2024届高考语文复习：作文主题训练创新传承方式，彰显文化自信

作文主题训练------创新传承方式，彰显文化自信
1．作文。
90后艺术生们将《琵琶行》改编成流行歌曲，获点赞无数；动画电影《长安三万里》将48首诗歌融入故事，引发影院“沉漫式”背诗热潮。网友们纷纷表示“终于找到背诗的正确姿势”。
对此，有人表示喜欢，有人表示担忧。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：自选角度，自拟题目，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
配上现代曲调、改编成流行歌曲的古诗《琵琶行》在网上走红；3D打印技术在一些传统建筑的设计上大显身手；疫情严重时期，网络授课成为学校教育的重要方式……互联网时代，很多传统的东西，在被新方法创新传承着。
青少年作家协会举行以“互联网时代的传统与创新”为主题的作文竞赛，请结合上述材料写一篇议论文，表达你的感触和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
特别节目《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第二季）由习近平总书记原声短片、经典释义、思想解读、互动访谈、经典诵读五个环节构成，构建起古今相通、情景交融、深入浅出的思想启迪和真挚情感传递的平台，在讲解习近平总书记引用典故的出处背景、历史故事和现实意义的同时，以创新手法展现习近平总书记新时代领路人、人民勤务员的领袖风范和为民情怀。
这种传承经典的解读方式，引发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法，同时运用调和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，“星空系列”刺绣作品由此诞生，为传统非遗注入现代技法与创新活力。在中国航天日启动仪式上，“星空系列”刺绣作品获国家航天局首届“太空探索与艺术创想大赛”特别奖。在面对荣誉时，陈英华十分淡然：“要能坐住冷板凳，才能传承和创新。”
陈英华的事迹和精神对你有何启示？请你结合对自身发展的思考，写一篇文章。
要求：选取角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
又是一年毕业季，中国留学生在加拿大穿汉服参加毕业典礼，惊艳全场；武汉工程大学胡天池用文言文致谢老师和同学：“戊戌之秋，幸而获隽；只身他乡，揣虑逡巡。岁月不居，四载往矣……”火遍全网。年轻人用他们的方式传承并创新着我国优秀的传统文化。
以上材料对我们颇具启示意义，请综合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
创新传承方式，彰显文化自信
改编的《琵琶行》成了流行歌曲爆款，动画电影《长安三万里》引发背诗热潮，还有前两年《唐宫夜宴》成了舞蹈艺术的新宠；原本高冷的甲骨文成了萌萌的表情包，变得魅力四射，深受网友欢迎……这启示我们，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以让传统文化焕发出新的生命力。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。我们要创新文化传承方式，唱响文化自信的最强音！
让传统文化活起来。不少优秀传统文化在历史长河中明珠蒙尘，加入现代元素，让传统文化与时俱进，可以让传统文化活起来。“伙计们，抄家伙！”一首融合现代摇滚和传统华阴老腔元素《给你一点颜色》被谭维维唱响，迅速问鼎热搜榜。她在歌中唱出了陕北人民的豪迈质朴，唱出了黄土高原的厚重积淀，唱出了传统文化的无穷魅力。创新文化传承方式，让传统文化在现代舞台上复活，散发出诱人的光芒，可以增强国人的文化自信心、民族自豪感。
让传统文化火起来。传承传统文化需要借助新技术手段，实现完美的“穿越”。从“萌萌”的故宫文创，到文化纪录片《如果国宝会说话》， 再到文化综艺节目《国家宝藏》请来当红明星演绎文物背后的故事……近年来，原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”有了温度和热度，真正走进了大众生活。借助新技术手段传承传统文化，能让古老的文明焕发新活力，进一步讲好中国故事。
