3.2.2 植株的生长-2023-2024学年七年级生物上学期同步精品课件（人教版）(共36张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.2.2 植株的生长-2023-2024学年七年级生物上学期同步精品课件（人教版）(共36张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 105.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-08 13:05:19 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
第三单元 生物圈中的绿色植物
3.2.2 植株的生长
01
被子植物的一生
种子的萌发
01
植株的生长
02
开花和结果
03
衰老、死亡
04
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
幼根的生长
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
02
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。
什么是根尖
根尖的生长特点
根尖是幼根生长最快的部位。
幼根的生长
02
观察根毛和根尖的结构
实验目的
观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。
已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。
材料用具
幼根的生长
02
观察根毛和根尖的结构
方法步骤
① 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。
② 通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
幼根的生长
02
观察根毛和根尖的结构
思考讨论
比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。
根尖的结构
幼根的生长
02
成熟区
伸长区
分生区
根冠
每个部位细胞结构和功能各不相同，但它们均来自于 ，这是细胞
的结果。
根尖分成四部分，从下往上依次是
、 、 和 。
根冠
分生区
伸长区
成熟区
分生区
分化
幼根的生长
1. 根向下生长的过程中，根尖为什么不会被破坏？
结构特点：
细胞较大，排列不够整齐
功能：
起保护作用
根冠——起保护作用
根冠细胞
幼根的生长
结构特点：
功能：
分生区——细胞分裂增加数量
2. 幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？
细胞很小，排列紧密；细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓
不断分裂产生新细胞
分生区细胞
幼根的生长
2. 幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？
结构特点：
功能：
伸长区——细胞生长增大体积
下部细胞小，越往上细胞越大，细胞停止分裂，开始迅速伸长。。
根伸长最快的地方
伸长区细胞
幼根的生长
结构特点：
功能：
3. 幼根依靠哪一区域吸收水分和无机盐？为什么？
成熟区——吸收水和无机盐
吸收水和无机盐的主要部位。
有大量根毛，增大吸收表面积。
成熟区细胞
幼根的生长
根冠
分生区
伸长区
成熟区
是根吸收水分和无机盐的主要部位
是根伸长最快的部位
分裂能力强，不断产生新细胞
保护作用
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
枝条是由芽发育成的
观看视频，尝试说出芽是怎样发育成枝条的。
枝条是由芽发育成的
幼叶
芽轴
芽原基
芽
发育成
茎
发育成
叶
发育成
叶芽的结构（纵切）
枝条
芽中有 ，细胞进行分裂和分化，形成新的枝条。
分生组织
枝条是由芽发育成的
植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。
是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽
是指着生在主干侧面或侧枝顶端的芽
顶芽
侧芽
枝条是由芽发育成的
茎加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
地下部分：幼根的生长
① 分生区细胞分裂（增加细胞数量）
② 伸长区细胞生长（细胞体积）
地上部分：枝条的发育
① 芽分生组织的细胞分裂和分化，形成新
的枝条
② 茎分生组织的细胞不断分裂和分化
植株的生长需要营养物质
植株生长需要水、无机盐和有机物。
茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐。
植株的生长需要营养物质
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
植株的生长需要营养物质
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，一段时间后，观察并比较两株 王米幼苗的生长状况。（ 注：1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液， 2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。）
蒸馏水
土壤浸出液
演示实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
植株的生长需要营养物质
实验变量
实验现象
实验结论
无机盐
1号幼苗生长健壮，叶片颜色鲜绿
2号幼苗发育不良，叶片颜色发黄
植物的生长需要无机盐。
蒸馏水
土壤浸出液
植株的生长需要营养物质
正常叶片
缺氮
缺磷
缺钾
缺氮时，叶片瘦弱，植株矮小发黄。
缺磷时，植株特别矮小 ，叶片呈暗绿色，并出现紫色
缺钾时，植株的茎杆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
叶片绿色挺拔。
植物生长需要量最多的是含 、 和 的无机盐。
磷
钾
氮
植株的生长需要营养物质
除上述三种无机盐外，植物还需要许多其他种类的无机盐，如硼、钠等。
油菜缺硼只开花不结果
缺铁致使叶片黄化
缺镁使叶片失绿，植株矮小
植株的生长需要营养物质
