13《少年中国说》同步练习(含答案)

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名称 13《少年中国说》同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-08 12:56:36

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小学五年级语文(上)《少年中国说》练习题(2)
一、给加点的字注音。
一泻汪洋( ) 鳞爪( ) 震惶( )
奇花初胎( ) 地履其黄( ) 美哉( )
二、同音字填空。
泻 泄
发( ) 一( )千里 水( )不通 倾( )
戴 带
穿( ) ( )领 襟飘( )舞 张冠李( )
三、给加点字选择正确的解释。
在“干将发硎,有作其芒”中“芒”的意思是( )
光芒 B、锋芒 C、茫茫
在“天戴其苍,地履其黄”中“履”的意思是( )
鞋 B、踩、踏 C、个人的经历
“鹰隼试翼,风尘吸张”中“吸张”的意思是( )。
张扬 B、吸引 C、一开一合
与国无疆( )
边界 B、疆土 C、极限(万寿无疆)
四、选择题。
1、下列句子中加点词与“故今日之责任,不在他人”的“故”意思相同的是( )
A、两个年轻人一见如故。谈得非常投机。
B、为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以达到举一反三的目的。
C、学习不能学了新的就忘了旧的,要时常复习,温故而知新,才会真的进步。
D、故有之以为利,无之以为用。
2、下面朗读停顿不正确的一项是( )
A、壮哉,我中国少年,与国/无疆!
B、少年/雄于地球/则国/雄于地球。
C、故今日/之/责任,不在/他人,而全在/我少年。
3、下列各句中,运用修辞手法与例句相同的一项是( )
例:每个孩子擎一支红烛,红烛流淌着红宝石般的泪。
天戴其苍,地履其黄。
山朗润起来了,水张起来了,太阳的脸红起来了。
白发三千丈,缘愁似个长。
春风拂过,花儿笑了,红红的,像一团火。
五、根据课文内容填空。
红日初升, 。河出伏流, 。潜龙腾渊, 。
乳虎啸谷, 。
美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !
《少年中国说(节选)》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景,对肩负着建设少年中国的重任的中国少年寄予了 ,鼓励他们 投入到改造社会的战斗中去,表达了作者殷切期盼 的愿望和
的精神。
六、请读一读,连一连。
红日初升,其道大光 美好未来
河出伏流,一泻汪洋 奋发有为
潜龙腾渊,鳞爪飞扬 灿烂前程
乳虎嘨谷 百兽震惶 发展无可限量
鹰隼试翼,风尘吸张 突然崛起
奇花初胎, 矞矞皇皇 巨大声威
干将发硎,有作其芒 冲天气势
阅读理解。
课内阅读。
①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立 则国独立,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国用于欧洲,少年雄于地球 ,则国雄于地球。
②红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇 花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒,天戴其苍,地履其黄。纵有千古。横有八荒。前途似海,来日方长。
③美哉,我少年中国!壮载,我中国少年,与国无疆。
这篇课文的作者是( )
梁启超 B、王英琦 C、郭沫若 D、梁晓声
下列说法有误的一项是( )。
“哉”表示赞叹,相当于“啊” B、“干将”指的是大将军。
“乳虎”象征少年中国 C、”百兽”象征帝国主义列强
下列朗读停顿正确的一项是( )
少年/自由,则/国自由 B、故/今日之责任,不在/他人,而在/我少年
鹰隼/试翼,风尘/吸张 D、美/哉,我/少年中国,与/天不老!
下列不正确的一项是( )
第①自然段运用了排比的修辞手法。
第②自然段描绘了少年中国的光辉前程。
文中以龙喻少年中国的句子是:河出伏流,一泻汪洋。
第①自然段的中心论点是:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
阅读短文,回答问题。
两棵树
农夫在地里种了两棵一样大小 的果树苗。第一颗树拼命地从地下养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,向上生长。另一棵树也拼命从地下吸收养料 ,凝聚起来,开始盘算着开花结果。
第二年春天一到,第一棵树便吐出嫩芽,憋着劲向上长,而另一棵树刚吐出嫩芽嵛我迫不及待地挤出花蕾。
第一颗树目标明确,忍耐力强,很快长得身体粗壮。另一颗树每年都要开花结果,则开始,着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟,便 承担起开花结果的责任,累得弯了腰,结的果实也酸涩难吃,还时常抬来一群孩子石头的袭击。更有甚者,孩子会攀上它那赢弱的身体,在掠夺果实的同时,损伤它的自尊心和会体。
时光飞转,终于有一天,那棵久不开花的壮树轻松地吐出了花蕾,由于 养分充足、枝干强壮,结出的果实又大又圆。而此时那棵急于开花结果的树却变成了枯木。农夫诧异地叹了口气,将那棵瘦小的枯木砍下,烧火用了。
——有时,不急于表现自己的人恰恰是最富竞争力、生命力最强、最有前途的人。
农夫在地里种了两棵树,第一棵的目标是什么?它是怎样做的?另一棵的目标
是什么?它又是怎样做的?
短文第3自然段着重这写了哪一棵树?它的命运怎样?为什么会有如此令人
叹息的结局中?
本文采用了 手法,通过两棵树的 ,告诉我们

你喜欢哪 一棵树?为什么
附参考答案
一、给加点字注音。xiè。lín,huáng,tāi,lǚ,zāi
二、同音字填空。泄,泻,泄,泻; 戴,带,带,戴
三、给加点字选正确解释。1、B, 2、B, 3、C 4、C
四、选择题。1、与“故”意思相同的。D 2、朗读停顿不正确的。A
3、修辞手法 不相同的。A
五、按课文内容填空。1、其道 大光,一泻汪洋,鳞爪飞扬,百兽震惶。
2、与天不老,与国无疆
3、无限希望,积极,祖国富强,希望祖国日益强大
六、读一读,连一连。左1-右3,左2-右4,左3-右7.左4-右6,左5-右5,左6-右1,
左7-右2
七、阅读理解。(一)1、A 2、B、 3、B。 4、C
(二)1、从地下养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘
算着怎样完善自身,向上生长。另一棵树也拼命从地下吸收养料 ,凝
聚起来,开始盘算着开花结果。
2、另一棵树。枯木成柴,这棵树还未成熟,便 承担起开花结果的责任。
3、比较,结果比较,有时,不急于表现自己的人恰恰是最富竞争力、
生命力最强、最有前途的人。 3、第一棵树,他不急忙表现自己。