创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠释传统经典，能激发人们对传统价值的认同感、文化发展的使命感，让传统文化精神落地生根、开花结果。
当然，传承传统文化要以尊重传统文化为前提。因追求形式上的新颖独特而损害传统文化内涵和本质的现象在社会生活中常有出现。比如将经典名著改编成影视剧或短视频，颠覆了原有的文学形象；在文娱节目中恶搞优秀传统文化；利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象……这些人为了吸引眼球，获得可观的商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎了优秀传统文化的内核，极大地误导了国民。这些是我们要坚决杜绝的现象。
《琵琶行》《长安三万里》的走红，说明让优秀传统文化深入普通大众、重新焕发生机只是缺少一个契机。创新文化传承方式，定能使优秀传统文化绽放魅力，让我们收获满满的文化自信。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
把《琵琶行》改编成歌曲，动画电影《长安三万里》将48首诗歌融入故事引发背诗热潮，共通点是用用现代方式演绎传统文化，效果很好。材料给出了针对这种做法的不同观点，要求我们谈谈对这种现象的思考。
根据以上材料，作文的立意分析可以从以下几个方面入手：
1.文化传承与创新：在这个时代，我们需要用新的方式来传承和发扬传统文化。艺术生们将《琵琶行》改编成流行歌曲，以及动画电影《长安三万里》将诗歌融入故事，都是对传统文化的创新和发扬。这种创新的方式不仅能让更多的人了解和喜爱传统文化，也能让传统文化以新的形式得到传承。
2.寓教于乐：网友们纷纷表示“终于找到背诗的正确姿势”，这说明传统的背诗方式已经不能满足现代人的需求。将诗歌融入故事、音乐、动画等娱乐形式中，可以让人们在轻松愉快的氛围中学习诗歌，达到寓教于乐的效果。
3.文化自信：这种将传统文化与现代元素相结合的方式，可以增强我们的文化自信。通过这种方式，我们可以让更多的人了解和喜爱我们的传统文化，从而增强我们的文化认同感和自豪感。
4.平衡创新与传承：在追求创新的同时，我们也不能忘记传统文化的传承。在改编和融入的过程中，应该尊重原作，保留其核心精神和内涵，不能为了追求创新而忽略了传统文化的精髓。
综上所述，以上材料表明我们需要用新的方式来传承和发扬传统文化，同时要保持对传统文化的尊重和热爱。在追求创新的同时，也要注重平衡创新与传承的关系。因此，作文可以从以上几个方面入手，探讨如何平衡创新与传承的关系，如何在现代社会中发扬传统文化，以及如何让更多的人了解和喜爱我们的传统文化。
立意：
1.弘扬传统文化，增强文化自信。
2.创新驱动发展，文化传承需要创新。
3.创新与传承，相融共存。
2．例文：
以互联网翻新传统文化
总有人说，现在的年轻人有空看抖音、刷B站、逛淘宝，却不愿意煮茶品茗、阅览诗词，感受传统文化之美。其实，爱美之心人皆有之，只是传统文化总“藏拙”，守“拙”而不露美。这时候，就该让它也骑一骑互联网这匹快马，来一场赏心悦目的革新。
请以互联网翻新传统文化，创新传统文化之内容。传统文化不那么吸引人的原因之一是它的内容大众都很熟悉。你说大闹天宫，小学生也能说出个大概；你讲武松打虎，中学生都能写出个梗概，因为这些近于民间传说。但你要讲“李广射虎”，就很少有人知道了，因为它躺在古籍的深处。但是卢纶的《塞下曲》让它在唐诗中以朗朗上口的五绝形式露了脸：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这就妇孺皆知、传播千年了。因为诗中增添了史书上所没有的氛围描写，所以现场感得到了强化。借鉴一下，就是说传统往往高冷，我们今天需要借助互联网丰富它的内涵，提升它的温度。有首网络歌曲叫《孙大剩》，这个“圣”字一改，意味就变了，但又唤起了人们对孙大圣的回忆。“爷倩回”的感觉一来，歌就红了，传统文化也得到了丰富、发展。再比如说电影《哪吒》为顽童哪吒发掘出“我命由我不由天”的精神内涵，传统文化中《哪吒闹海》这样一个低幼化的故事就变得老少皆宜了，赢得交口赞誉。