合理施肥
不同植物所需无机盐不同。
同一植物在不同生长期所需无机盐不同。
以农家肥为主，配合施用化肥。
过度施肥使土壤板结
过度施肥使水体富营养化
植株的生长需要营养物质
无土栽培
概念：根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物的方法。
条件：提供水和无机盐，并将植株固定，注意通气。
植株的生长需要营养物质
解读实验数据
对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。这些数据可以转换成该表右侧的柱形图。
植株的生长需要营养物质
解读实验数据
对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。这些数据可以转换成该表右侧的柱形图。
发育期 天数 需水量（m /公顷）
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
植株的生长需要营养物质
解读实验数据
请分析：
（1）小麦的需水量与发育关系时期的关系是怎么样的？
（2）哪个发育时期平均每天需水量最大？
（3）计算表中各个时期每天的需水量，将各个
时期平均每天需水量以柱形图的形式表示出来。
小麦的需水量随发育时期的推移而增加。
抽穗期平均每天需水量最大。
返青期每天需水量为21.9m /hm ，拔节期为38.1m /hm ，
抽穗期为47.8m /hm ，灌浆期为38.5m /hm 。
课堂小结
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育成的
植株的生长需要营养物质
分生区细胞的分裂增加细胞的数量
伸长区细胞的体积的增大
课堂练习
1.判断下列说法是否正确。
（1）根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的（ ）
（2）植物生长需要的无机盐最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
（ ）
（3）伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果。
（ ）
（4）植物的芽将来都能发育成枝条。 （ ）
×
√
√
×
课堂练习
2.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
3.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有
A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
4.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？
D
A
保护幼根和根毛
课堂练习
5.你见过右图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。
（1）给植物输入的液体中可能含有哪些物质？能起到什么作用？
（2）输液用的针头应插入树木的哪一类组织？
可能含有水分和无机盐；给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。
输导组织
课堂练习
6.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？
符合。这一句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对农业生产的重要性。
你都会了吗？
第三单元 生物圈中的绿色植物
3.2.2 植株的生长
01
被子植物的一生
种子的萌发
01
植株的生长
02
开花和结果
03
衰老、死亡
04
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
幼根的生长
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
02
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。
什么是根尖
根尖的生长特点
根尖是幼根生长最快的部位。
幼根的生长
02
观察根毛和根尖的结构
实验目的
观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。
已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。
材料用具
幼根的生长
02
观察根毛和根尖的结构
方法步骤
① 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。
② 通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
幼根的生长
02
观察根毛和根尖的结构
思考讨论
比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。
根尖的结构
幼根的生长
02
成熟区
伸长区
分生区
根冠
每个部位细胞结构和功能各不相同，但它们均来自于 ，这是细胞
的结果。
根尖分成四部分，从下往上依次是
、 、 和 。
根冠
分生区
伸长区
成熟区
分生区
分化
幼根的生长
1. 根向下生长的过程中，根尖为什么不会被破坏？
结构特点：
细胞较大，排列不够整齐
功能：
起保护作用
根冠——起保护作用
根冠细胞
幼根的生长
结构特点：
功能：
分生区——细胞分裂增加数量
2. 幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？
细胞很小，排列紧密；细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓
不断分裂产生新细胞
分生区细胞
幼根的生长
2. 幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？
结构特点：
功能：
伸长区——细胞生长增大体积
下部细胞小，越往上细胞越大，细胞停止分裂，开始迅速伸长。。
根伸长最快的地方
伸长区细胞
幼根的生长
结构特点：
功能：
3. 幼根依靠哪一区域吸收水分和无机盐？为什么？
成熟区——吸收水和无机盐
吸收水和无机盐的主要部位。
有大量根毛，增大吸收表面积。
成熟区细胞
幼根的生长
根冠
分生区
伸长区
成熟区
是根吸收水分和无机盐的主要部位
是根伸长最快的部位
分裂能力强，不断产生新细胞
