课题 气温的变化与分布（第二课时）
教学目标
教学目标：1.阅读等温线模式图，总结等温线图阅读方法。 2.阅读世界气温分布图，总结世界气温分布一般规律。 教学重点：阅读世界气温分布图，总结世界气温分布规律。 教学难点：等温线图阅读方法和应用。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
导入 总结上一节课学习内容是气温的时间分布，引出本节课 内容，气温的空间分布。介绍本节课的主要学习内容。
等温线图 阅读方法 阅读等温线模式图，通过导学案中的问题引领，学生完 成读图和填空，概括总结等温线图的读图方法。
气温的分 布特点 运用总结的读图方法，阅读世界年平均气温分布图，1 月平均气温分布图，7 月平均气温分布图，总结世界气温的 分布特点。掌握气温的空间分布特征。完成课堂任务二、 三。
小结 总结本节课的学习内容。课题 气温的变化与分布（第一课时）
教学目标
教学目标： 1.了解气温的含义和描述气温的常用指标。 2.阅读气温日变化曲线图，了解气温日变化规律。 3.根据气温资料，绘制气温随时间变化曲线图；阅读气温年变化曲线图，了解年变化 规律，概括气温随时间的变化特点。 教学重点：绘制气温随时间变化曲线图，并能读图概括气温随时间的变化特点。 教学难点：阅读气温曲线图，概括气温随时间变化特点。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
导入新课 通过与前一节内容的衔接，引出本堂内容主题，简介本堂课的 主要学习内容。
基本概念 结合图文资料，讲解气温、 日平均气温、月平均气温、年平均 气温、 日最高气温、 日最低气温的概念。
气温的日 变化 学生阅读气温日变化曲线图，概括总结气温日变化规律，理解 日较差概念，并进日较差的计算。
气温的年 变化 阅读气温年变化曲线图，了解气温年变化规律，理解
年较差的概念，并进行计算。 借助课本p54 活动 1，教师大屏幕演示气温年变化曲线 图的绘制；绘制结束后，通过设问启发等方式，引导学生 阅读绘制完成的气温年变化曲线图，概括气温随时间的变 化特点。 学生完成学习任务一、二，绘制气温年变化曲线图， 并概括气温随时间的变化特点。 通过任务三，学生认识不同区域的年变化曲线图，了 解多样的气温变化曲线图，进一步加强读图能力。