也许有人会说互联网会改变传统。但传统文化总要发展呀，不变异就不会进化，互联网只是变异征途中快捷便利的一个平台罢了。虽说不免泥沙俱下，但是大浪终会淘沙。群众的眼睛是雪亮的，别管它白猫、黑猫，能经得住考验而留下的就是好猫。一本唐传奇《莺莺传》被改编成不同版本的曲词杂剧，内容翻新了很多，但并不影响其思想和艺术价值。同样，3D版的电影《哪吒》并没有影响人们对传统的认知。
请以互联网翻新传统文化，创新传统文化的形式。没人要求了解传统美食就得找个老师傅近距离观摩，通过一部美食短视频就能感知它的魅力；没人规定了解水墨画就得端坐桌前，记住它的浓淡色彩，观看一部水墨动画就能一探它的精髓。而后者明显是迎合了现代人们熟悉的文化传播形式。我没钱去故宫，但我能线上云旅游，顺便聆听一级棒的导游解说，同样可以感受故宫千年的厚重历史；我还可以买一本故宫文创便笺，让闲碎生活浸染一些文化气息。这多种多样的传播形式借助互联网满足了更多人的文化需求。既促进传统文化与时俱进，又使之于无形中得到弘扬，这无疑是极好的选择。
我们爱传统文化，我们也爱互联网，所以别再将互联网与传统文化割裂，而要将互联网作为一种新手段给传统文化来一次漂亮的翻新！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型的材料作文题。
材料主要列举了在互联网时代，很多传统的东西在被新方法创新传承着。比如，古诗被改编为流行歌曲，3D打印技术被用在传统建筑的设计上……这些列举的内容可以帮助我们理解什么是传统与创新，以及由此触发思维，拓展相关的内容等。
在互联网时代，传统不是消失了，而是被与时俱进的人们用新的方式传承着。作文材料启发我们思考：互联网时代应怎样对待传统？用什么样的创新方式继承、发扬传统？怎样让传统事物、传统文化在互联网时代发挥其价值？
“互联网时代”，指由若干计算机网络、智能平台等相互连接而成的网络时代，也是个人与个人、个人与社会、有形世界与虚拟世界零距离互联互通的时代。“传统”，不仅包含材料中提及的饮食文化、文学、建筑等领域传统的做法、写法或建构方法，还包含其他许多包含传统元素的领域。“创新”，意为对“传统”的新的认识、新的改变或新的呈现方式等，“创新”须体现互联网时代不同于过去的非互联网时代的特点。
“写一篇议论文”意味着未做文体方面的要求。“感触与思考”必须是基于对“互联网时代的传统与创新”的思考。青少年写作学会组织的主题作文竞赛活动，意味着活动的主体为青少年学生，文稿要表达青少年学生群体或个体的“感触与思考”。“你的感触与思考”，强调写作者自身——“我”的存在。考生应从自身出发，认识“互联网时代的传统与创新”，写出互联网时代中“我”对传统与创新的个性化思考和真情实感。
立意：
1.借助互联网翻新传统文化。
2.让传统文化借助互联网焕发光彩。
3.互联网让传统文化永葆青春。
3．例文：
创新传承方式，彰显文化自信
改编的《琵琶行》成了流行歌曲爆款，《唐宫夜宴》成了舞蹈艺术的新宠；原本高冷的甲骨文成了萌萌的表情包，变得魅力四射，深受网友欢迎……这启示我们，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以让传统文化焕发出新的生命力。
经典文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。我们要创新文化传承方式，唱响文化自信的最强音！
让传统文化活起来。不少优秀传统文化在历史长河中明珠蒙尘，加入现代元素，让传统文化与时俱进，可以让传统文化活起来。“伙计们，抄家伙！”一首融合现代摇滚和传统华阴老腔元素《给你一点颜色》被谭维维唱响，迅速问鼎热搜榜。她在歌中唱出了陕北人民的豪迈质朴，唱出了黄土高原的厚重积淀，唱出了传统文化的无穷魅力。创新文化传承方式，让传统文化在现代舞台上复活，散发出诱人的光芒，可以增强国人的文化自信心、民族自豪感。