保护作用
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
枝条是由芽发育成的
观看视频，尝试说出芽是怎样发育成枝条的。
枝条是由芽发育成的
幼叶
芽轴
芽原基
芽
发育成
茎
发育成
叶
发育成
叶芽的结构（纵切）
枝条
芽中有 ，细胞进行分裂和分化，形成新的枝条。
分生组织
枝条是由芽发育成的
植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。
是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽
是指着生在主干侧面或侧枝顶端的芽
顶芽
侧芽
枝条是由芽发育成的
茎加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
种子萌发之后是如何发育成一棵成熟的植株的呢？
地下部分：幼根的生长
① 分生区细胞分裂（增加细胞数量）
② 伸长区细胞生长（细胞体积）
地上部分：枝条的发育
① 芽分生组织的细胞分裂和分化，形成新
的枝条
② 茎分生组织的细胞不断分裂和分化
植株的生长需要营养物质
植株生长需要水、无机盐和有机物。
茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐。
植株的生长需要营养物质
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
植株的生长需要营养物质
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，一段时间后，观察并比较两株 王米幼苗的生长状况。（ 注：1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液， 2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。）
蒸馏水
土壤浸出液
演示实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
植株的生长需要营养物质
实验变量
实验现象
实验结论
无机盐
1号幼苗生长健壮，叶片颜色鲜绿
2号幼苗发育不良，叶片颜色发黄
植物的生长需要无机盐。
蒸馏水
土壤浸出液
植株的生长需要营养物质
正常叶片
缺氮
缺磷
缺钾
缺氮时，叶片瘦弱，植株矮小发黄。
缺磷时，植株特别矮小 ，叶片呈暗绿色，并出现紫色
缺钾时，植株的茎杆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
叶片绿色挺拔。
植物生长需要量最多的是含 、 和 的无机盐。
磷
钾
氮
植株的生长需要营养物质
除上述三种无机盐外，植物还需要许多其他种类的无机盐，如硼、钠等。
油菜缺硼只开花不结果
缺铁致使叶片黄化
缺镁使叶片失绿，植株矮小
植株的生长需要营养物质
合理施肥
不同植物所需无机盐不同。
同一植物在不同生长期所需无机盐不同。
以农家肥为主，配合施用化肥。
过度施肥使土壤板结
过度施肥使水体富营养化
植株的生长需要营养物质
无土栽培
概念：根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物的方法。
条件：提供水和无机盐，并将植株固定，注意通气。
植株的生长需要营养物质
解读实验数据
对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。这些数据可以转换成该表右侧的柱形图。
植株的生长需要营养物质
解读实验数据
对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。这些数据可以转换成该表右侧的柱形图。
发育期 天数 需水量（m /公顷）
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
植株的生长需要营养物质
解读实验数据
请分析：
（1）小麦的需水量与发育关系时期的关系是怎么样的？
（2）哪个发育时期平均每天需水量最大？
（3）计算表中各个时期每天的需水量，将各个
时期平均每天需水量以柱形图的形式表示出来。
小麦的需水量随发育时期的推移而增加。
抽穗期平均每天需水量最大。
返青期每天需水量为21.9m /hm ，拔节期为38.1m /hm ，
抽穗期为47.8m /hm ，灌浆期为38.5m /hm 。
课堂小结
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育成的
植株的生长需要营养物质
分生区细胞的分裂增加细胞的数量
伸长区细胞的体积的增大
课堂练习
1.判断下列说法是否正确。
（1）根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的（ ）
（2）植物生长需要的无机盐最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
（ ）
（3）伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果。
（ ）
（4）植物的芽将来都能发育成枝条。 （ ）
×
√
√
×
课堂练习
2.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
3.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有
A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
4.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？
D
A
保护幼根和根毛
课堂练习
5.你见过右图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。
（1）给植物输入的液体中可能含有哪些物质？能起到什么作用？
（2）输液用的针头应插入树木的哪一类组织？
可能含有水分和无机盐；给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。
输导组织
课堂练习
6.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？
符合。这一句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对农业生产的重要性。
你都会了吗？