统编版一年级语文阅读复习课 学习任务单(表格式)

课题 一年级语文（统编版） 阅读复习课
学习目标
1. 正确、流利地朗读课文片段。读好疑问句和陈述句，读好不同角色说话的语气。 2. 背诵课文。 3. 复习积累拓展“的 ”字短语；仿照句式说句子。 4. 阅读短文， 回答问题，会数自然段和句子，能根据问题寻找明显信息。
课前学习任务
无
课上学习任务
【学习任务一】我会读 朗读课文片段。做到读正确、读流利，就会获得相应的滑雪装备。 课文片段 1 —— 读准字音
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人 ”字，一会儿排成个“一 ”字。
课文片段 2 ——读出标点符号的停顿 (
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。
”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”
) 课文片段 3 ——读好停顿 不久， 有花有草的地方， 花更红了， 草更绿了。 没有花没有草的地方， 开出了红的花， 长出了绿的草。 课文片段 4——读出不同句子的语气 (
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
) 课文片段 5——读出不同角色的语气。 小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。它说： “妈妈，蘑菇没有了， 地上盖着雪， 树叶全掉 了。 ”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” 课文片段 6——结合生活实际读出自己的理解， 翻过来，翻过去，唉——到底什么时候， 才天亮呢？ 【学习任务二】我会背 1.背诵课文，填一填。 《升国旗》 五星红旗，（ ），国歌声中，( ); 迎风（ ），（ ）。（ ）国旗，（ ）；（ ）国旗，（ ）。 2. “日积月累”对一对。 一二三四五，金木水火土—— 一寸光阴一寸金—— 种瓜得瓜—— 前人栽树—— 千里之行—— 百尺竿头—— 3.看图猜背古诗
【学习任务三】我会说 （1）读一读： 小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天 照样子说一说带有叠词的“ 的 ”字短语：（ ）的 ( ) （2）读一读：金色的项链 雪白的浪花 快活的脚印 拓展说一说：金色的（ ） 雪白的（ ） 快活的( ) （3）看图说一说。运用学过的“的字短语 ”说一说，你看到了 什么？ 【学习任务四】我会答 阅读短文， 回答问题
下雪了 纷纷扬扬的小雪花， 从高高的天上， 轻轻地飘落下来…… 我们仰着脸，不住地挥动小手， 欢迎小雪花到地上来做客。 山变白了,树变白了,屋顶也变白了。那些蹦蹦跳跳的小伙伴， 变成 了蹦蹦跳跳的小雪人。顽皮的小黑狗变成了小白狗。 啊，多有趣啊！ 无数片小雪花给了我们一个童话般的世界。
1.数一数这篇短文共有几个自然段？第三自然段共有几句话？ 2.小雪花落下来，有什么变白了？在文中圈一圈。 3.照样子说一说，小雪花落到地上，还有什么发生了变化呢？ 例：小雪花落到地上，（ 操场 ）变成了（ 白毛毯 ）了。 小雪花落到地上，（ ）变成了（ ）。
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