让传统文化火起来。传承传统文化需要借助新技术手段，实现完美的“穿越”。从“萌萌”的故宫文创，到文化纪录片《如果国宝会说话》， 再到文化综艺节目《国家宝藏》请来当红明星演绎文物背后的故事……近年来，原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”有了温度和热度，真正走进了大众生活。借助新技术手段传承传统文化，能让古老的文明焕发新活力，进一步讲好中国故事。
创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠释创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠释传统经典，能激发人们对传统价值的认同感、文化发展的使命感，让传统文化精神落地生根、开花结果。
当然，传承传统文化要以尊重传统文化为前提。因追求形式上的新颖独特而损害传统文化内涵和本质的现象在社会生活中常有出现。比如将经典名著改编成影视剧或短视频，颠覆了原有的文学形象；在文娱节目中恶搞优秀传统文化；利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象……这些人为了吸引眼球，获得可观的商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎了优秀传统文化的内核，极大地误导了国民。这些是我们要坚决杜绝的现象。
《琵琶行》《唐宫夜宴》的走红，说明让优秀传统文化深入普通大众、重新焕发生机只是缺少一个契机。创新文化传承方式，定能使优秀传统文化绽放魅力，让我们收获满满的文化自信。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料主要介绍了特别节目《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第二季）在传承经典的解读方式上进行创新。对经典的传承属于对传统文化的传承，解读方式的创新会带来更好的效果，对于传承经典，传播传统文化有着重要的作用，因此写作的时候可以从这个角度入手。
而写作任务是这种传承经典的解读方式引发了你怎样的思考和感悟，这就确定了写作的基本方向。这种传承经典的解读方式给我们带来的思考和感悟就是，在新的时代背景之下，对于传统文化，我们应该采用什么样的方式对它们进行传播和传承呢？特别节目的这种解读方式可以给我们带来启示，也就是说，采用与时俱进的方式传播经典。就像2022年春晚上的《如此青绿》一样，把传统与现代完美地结合起来，让观众喜爱这样的节目，同时也传播了传统文化。
对于文化遗产，鲁迅先生早有论述，要实行“拿来主义”；我们对于传统文化也要能够与时俱进，结合时代特征和背景，创新形式，使之更好地被人们接受。写作时，可以从如何传播传统文化经典这一大话题入手，给出行之有效的解决办法。
立意：
1．传承经典要与时俱进。
2．创新传承经典的方式。
3．让经典有更好的传承方式。
4．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料介绍了绣娘陈英华传承中华传统刺绣文化技艺和“甘坐冷板凳”的工匠精神，除此之外她还能通过手法创新和立意创新，实现艺术与科技的融合，为传统文化开创新篇章。在她身上，我们可以看到对传统文化艺术的传承与创新，看到“传承”+“创新”=传统文化艺术的发扬光大；也能看到对“工匠精神”的坚持。
写作时可针对“传统文化需要传承与创新”展开写作，思考该如何促进祖国传统文化的传承与创新。对此总的论点应为：在生活节奏加速、文化日渐式微的当下，传统文化既需要传承，更需要与时俱进，不断创新，方能重焕生机，摇曳生姿。而论据除了绣娘陈英华外，还可以举诸如李子柒、阿木爷爷、自得琴社以及故宫博物院文创产品等等，写在传承与创新中将传统文化发扬光大的现实事例来辅助论证。然后，进一步指出如何去传承与创新。还应当针对“要能坐住冷板凳”这一句话去展开思考，“要能坐住冷板凳，才能传承和创新”，只有有了“坐住冷板凳”的工匠精神，才能潜心钻研一门技艺，也才能谈得上传承与创新。
立意：
1.借创新之风，举传统之翮。
2.“承”传统之清风，入时代之青云。
3.甘坐冷板凳，是传承与创新之魂。
5．例文：
泱泱大国有自信，文化互鉴展风流
