3.6 爱护植被，绿化祖国 教学设计（表格式）人教版七年级上册

第 6 章 爱护植被，绿化祖国 教学设计
教学目标
教学目标： 1 说明绿色植物在生物圈的作用，阐明爱护植被绿化祖国的意义。 2 说出我国的主要植被类型及面临的主要问题，形成爱护植被的意识。 3 关注我国的植被现状及绿化成果。 4 参与校园或社区绿化设计，积极参与绿化活动。 教学重点：爱护植被绿化祖国的重要意义。 教学难点：爱护植被绿化祖国的重要意义。
教学过程
时间 教 学 环 节 主要师生活动
8min 植 物 在 生 教师展示碳氧平衡和水循环的图片：通过前面内容的学习，我们知道植物能 够进行光合作呼吸作用和蒸腾作用。请根据你的理解，说一说，绿色植物在 生物圈中的作用。
物 圈 的 作 用 学生：根据自己的知识和感悟回答。 教师根据学生回答情况，带领学生总结。 教师总结：植物在生物圈中有着如此重要的作用，我们要爱护植物。那么， 我国植物分布情况如何呢？
5min 我 国 植 被 类 型 教师：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。展示中国植被类型 分布图，并总览植被分布情况。 学生观察图片。 教师展示我国不同植被图片。 学生观看，并了解不同植被。 教师总结植被类型，并提问：划分不同植被类型的依据是什么？ 学生思考并回答。 教师总结植被分类依据。
5min 我 国 植 被 现 状 及 问 题 教师展示数据信息，说明我国森林资源总量居世界前列，但人均水平较低的 现状。 学生阅读信息并听讲。 教师展示砍伐森林、沙漠化、沙尘、泥石流的图片，说明我国因植被减少导 致的环境问题。 学生听讲并观看图片。
15mi n 我 国 绿 化 措 施 及 成 果 教师展示关于植树节、《森林法》、美丽中国的材料，说明我国采取的政策。 学生听讲。 教师展示我国绿化成绩数据，播放我国森林覆盖率提高、为世界绿化做出贡 献的视频材料。 学生听讲并观看视频。 教师展示库库布齐沙漠和呼伦贝尔沙地植被覆盖面积增加的图片，及总书记 对我国绿化成绩的肯定发言。 学生观看图片并听讲。 教师播放北京最新绿化规划视频。 学生观看视频。
5min 绿 化 祖 教师：保护森林、绿化沙漠，我们现在不能直接参与，但是可以在生活中从 小事做起，爱护小区和校园里的植物。请选择校园一处建筑物进行绿化设计。 教师讲明注意事项和基本要求。
国 ， 从 我 做 起 学生：听讲。课下分组、完成校园绿化设计并分享交流。 教师：爱护植被，绿化祖国，不仅要保护现有的植物，还要践行简约适度、 绿色低碳的生活方式，减少绿色植物的破坏。提问：你有哪些绿色生活的好 习惯？ 学生：根据自己实际行动回答，并参与讨论。