2.2.2 动物体的结构层次-2023-2024学年七年级生物上学期备课课件（人教版）(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 2.2.2 动物体的结构层次-2023-2024学年七年级生物上学期备课课件（人教版）(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-08 13:02:21 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第二节 动物体的结构层次
01
03
02
04
初步形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。
概述人体的四种基本组织。
概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
以人体为例，描述动物体的结构层次。
学习目标
一、细胞分化形成不同的组织
动物和人体的发育是从受精卵开始的。
分裂
生物体由
小长大
细胞
分裂
细胞生长
细胞
分化
生物体由小长大的原因可能是细胞的哪些方面发生了变化？
细胞数目增多
细胞体积增大
细胞分裂
受精卵
多个细胞
四个细胞
分裂
分裂
受精卵通过细胞分裂产生新细胞。
新细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且具有分裂能力。
分裂
一小部分持续保持分裂能力
大部分失去分裂能力
形态、结构、功能发生变化
细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
上皮细胞
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
一、细胞分化形成不同的组织
(上皮组织)
(肌肉组织)
(神经组织)
(结缔组织)
形态、结构、功能发生变化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上皮细胞
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
一、细胞分化形成不同的组织
细胞生长、分裂、分化的区别
生物体由
小长大
细胞
分裂
细胞生长
细胞
分化
细胞数目增多
细胞体积增大
细胞种类增多，形成组织
二.人体的四种基本组织
功能
分布
保护、分泌等
特征
体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官外表面，构成腺体等。
细胞排列紧密，细胞间质极少
上皮组织
分布
肌肉组织
骨骼、心脏、消化道、呼吸道、血管等
特征
主要由肌细胞构成，有明显的纹理，细胞呈纤维状。
功能
收缩和舒张，产生运动
骨骼肌
心肌
平滑肌
二.人体的四种基本组织
功能
特征
分布
神经组织
接受刺激，产生和传导兴奋
神经系统
脑、脊髓、神经等
主要由神经细胞构成，细胞有很多突起。
二.人体的四种基本组织
功能
特征
分布
结缔组织
血液、淋巴、脂肪、骨、软骨、肌腱、韧带等
细胞间质多，细胞间隙大
支持、连接、保护、营养、防御、修复等
骨组织
血液
脂肪
二.人体的四种基本组织
组织名称 构成细胞 功能 分布
上皮组织 上皮细胞 皮肤、消化道表面
肌肉组织 肌细胞 平滑肌、骨骼肌、心肌
神经组织 神经细胞 脑、脊髓、神经
结缔组织 多种细胞 分布最广，如骨、血液
保护、分泌
收缩、舒张
感受刺激
传导神经冲动
支持、连接
保护、营养
人体四种基本组织
组织进一步形成器官
器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
皮 肤
体表保护作用
会感觉疼？
皮肤是人体最大的器官
会流血？
上皮组织
神经组织
结缔组织
思考：皮肤是器官吗？
胃
胃痛
胃痉挛
胃出血
胃壁上皮属于
神经组织
肌肉组织
结缔组织
上皮组织
人体对食物的消化还需要哪些结构参与？
组织进一步形成器官
只有胃就能完成消化作用吗 与它的一起完成消化功能的器官还有哪些？
系统： 能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
器官构成系统和人体
运动系统
消化系统
循环系统
呼吸系统
内分泌系统
泌尿系统
神经系统
生殖系统
人体的八大系统
当你跑步时，有哪些系统参与其中？
骨骼肌活动加强
呼吸加深加快
心跳加强加快
运动系统
呼吸系统
循环系统
统一指挥
神经系统
各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动，这说明人体是一个统一的整体。
链接生活：
分工、
协调配合
按次序结合在一起
按次序结合在一起
分化
分裂
细胞
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
小结：动物体的结构层次（微观到宏观）
细胞（分裂）
细胞（分化）
细胞分裂和分化的区别是什么？
辩一辩
数目增多
种类增多
1.多名同学在参加班级义务劳动时，不小心手被擦破了皮，流出了一点透明状物质，但并没有感觉到疼，也没有流血。由此可判断没有破坏皮肤中的（ ）
①上皮组织 ②神经组织 ③保护组织 ④结缔组织
A. ① ④ B. ② ④ C. ① ③ D. ② ③
B
辩一辩
2．下列结构中，都属于器官层次的结构是（ ）
A．大脑、胃
B．心肌、血液
C．血液、皮肤
D．骨髓、脊髓
A
24
3、如图是细胞的部分生命活动，下列说法正确的是（ ）
A．图A表示细胞分裂，分裂完后细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态不相同
B．图中D表示细胞分化形成保护组织、肌肉组织等
C．动物细胞在进行B过程时，细胞结构发生变化的顺序是：细胞质→细胞核→细胞膜
D．人体的大脑、胃、心脏、眼、耳等属于器官
D
辩一辩
4.下图表示植物细胞分裂和分化的过程，下列叙述错误的是（ ）
①②③细胞都具有分裂能力
①②的过程中染色体的变化最明显
④⑤与①细胞中的遗传物质会加倍
细胞分裂增加了细胞的数量
C
辩一辩
