7.《鹿角和鹿腿》教学设计

《鹿角和鹿腿》教学设计
一、教学目标
1.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。
2.能根据提示讲故事。
3.体会故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。
二、教学重难点
重点： 有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。
难点： 能根据提示讲故事，体会故事蕴含的道理。
三、教学策略
教法：在指导朗读中，让学生进一步把握故事的内容‘；引导学生用课文中生动的语言讲述故事。
学法：讲故事，相互倾听，评价。
四、教学设计
（一）看图猜故事，导入新课
1.出示三幅图让学生猜猜是什么故事
师：同学们，老师给你们带来三幅图，你能看图猜故事吗？
生：《龟兔赛跑》 《农夫和蛇》 《乌鸦喝水》
师：孩子们积累的知识真多，这些都是寓言故事，你们知道这些故事出自那本书吗？
2.介绍《伊索寓言》及作者伊索。
今天我们要学习的《鹿角和鹿腿》也是出自《伊索寓言》，一起来读一读课题吧。（板书课题，齐读课题）
【设计意图】： 通过创设情境，吸引学生的注意力，引入课文的学习。
（二）初读课文，整体感知
1.自读课文，课件出示要求。
课件出示：学习任务一：
①用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子。
②想一想：课文讲了什么故事？
2.检查生字认读情况。
（1）课件出示要求会认的字，指名认读，教师指导，全班齐读。
3.全班交流，理清脉络。
（1）课文讲了一个什么故事？
（2）结合课后第二题，课件出示句子帮助学生理清思路。
课件出示：鹿非常欣赏（美丽）的角，而抱怨（难看）的腿。但是当（遇到危险）时，（腿）帮助它（狮口逃生），而（角）却让它（差点儿送命）。
（3）小结：能抓住关键词语初步说清楚课文的主要内容，也就初步了解课文讲了什么故事。
【设计意图】：通过出示句子，并结合给出的关键词，帮助学生概括全文的主要内容，降低了学习难度。
（三）品读感悟，正确评价
欣赏鹿角，体会惊喜。
1.自由读2-4自然段，用“——”画出描写鹿角的句子，用“~~ ”画出描写鹿腿的句子，共同分享。（指名分享）（分享要求： 请同学们看到第（ ）自然段第（ ）句，请听我读。
2.采访学生：如果你是小鹿，有这么的美丽的鹿角，你用怎样的语气来赞美自己的角呢？（引导归纳：开心、高兴、自豪、骄傲......）
3.感悟心情，师生承接读。
师：小鹿惊奇地说——
生：咦，这是我吗？
师：小鹿高兴地说——
生：啊！我的身段多么匀称。
师：小鹿赞美地说——
生：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
师：小鹿自豪地说——
生：啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
4.从两个“多么”可以看出，小鹿是多么欣赏这美丽鹿角啊！（板书：欣赏）
过度:小鹿刚刚还挺开心的，这会儿却噘起了嘴，皱起了眉头，这是为什么呢？
（板书：鹿腿 难看 抱怨）
师：小鹿噘起了嘴说——
生：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
师：小鹿皱起了眉头说——
生：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
师：小鹿抱怨地说——
生： 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（板书：抱怨）
过度：就在小鹿抱怨的时候,危险向他逼近了。他看到了什么
狮口逃生，体会腿美。
创设情景，师生承接读
1.出示：
生——鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
师——它跑得可快了。
生——有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
生——远远地甩在了后面。
2.出示：
师：真糟糕——
生 ：小鹿美丽的角 却被树枝挂住了。
师：狮子抓住机会，猛扑过来，心想快追上了，快追上了......
生 ：小鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把鹿角从树枝中挣脱，狮子再也没有追上。
设计意图：通过不同形式的朗读，体会鹿的心情变化。
请同学们默读第7自然段，思考：小鹿明白了一个什么道理？
5.揭示寓意：寓言是生活的一面镜子。生活中,任何事情都不可能完美无缺,正所谓“尺有所短,寸有所长”。事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
6.总结：读寓言故事不仅要明白故事内容，还要思考这个故事告诉了我们什么道理，这样才是真正读懂了这个故事。（板书：寓言读故事明道理）
（五）抓关键词，练习讲故事
1.课件出示提示。
角： 美丽 欣赏 差点儿送命
腿：难看 抱怨 狮口逃生
2.根据提示，用自己的话把故事讲具体、生动。
（1）同桌练习，互相提建议。
（2）指名讲述，师生共评。
3.课件出示讲故事的要求。
4.推荐课外阅读《伊索寓言》
《鹿角和鹿腿》选自伊索寓言。丰富的想象，富有启发的寓意，出色的艺术技巧，让这本书历来为人所称道。这本书里面还有故事《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《北风和太阳》……喜欢读书的孩子就赶紧去读吧！
【设计意图】：抓关键词练习讲故事，既是对课文内容的巩固，也是对学生语言表达的训练。 课外读物的推荐阅读是课堂教学的延伸和补充，可以激发学生阅读寓言的兴趣。
板书设计：
7．鹿角和鹿腿
鹿角 鹿腿
美丽 难看
差点送命 死里逃生
(尺有所短，寸有所长)