2022年冬奥赛场上，中国元素的巧妙融入，让中华传统文化再一次成为世界关注的焦点。而这一荣耀的背后，反映出中华民族坚定的文化自信；中国元素让世界惊艳，表现出中国与世界文化的整合。
文化兴则民族兴，文化自信则民族自信。当今中国，实现了经济的飞跃发展，文化层面也展示出繁荣景象。打开电视，各种文化节目闪耀荧屏，绽放出文化的光芒。《朗读者》《中国诗词大会》等“慢综艺”刷新国内综艺的新视野，获得了观众好评；《舌尖上的中国》《国家宝藏》《一本好书》等几档优秀节目轮番上阵，赢得了观众热捧；河南卫视《唐宫夜宴》《奇妙端午夜》，以及央视大型文化节目《中国考古大会》，都在沉浸式的设计，安排引人入胜的场景布局，展示出中华文化内在的神韵之美、意境之美。中华文化，从远古走来，散发出蓬勃的时代气息。
近年来，中国文化迈着坚定自信的步伐走出国门，让世界看到了最美的中国画面，让世界听到最美的中国故事。“在我学汉学的时候，当时的研究者屈指可数，现在全世界都在学中国话。”第八届世界中国学论坛上，中国学贡献奖获得者、85岁的荷兰皇家科学院院士施舟人一番话引起了我的共鸣。作为5000多年的文明古国，中华民族优秀文化源远流长，博大精深。而作为世界文化的一部分，中华民族传统文化一定要走出国门，融入世界，让整个世界认识到其芬芳魅力。“大肚能容天下之文，化为己之根脉。”在这一进程中，我们应该不断吸收其他民族文化的精华，兼容并包，方能让中华文化经久不衰。当然，世界是多元的，各种文化和而不同，所以在彼此交融的过程中，应该求同存异，取长补短，才能美美与共。
历史是厚重的，大浪淘沙，总会留下美丽的珍贝；文化既有形又无形，衣食住行，无不沉淀着传统的基因。民族的，也是世界的。中华传统文化是世界文化的一颗明珠，近年来，从昆曲、京剧、端午节，到珠算、中医针灸、二十四节气，我国多项非遗在联合国教科文组织申遗成功，成为全人类共同保护和记忆的文化遗产。一项项“非遗明珠”走向世界，意味着扎根神州大地的“中国价值”、立足千百年传统的“东方智慧”，正在越来越多地得到国际社会的认可和尊重，也意味着中国独特的文化资源和精神追求，为构建人类共同价值作出新的贡献。
中华上下五千年历史和文化，在时间的蚌腹里，打磨出一颗颗璀璨珍珠。相信，将这些珍珠融入世界文化的海洋里，一定会绽放出更加灿烂的东方魅力。让我们一起向未来！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料主要列举了中国留学生在加拿大穿汉服参加毕业典礼及武汉工程大学胡天池用文言致谢老师和同学的例子，说明年轻人正用自己的方式传承并创新中国优秀的传统文化。由此可知，材料立意指向就是如何传承并创新中国优秀的传统文化。
关于传承并创新中国优秀的传统文化这是一个重要的话题，近年来，我们都意识到对于中华民族传统文化的传承与创新问题，时代在发展，我们不能把中华民族优秀的传统文化抛弃，因此涉及到传承，尤其是一些物质文化遗产和非物质文化遗产等。时代在发展，传承传统文化，则需要与时俱进，创新传统文化，比如材料中两位年轻人就是对传统文化的传承和创新，再比如在2022年春晚上，“只此青绿”的舞蹈及冬奥会开幕式等一系列节目，都是对传统文化的创新，这也告诉我们，想要传承传统文化，创新非常重要；并且想要传承创新传统文化，需要有文化自信，因此，可以由此拓展出文化自信这一话题。
写作时我们可以这样安排：
题目：《传承和弘扬好中华优秀传统文化》
中心论点：我们要汲取中华优秀传统文化中的营养和智慧，在创造性转化和创新性发展中展现中华优秀传统文化的独特魅力。
分论点一：不忘本来”，要深刻理解中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，筑牢文化自信之基。
分论点二：“吸收外来”，要善于融通国外各种有益的思想文化资源，吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果。
分论点三：“面向未来”，要回答好“坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量”的时代课题，激发文化价值潜能。
总结：收束全文，照应开篇。
立意：
1.中华优秀的传统文化需要传承和创新。
2.创新传统文化，树立文化自信。
3.让传统文化溅起时代浪花。
4.发展传承，贵在创新