人教版一年级上册数学的认识和加减法——连加连减课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
小学数学·一年级（上）·RJ
第9课时 连加、连减
1.使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。
2.引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系，并体验用数学的乐趣。
3.通过创设情境，激发学生的学习兴趣。
4＋2＝
6＋3＝
3＋2＝
5＋1＝
7－2＝
5－1＝
9－2＝
7－2＝
6
9
5
6
5
4
7
5
温故知新：口算
每组两题有什么关系？
第一组的结果是第二组中的第一个数。
莫等闲，白了少年头，空悲切
4＋2＝
6＋3＝
3＋2＝
5＋1＝
7－2＝
5－1＝
9－2＝
7－2＝
复习旧知
（一）口算
6
9
5
6
5
4
7
5
每组两题有什么关系？
莫等闲，白了少年头，空悲切
探究连加
莫等闲，白了少年头，空悲切
观察图片，你能尝试用自己的语言说说图中的意思吗？
小男孩儿在院子里给小鸡们喂食。5 只小鸡正在吃食，这时，有2只小鸡跑了过来，随后又有1只小鸡跑了过来。这时一共有几只小鸡
怎样解答呢？
莫等闲，白了少年头，空悲切
5
5
1
求总数用加法
求总数你知道用什么方法吗？
根据题意可以分成几个部分
原来的5只小鸡
这时，小鸡的总数
又跑来的1只小鸡
跑来的2只小鸡
2
+
+
莫等闲，白了少年头，空悲切
探究新知
5＋2＋1＝
7
8
你们会计算这个算式吗？
莫等闲，白了少年头，空悲切
认识连加算式
=
8（只）
再计算7+1=8
先计算5+2
原来的5只小鸡 跑来的2只小鸡 又跑来的1只小鸡 小鸡的总数
5
+
2
+
1
求总数用加法
你会计算吗？
先计算左边，再计算右边。
你能说说计算过程吗？
7
=
莫等闲，白了少年头，空悲切
5 + 2 + 1=
规范解答
8(只)
7
莫等闲，白了少年头，空悲切
1
8
莫等闲，白了少年头，空悲切
墙角堆放着多少个正方体木块？
要使红色的不掉下来，可以拿走多少块？
1＋3＋6 = 10
莫等闲，白了少年头，空悲切
墙角堆放着多少个正方体木块？
要使红色的不掉下来，可以拿走多少块？
1＋3＋6 = 10
莫等闲，白了少年头，空悲切
叔叔能及格吗——3发10环
5
4
3
2
1
0
10－5－1 =
5＋1＋4 =
检查：
4
10
莫等闲，白了少年头，空悲切
8－2＝6
6－2＝4
6
2
6
2
东东
莫等闲，白了少年头，空悲切
8－2＝6
6－2＝4
6
2
6
2
东东
8－2－2＝4
小红
莫等闲，白了少年头，空悲切
8－2－2＝
4
6
小林
莫等闲，白了少年头，空悲切
8－2－2＝4
8－2＝6
6－2＝4
6
6
2
6
2
东东
小红
莫等闲，白了少年头，空悲切
4＋3＋ ＝
10－3－ ＝
莫等闲，白了少年头，空悲切
7
1
8
4＋3＋ ＝
10－3－ ＝
莫等闲，白了少年头，空悲切
7
5
2
7
1
8
4＋3＋ ＝
10－3－ ＝
莫等闲，白了少年头，空悲切
学
习
内
容