课题 14.《小蜗牛》第二课时
学习目标
1.复习巩固生字词语，会写“回、全”2 个生字， 做到正确、规范、整洁。 2.借助图画、生活经验， 读懂课文， 了解一年四季的不同特点。 3.正确、流利地朗读课文。
课前学习任务
无
课上学习任务
一、看一看，读一读。 发芽 孩子 对话 妈妈 好久 回来 草莓 蘑菇 变黄 秋天 全掉了 过冬
二、读一读，连一连。
春天 夏天 秋天 冬天 树叶黄了 小树发芽了 树叶全掉了 叶子碧绿碧绿的
三、描一描，写一写。
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回回回课题 14.《小蜗牛》第一课时
学习目标
1.认识“住、孩”等 12 个生字和王字旁。会写“对、妈”两个生字。 2.通过多种方法猜生字字音、字义， 把课文读正确、读流利。 3.图文对照，整体感知课文主要内容。
课上学习任务
一、读一读，认一认。 1.生字我会认
(
孩
) (
住
) (
吧
) (
发
) (
芽
) 玩
爬
呀
久
回
全
变
2.词语我能读 住在 孩子 发芽 好久 变黄 好玩 全家 回来 爬来爬去
2.在图片的帮助下，猜出下面加点的字。 蜗.牛 发芽. 草莓. 蘑.菇.
二.描一描，写一写。
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1又一对对
(复妈妈
对对对
妈妈妈
