
选项C词语运用错误，结合语境，人们居家隔离，不能运用词语“万人空巷”。
7． 年级 铁链 发颤 纪念 嗅觉 无奈 搏斗 幼儿
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“链”“颤”“搏”“嗅”笔画较复杂，易写错，需注意。
8． 搏斗 庞大 嘶哑 辫子 博大 宠物 斯文 辩论
【详解】本题考查组词。做题时，同学们要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，根据音形义区分形近字，再组词。
搏：搏斗、搏击、拼搏。
博：博士、渊博、博大。
庞：庞大、庞然大物、面庞。
宠：宠物、团宠、恩宠。
嘶：嘶哑、嘶吼、嘶鸣。
斯：斯文、斯文扫地、斯人。
辫：辫子、发辫、马尾辫。
辩：辩论、巧辩、争辩。
9． 咀嚼 摇撼 站着 尖叫 牙齿 怪物 力量 声音
【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。合适的名词，认真分析所给形容词的特点，根据词语意思完成搭配。
带“的”的都是定语加中心语的偏正短语，“的”前的定语一般由形容词或者形容词性的短语充当。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；
细细：指一种感觉，或表示一种做事的态度。解释轻微。仔细。缓缓。密密。漂亮。
猛烈：气势大，力量大。
呆呆：痴呆。
绝望：意思是没希望，断绝希望，毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。
锋利：一指兵器、工具等尖而薄;二指言论、文笔等尖锐。
庞大：很大（常含过大或大而无当的意思，指形体、组织或数量等）：体积～。机构～。开支～。
强大：（力量）坚强雄厚：～的国家。阵容～。国力日益～。
嘶哑：声音沙哑。
10． B bá 巛 8/八 ①
【详解】本题考查音序、部首查字法以及一字多义。
（1）“拔”按音序查字法，应先查大写字母“B”，再查音节“bá”。
（2）“巢”按部首查字法，应先查部首“巛”，再查“8”画。
鸟巢的意思是：鸟窝。故“巢”的字义是：鸟窝，也指蜂、蚁等的窝。
11． 猎狗 老麻雀 老麻雀 猎狗 爱子
【详解】本题考查文章内容的理解与填空。
《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。
12． 1 4 2 5 3
【详解】本题考查句子排序。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
语段主要写小时候和小伙伴们跑去看吹糖人的事情。这段话先写响起锣声，锣声引来孩子观看，再写糖人师傅先捏后吹糖人的经过，最后用一个反问句来肯定糖人师傅的嘴很神。故排序为：14253。
13．A 14． 快速 急切 勇敢 爱子 情深 15．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
作者把当时自己看到的情景描述出来，侧面衬托了老麻雀的勇敢、无畏。 16．两处写猎狗的句子形成了鲜明的对比，猎狗之所以后退是因为它被老麻雀的勇气震慑住了，从中可以感受出老麻雀伟大的母爱。
【解析】13．本题考查对词语意思理解。
结合第①段中“它扎挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话和它面对的是猎狗可以得知“扎煞”的意思是：张开
故选A
14．本题考查了对句子的理解。
从第①段中“一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中可以看出老麻雀的动作快速，心情急切。行为勇敢写出了老麻雀的爱子情深。
15．本题考查了对课文内容的理解。
从“在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”这是作者的内心活动，他对老麻雀的勇敢行为感到惊讶，更被老麻雀的爱感动，从中可以看出老麻雀的坚强与勇敢。
16．本题考查了对句子的理解。
第①段中“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。”这句话表现了猎狗的强大。
第③段中“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这句话表现了猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。从中可以体会到老麻雀伟大的母爱。
