课题 地图专题
教学目标
教学目标: 通过实际题目的练习加深对《地图的阅读》与《地形图的判读》两节课重点,难点的 理解与渗透。
教学过程
时间 教学 环节 主要师生活动
回顾 与同学们共同回顾《地图的阅读》与《地形图的判读》两节课重点、难点 内容。内容涉及: 1、 地图三要素 2、比例尺的计算 3、地图方向的表示方法 4、地图图例的阅读 5、如何选择合适的地图 6、等高线的特征 7、不同山体部位的等高线特点 8、根据等高线绘制地形剖面图 9、五种地形类型及特点 10、等高线分层设色地形图
练习 通过六道练习题分别对教学重点、难点做反馈。包括: 练习一:教材第 28 页活动“在地形图上识别地形类型 ”
练习二:指出该山的山脊、山谷、山顶、鞍部位置。 练习三:读等高线地形图解决问题 练习四:在已知地图上判断方向并解决实际问题(2020 年北京中考) 练习五:根据等高线地形图解决实际问题(2020 年北京中考节选) 练习六:在已知分层设色地形图上解决实际问题(2020 年北京中考节选)