如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）由此可以看出，构成人体的结构层次是
受精卵
细胞分裂
染色体
细胞分化
细胞→组织→器官→系统→人体
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第二节 动物体的结构层次
01
03
02
04
初步形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。
概述人体的四种基本组织。
概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
以人体为例，描述动物体的结构层次。
学习目标
一、细胞分化形成不同的组织
动物和人体的发育是从受精卵开始的。
分裂
生物体由
小长大
细胞
分裂
细胞生长
细胞
分化
生物体由小长大的原因可能是细胞的哪些方面发生了变化？
细胞数目增多
细胞体积增大
细胞分裂
受精卵
多个细胞
四个细胞
分裂
分裂
受精卵通过细胞分裂产生新细胞。
新细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且具有分裂能力。
分裂
一小部分持续保持分裂能力
大部分失去分裂能力
形态、结构、功能发生变化
细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
上皮细胞
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
一、细胞分化形成不同的组织
(上皮组织)
(肌肉组织)
(神经组织)
(结缔组织)
形态、结构、功能发生变化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上皮细胞
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
一、细胞分化形成不同的组织
细胞生长、分裂、分化的区别
生物体由
小长大
细胞
分裂
细胞生长
细胞
分化
细胞数目增多
细胞体积增大
细胞种类增多，形成组织
二.人体的四种基本组织
功能
分布
保护、分泌等
特征
体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官外表面，构成腺体等。
细胞排列紧密，细胞间质极少
上皮组织
分布
肌肉组织
骨骼、心脏、消化道、呼吸道、血管等
特征
主要由肌细胞构成，有明显的纹理，细胞呈纤维状。
功能
收缩和舒张，产生运动
骨骼肌
心肌
平滑肌
二.人体的四种基本组织
功能
特征
分布
神经组织
接受刺激，产生和传导兴奋
神经系统
脑、脊髓、神经等
主要由神经细胞构成，细胞有很多突起。
二.人体的四种基本组织
功能
特征
分布
结缔组织
血液、淋巴、脂肪、骨、软骨、肌腱、韧带等
细胞间质多，细胞间隙大
支持、连接、保护、营养、防御、修复等
骨组织
血液
脂肪
二.人体的四种基本组织
组织名称 构成细胞 功能 分布
上皮组织 上皮细胞 皮肤、消化道表面
肌肉组织 肌细胞 平滑肌、骨骼肌、心肌
神经组织 神经细胞 脑、脊髓、神经
结缔组织 多种细胞 分布最广，如骨、血液
保护、分泌
收缩、舒张
感受刺激
传导神经冲动
支持、连接
保护、营养
人体四种基本组织
组织进一步形成器官
器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
皮 肤
体表保护作用
会感觉疼？
皮肤是人体最大的器官
会流血？
上皮组织
神经组织
结缔组织
思考：皮肤是器官吗？
胃
胃痛
胃痉挛
胃出血
胃壁上皮属于
神经组织
肌肉组织
结缔组织
上皮组织
人体对食物的消化还需要哪些结构参与？
组织进一步形成器官
只有胃就能完成消化作用吗 与它的一起完成消化功能的器官还有哪些？
系统： 能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
器官构成系统和人体
运动系统
消化系统
循环系统
呼吸系统
内分泌系统
泌尿系统
神经系统
生殖系统
人体的八大系统
当你跑步时，有哪些系统参与其中？
骨骼肌活动加强
呼吸加深加快
心跳加强加快
运动系统
呼吸系统
循环系统
统一指挥
神经系统
各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动，这说明人体是一个统一的整体。
链接生活：
分工、
协调配合
按次序结合在一起
按次序结合在一起
分化
分裂
细胞
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
小结：动物体的结构层次（微观到宏观）
细胞（分裂）
细胞（分化）
细胞分裂和分化的区别是什么？
辩一辩
数目增多
种类增多
1.多名同学在参加班级义务劳动时，不小心手被擦破了皮，流出了一点透明状物质，但并没有感觉到疼，也没有流血。由此可判断没有破坏皮肤中的（ ）
①上皮组织 ②神经组织 ③保护组织 ④结缔组织
A. ① ④ B. ② ④ C. ① ③ D. ② ③
B
辩一辩
2．下列结构中，都属于器官层次的结构是（ ）
A．大脑、胃
B．心肌、血液
C．血液、皮肤
D．骨髓、脊髓
A
24
3、如图是细胞的部分生命活动，下列说法正确的是（ ）
A．图A表示细胞分裂，分裂完后细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态不相同
B．图中D表示细胞分化形成保护组织、肌肉组织等
C．动物细胞在进行B过程时，细胞结构发生变化的顺序是：细胞质→细胞核→细胞膜
D．人体的大脑、胃、心脏、眼、耳等属于器官
D
辩一辩
4.下图表示植物细胞分裂和分化的过程，下列叙述错误的是（ ）
①②③细胞都具有分裂能力
①②的过程中染色体的变化最明显
④⑤与①细胞中的遗传物质会加倍
细胞分裂增加了细胞的数量
C
辩一辩
如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）由此可以看出，构成人体的结构层次是
受精卵
细胞分裂
染色体
细胞分化
细胞→组织→器官→系统→人体