17．B A 18．心旷神怡 人喧马嘶 19．先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶。天地间只剩下瀑布在吟唱。 抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ 20．急雨中的瀑布 彩虹下的瀑布
【解析】17．本题考查补充句子。
第一空，根据文章第③段第二句话“落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏”可知，与“孩子”的性格特点相像，选B恰当。
第二空，根据文章第④段第一句话“天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花”可知，写的是急雨中的瀑布，与“赛车疾驰”特点相似，选A恰当。
18．本题考查选词填空。
悠然自得：形容悠闲而舒适。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
结合文章第②段第一句话“迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口”可知，应该是感到心境开阔，心情愉快。选“心旷神怡”恰当。
门庭若市：形容往来人很多，十分热闹。
人喧马嘶：人在喊叫，马在嘶鸣。形容纷乱扰攘、热闹欢腾或战争混乱的情景。
结合文章第②段第三句话“而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵‘哗哗’声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空”可知，应该是声音巨大。选“人喧马嘶”恰当。
19．本题考查找关键句子。
第②段句子“先是一阵‘哗哗’声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了人喧马嘶，天地问只剩下瀑布在吟唱”中“哗哗”“响彻天空”“吟唱”描写了庐山瀑布的声音。
第③段句子“抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹”中把庐山瀑布的形状比作“一匹长长的白绸带”。
20．本题考查拟写小标题。
要根据段落主要内容来拟写。第④段主要写了急雨中的瀑布更加壮观，可拟题为“急雨中的瀑布”。第⑤段主要写了彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人，故可拟题为“彩虹下的瀑布”。
21．范文
印象深刻的一件趣事
时光跑得飞快，童年却慢慢地消退，离我是越来越远。但童年往事色彩斑阑，一件件，一串串，构织成最美丽的回忆。印象最深的还要数那一件。
那是一个天气干燥，烈日炎炎的，热得让人受不了的夏天，我爷爷买了一个可口的大西瓜，我乐得手舞足蹈，叫我去到厨房里去拿刀切西瓜，我爽快地答应了，迈着轻快的步子，我一阵小跑到厨房，拿到刀以后，不晓得谁家的大公鸡溜进了我家厨房，我看到了，不顺眼地对着那只大公鸡说：“哎，臭公鸡，谁让人进我家的，快点走，哪儿凉快哪儿待着去！”它似乎听懂了我的话，“咯咯“地叫了起来，扑棱着翅膀，一点也没有示弱的意思，我拿着菜刀在它脸前虚晃了几下子，想把它吓走，不料想激怒了它。它加快扑棱翅膀的速度，似飞似不飞的，头一伸一缩，我心里直发憷，看到我吓得直后退，得寸进尺地把我的小屁屁当攻击点，直冲那儿啄，我吓中出错，一下子摔倒在地，公鸡则报复似的使劲啄我的屁股，我吓哭了，家人闻声出来，把那可恶的臭公鸡赶跑我这才得救，吃西瓜的时候，家人一个劲地笑，弄得我糊里糊涂的，浑然不知情，最后还是爷爷告诉了我实情，原来是裤子被鸡全啄烂了。屁股都露了出不，又看我那傻样儿，家人吃进嘴里的西瓜都笑喷了，我自己也傻傻地哈哈大笑起来。
大家千万别像我这样，一定要对动物客气点，要不然，动物一发脾气那可就惨了，就会像我那样，被动物狠狠地惩罚一顿，要不是我的家人来的早，恐怕我的屁股早就要毁容了吧，这不我今年十二周岁了，看见鸡还望而生畏呢，即便在吃到鸡肉时，还会想起童年时公鸡啄我的小屁屁的往事呢。
【详解】考查书面表达能力。
题材可选的范围比较广，但有一个中心点就是“有趣”，内容可以是活动、游戏、观察、事情，例如节日里参加学校或班级组织的活动、游戏，观察某个植物或动物的生长、生活情况，观察和探索大自然的奥秘，一次有趣的新发现等等。重点把其中有趣的部分写具体。
写作思路：
开头：交代时间、地点，引出下文要写的内容是什么。
正文：详略恰当，将有趣的部分运用恰当的手法进行详写，呈现画面感就需要有细致的刻画，按照一定的顺序，将画面中的事物、人物串起来，把自己的心理活动、真情实感穿插进去。
结尾：总结自己觉得有趣的地方，照应开头，点题。
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